* 您的學(xué)歷

大學(xué)本科

碩士

博士

其他

* 認(rèn)為本項(xiàng)目講授主要內(nèi)容是本學(xué)科最新發(fā)展、最新成果或亟待解決的問(wèn)題

是

基本是

否

* 對(duì)本項(xiàng)目基本內(nèi)容以前了解情況為

全知道

部分知道

不知道

* 通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)認(rèn)為收獲

很大

較大

一般

* 對(duì)授課教師講授內(nèi)容滿意度

很滿意

滿意

一般

* 對(duì)本項(xiàng)目的教學(xué)計(jì)劃安排感到

很滿意

滿意

一般

* 對(duì)本項(xiàng)目所用教材的滿意度

很滿意

滿意

一般

* 通過(guò)本項(xiàng)目學(xué)習(xí)，感到收獲最大的是（請(qǐng)選擇兩項(xiàng)）

開闊思路

提高臨床診治能力

提高理論水平

提高科研工作能力

提高操作能力

* 綜合考慮，如果給此次培訓(xùn)打分，滿分5分，您總體會(huì)給多少分？

* 此次培訓(xùn)是否為您解決了工作中的問(wèn)題并提供了實(shí)際幫助

* 您對(duì)此次的培訓(xùn)是否了解掌握

* 請(qǐng)您對(duì)此次授課專家授課滿意度進(jìn)行評(píng)價(jià)：

打分

陳東寧《主檢醫(yī)師崗位職責(zé)、挑戰(zhàn)與思考》

王偉《主檢工作中的爭(zhēng)議與錯(cuò)誤管理》

胡榮《結(jié)合最新指南看高血壓健康管理》

鄭華光《血管性認(rèn)知障礙防治進(jìn)展》

王婷婷《消化系統(tǒng)體檢項(xiàng)目分析與解讀》

梁英《2型糖尿病的藥物治療》

胡安易《生活方式醫(yī)學(xué)發(fā)展歷程》

侯代倫《肺結(jié)節(jié)的分析解讀和管理》

唐?！豆琴|(zhì)疏松?？婆c骨外科深度聯(lián)合的FLS模式探索》

郭君《互聯(lián)網(wǎng)超聲新業(yè)態(tài)的實(shí)踐與思考-遠(yuǎn)程超聲賦能臨床超聲學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展》

王鵬（北京中醫(yī)醫(yī)院）《中醫(yī)養(yǎng)生文化》

錢文紅《北京市健康體檢質(zhì)量控制常見問(wèn)題及分析》

張凱《腫瘤基因檢測(cè)的分子生物學(xué)基礎(chǔ)及早篩應(yīng)用》

費(fèi)允云《自身抗體的解讀》

王鵬（北醫(yī)三院）《身體活動(dòng)能力評(píng)估與干預(yù)方案的制定與實(shí)施》

張晗《健康體檢報(bào)告書寫規(guī)范、團(tuán)檢體檢報(bào)告書寫規(guī)范》

李曉虹《臨床常見精神心理問(wèn)題的識(shí)別》

褚熙《從北京優(yōu)秀體檢報(bào)告評(píng)選看健康體檢的質(zhì)量控制》

* 請(qǐng)您對(duì)以下有關(guān)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)：

打分

課程內(nèi)容實(shí)用，與工作聯(lián)系緊密

課程內(nèi)容深度適中

培訓(xùn)的方式新穎有趣

講師有豐富的專業(yè)知識(shí)

講師的溝通演講能力強(qiáng)

培訓(xùn)課程的整體氛圍好

* 請(qǐng)問(wèn)，您對(duì)此次培訓(xùn)有什么改進(jìn)的建議嗎？

* 請(qǐng)問(wèn)，您對(duì)之后的主檢醫(yī)師培訓(xùn)內(nèi)容有哪些需求和想法

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