同性性行為
同性性行為的概念
同性性行為是指與相同性別的人進(jìn)行的性行為,一般包括女女性行為和男男性行為。不論個(gè)體的性傾向和性別認(rèn)同,即其對(duì)性吸引對(duì)象性別的選擇和自身性別的認(rèn)同,都有可能發(fā)生同性性行為。同性性行為是正常存在的人類性行為中的一種,而且它不僅存在于人類之間,還存在于動(dòng)物之間 [5]。
根據(jù)2015年,劉明華、于增照、張北川等人發(fā)布的《中國同性愛者、同性性行為者和相關(guān)女性群體人口數(shù)值估測》研究數(shù)據(jù)估算,在中國,性活躍期女女性行為者約有816.7萬,男男性行為者約有922.4萬 [2]。
同性戀和同性性行為的區(qū)別和聯(lián)系
美國性學(xué)家阿爾弗雷德·查理斯·金賽(Alfred Charles Kinsey)曾用“同性性行為”指稱同性戀,但是學(xué)術(shù)界和醫(yī)學(xué)界都普遍將同性性行為的概念跟同性戀進(jìn)行區(qū)分 [6]。我國學(xué)者李銀河提出,“同性性行為是指以同性為對(duì)象的性愛活動(dòng),同性戀者則是以同性為性愛對(duì)象的個(gè)人(女人或男人)” [7]。我國性社會(huì)學(xué)學(xué)者張北川也在其著作《同性愛》中,從性行為和性傾向的層面區(qū)分了“同性性行為”與“同性戀愛”,認(rèn)為這兩個(gè)概念不能混為一談 [8]。
同性性行為是指跟相同性別的人一起進(jìn)行的性行為,而不論參與者如何進(jìn)行性別的自我認(rèn)同和如何界定自己的性傾向。而同性戀是一種性傾向,是基于自己的性別認(rèn)同對(duì)相同性別的人感受到持久的浪漫情感和性吸引 [3]。同性性行為實(shí)施者當(dāng)中有一部分人并不會(huì)認(rèn)為自己是女同性戀者、男同性戀者或者雙性戀者 [9]。
同性性行為的概念引入及其意義
早期,有些科學(xué)家和醫(yī)學(xué)專家將同性性行為引入流行病領(lǐng)域,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己找到了同性戀身份和感染艾滋病病毒之間的關(guān)聯(lián)。但事實(shí)上,這種關(guān)聯(lián)污名化了同性戀。使用“同性性行為”這一概念強(qiáng)調(diào)是性行為本身而不是同性戀身份使個(gè)人暴露于感染人類免疫缺陷病毒的危險(xiǎn)中 [10],這有助于同性戀群體的去污名化。
但與此同時(shí),“同性性行為”一詞的使用在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域中仍有爭議。社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為,性行為并非絕對(duì)的生物概念,而是和其他社會(huì)類別一樣,是社會(huì)過程的產(chǎn)物。因此,有些社會(huì)學(xué)者擔(dān)心在社會(huì)學(xué)研究中對(duì)同性性行為一詞的使用會(huì)忽視參與者自我性別認(rèn)同和性傾向的界定。所以他們認(rèn)為,以純生理學(xué)角度使用同性性行為的概念需要引起批判,因?yàn)檫@種方式實(shí)際上掩蓋了性的社會(huì)層面,破壞了個(gè)體的自我認(rèn)同標(biāo)簽 [10]。
特別情境下的性行為
一般認(rèn)為,在一些特定情境(例如軍隊(duì)、監(jiān)獄、學(xué)校),由于缺乏異性在場或者由于管理森嚴(yán),異性之間很難有接觸的機(jī)會(huì),在這些情況下,一個(gè)自我認(rèn)同為異性戀的個(gè)體可能會(huì)與同性成員發(fā)生性互動(dòng) [11]。除此之外,在一些社會(huì)中存在非同性戀者自愿或者被迫參與進(jìn)行同性性交易活動(dòng)的現(xiàn)象。這方面的例子包括:古希臘的雞奸 [12]和阿富汗的“玩童”(Bacha bazi) [13]。
同性性行為者中除同性戀者,還有主要的兩個(gè)群體,即跨性別者(transgender)和向同性提供有償性服務(wù)的性工作者。在一些對(duì)男男性行為和艾滋病的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多男男性行為者有過向同性提供有償性服務(wù)的經(jīng)歷。然而真正以向同性提供有償性服務(wù)作為“職業(yè)”謀生的性工作者,人數(shù)較少,主要聚集在一、二線城市 [2]。
同性性行為與異性性行為一樣,也會(huì)有親吻、擁抱、撫摸等性接觸,同樣會(huì)進(jìn)行插入式性行為或非插入式性行為。性行為并不僅僅局限于陰莖和陰道之間發(fā)生的行為 [14]。
女女性行為
在女女性行為中,參與者通常會(huì)采用:手交、口交(舔陰),以及一種依靠外生殖器官摩擦的干性交(dry hump)的方式 [14]。2012年,一項(xiàng)英國的網(wǎng)上調(diào)查報(bào)告顯示,在接受調(diào)查的3116名居住在美國、英國、加拿大或澳大利亞的女女性行為者中,絕大多數(shù)女性有過生殖器官摩擦(99.8%)、指交(99.2%)、交叉位式女陰摩擦(90.8%)、舔陰(98.8%)以及使用按摩棒(74.1%)的行為 [15]。此外,也有一部分女女性行為會(huì)使用假陰莖或者玩具來進(jìn)行插入式性行為 [16]。
男男性行為
在男男性行為中,比起人們刻板偏見地認(rèn)為男性之間更多會(huì)進(jìn)行插入式肛交的觀念不同,男男性行為中專注于相互手交(手-外生殖器官)、口交(口-外生殖器官)和相互摩擦陰莖的比例要高于肛交 [14] [17]。2011年在美國進(jìn)行的一項(xiàng)研究顯示,美國的男同性戀者和男雙性戀者最常會(huì)進(jìn)行的三種性行為是“跟伴侶接吻”(74.5%)、“口交”(72.7%)以及“互相撫慰”(68.4%) [18]。在男男肛交中,男性會(huì)把陰莖插入性伴侶的直腸內(nèi) [19]。由于直腸內(nèi)無法分泌潤滑液,而且周圍的肌肉比較緊,所以這種方式比陰莖插入陰道的性交難度更大,需要事先使用專門的潤滑劑對(duì)肛門和陰莖進(jìn)行潤滑準(zhǔn)備,有些也會(huì)使用灌腸的方式對(duì)直腸進(jìn)行清潔準(zhǔn)備 [20]。肛交的快感主要是對(duì)容納方肛門和直腸部位較為密集的神經(jīng)末梢的刺激,以及對(duì)男性前列腺的間接刺激,使其感到愉悅,甚至達(dá)到高潮 [21]。
值得注意的一點(diǎn)是,任何人在涉及到接觸皮膚、體液和黏膜的性行為中,都有一定的發(fā)生性傳播感染的風(fēng)險(xiǎn),常見的包括人乳頭瘤病毒(human papilloma virus, HPV)、艾滋病病毒(human immunodeficiency virus,HIV)、淋病病毒、蒼白螺旋體(梅毒)等。所以,不能將同性性行為者簡單粗暴地等同于性傳播感染者或潛在感染者。每個(gè)性行為的主體都可以通過安全性行為來降低這些感染風(fēng)險(xiǎn),比如使用安全套,避免體液交換等 [14]。
女女性行為的性健康風(fēng)險(xiǎn)
在以往的研究中,醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為女女性行為過程中體液交換較少,艾滋病病毒的感染風(fēng)險(xiǎn)不大,所以對(duì)女女性行為的關(guān)注和研究遠(yuǎn)少于男男性行為。但近些年,伴隨著科學(xué)家對(duì)此領(lǐng)域的研究深入,人們發(fā)現(xiàn)女女間同樣存在不安全性行為,獲得性傳播感染的風(fēng)險(xiǎn)也較高。女性間常見的性行為方式,如手-外陰接觸(手交)、口-外陰接觸(口交),可以使口腔或陰道黏膜(特別是有傷口時(shí))暴露于陰道分泌物或經(jīng)血,進(jìn)而可能導(dǎo)致病原體傳播 [2]。中國學(xué)術(shù)界對(duì)女女性行為健康風(fēng)險(xiǎn)的研究很少,大部分研究只關(guān)注男男性行為者和其感染艾滋病病毒的風(fēng)險(xiǎn)。例如,在中國知網(wǎng),以“女女性行為”為關(guān)鍵詞、不限發(fā)表時(shí)間、在學(xué)術(shù)期刊庫中查詢相關(guān)中文文獻(xiàn)時(shí),所得的文獻(xiàn)數(shù)量為9。而“男男性行為”的相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)為2726。
男男性行為的性健康風(fēng)險(xiǎn)
社會(huì)上的一些偏見可能引導(dǎo)公眾認(rèn)為艾滋病病毒在男男性行為者中更易感染,尤其是肛交性行為更易感染艾滋病病毒。但實(shí)際上肛交與感染艾滋病病毒無直接關(guān)聯(lián)。男男性行為者在進(jìn)行無保護(hù)的肛交行為容易感染艾滋病病毒的真正原因是,不同于陰道性交,肛腸粘膜細(xì)胞由于缺乏彈性且直腸內(nèi)沒有分泌潤滑液,所以在插入式性行為中容易破裂,導(dǎo)致艾滋病病毒的傳播,但只要做好足夠的保護(hù)措施,就能避免感染。而且,肛交并不是只在男男性行為中才會(huì)發(fā)生,在異性性行為 [22]和女女性行為(使用假陰莖)中也并不罕見 [23]。
此外,多性伴的性行為往往被認(rèn)為是伴隨著同性性行為發(fā)生,成為造成艾滋病病毒傳播的重要因素。但是,社會(huì)學(xué)學(xué)者莊渝霞對(duì)男男性行為和艾滋病防治的研究顯示,戶口、收入、受教育水平和職業(yè)等階層歸屬因素都會(huì)對(duì)多性伴性行為產(chǎn)生影響 [24]。也就是說,任何一種性傾向的性行為都可能伴隨多性伴的現(xiàn)象。因此,比起討論某一種性傾向或某一種性行為更容易感染艾滋病病毒或者發(fā)生其他性傳播感染,更應(yīng)該注重對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行安全性行為教育,其中最重要的一點(diǎn)就是:培養(yǎng)大眾堅(jiān)持和正確使用安全套的意識(shí)和能力。
同性性行為不存在非意愿妊娠風(fēng)險(xiǎn),因此,很多人對(duì)堅(jiān)持和正確使用安全套的意識(shí)比較薄弱。比如,2009年中國的一項(xiàng)互聯(lián)網(wǎng)研究顯示,在被調(diào)查的3348名男男性行為者中,初次性交佩戴安全套的性行為者不足50% [25]。
針對(duì)所有性行為主體的安全性行為建議
(一)避免跟性伴侶的體液(血液、陰道分泌物、精液等)和任何可見的生殖器官損傷部分接觸。
(二)如果要使用入體式性玩具,需做好清潔工作,或以全新的安全套套好后再使用,性玩具僅限于個(gè)人使用,不可混用。
(三)在口交時(shí)使用屏障物(比如口腔保護(hù)膜、乳膠片、保鮮膜、剪開的安全套等),避免直接接觸。
(四)在進(jìn)行任何可能導(dǎo)致出血的性行為時(shí),戴上安全套/手套,并使用潤滑液,以避免受傷流血 [26]。
入罪化
中國歷史上并沒有為同性性行為定罪的傳統(tǒng),只有清代法律條文中出現(xiàn)了“和同雞奸”罪,也就是對(duì)男性之間非強(qiáng)制性的肛交行為定罪。但這一法律從來就沒有被認(rèn)真地執(zhí)行過 [27]。
1979~1997年,當(dāng)時(shí)的《中華人民共和國刑法》認(rèn)為涉及性侵害的男男性行為屬于流氓罪 [28]。流氓罪第5項(xiàng):“勾引男性青少年多人,或者勾引外國人,與之搞兩性關(guān)系,在社會(huì)上影響很壞或造成嚴(yán)重后果的” [29]。
去罪化
1997年生效的《中華人民共和國刑法》取消了流氓罪的規(guī)定,這就意味著同性性行為不再被視為犯罪 [30]。
未成年人權(quán)益保護(hù)
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(2020修訂)
第三條
國家保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。未成年人依法平等地享有各項(xiàng)權(quán)利,不因本人及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康狀況等受到歧視。
第四十條
學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防性侵害、性騷擾未成年人工作制度。對(duì)性侵害、性騷擾未成年人等違法犯罪行為,學(xué)校、幼兒園不得隱瞞,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告,并配合相關(guān)部門依法處理性侵害、性騷擾的未成年人,學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取相關(guān)的保護(hù)措施。
學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開展適合其年齡的性教育,提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識(shí)和能力。對(duì)遭受性侵害、性騷擾的未成年人,學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取相關(guān)的保護(hù)措施 [4]。
同性性交易處罰法規(guī)
在我國,同性之間的性交易和異性之間的性交易一樣,會(huì)被認(rèn)定為“賣淫嫖娼行為”,以《治安管理處罰法》加以處罰?!豆膊筷P(guān)于對(duì)同性之間以錢財(cái)為媒介的性行為定性問題的批復(fù)》(2001)規(guī)定:“不特定的異性之間或同性之間以金錢、財(cái)物為媒介發(fā)生不正當(dāng)性關(guān)系的行為,包括口淫、手淫、雞奸等行為,都屬于賣淫嫖娼行為,對(duì)行為人應(yīng)當(dāng)依法處理?!庇行┦∈械墓矙C(jī)關(guān)對(duì)此進(jìn)行了細(xì)化,對(duì)同性之間的性交易明文規(guī)定加以處罰 [30]。例如2007年4月11日《湖南省公安機(jī)關(guān)辦理賣淫嫖娼類行政案件規(guī)定》第3條規(guī)定:“不特定的異性之間或者同性之間以金錢、財(cái)物為媒介發(fā)生不正當(dāng)性關(guān)系的行為,包括口淫、手淫、雞奸等,均為賣淫嫖娼行為,應(yīng)予行政處罰?!?/p>
學(xué)習(xí)目標(biāo)
如何看待同性性行為和是否進(jìn)行同性性行為關(guān)系到個(gè)體做出理性性決策的能力,這一內(nèi)容是全面性教育中的重要內(nèi)容。在聯(lián)合國《國際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》(修訂版)中,與“性行為”相關(guān)的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要出現(xiàn)在核心概念7“性與性行為”下的第2個(gè)主題“性行為和性反應(yīng)”,內(nèi)容貫穿5~8歲、9~12歲、12~15、15~18歲以上四個(gè)年齡段,具體學(xué)習(xí)目標(biāo)如下:
學(xué)習(xí)目標(biāo)(5~8歲)
要點(diǎn):人們可以通過觸摸和其他親密行為表達(dá)對(duì)他人的愛
學(xué)習(xí)者將能夠:
? 說出人們對(duì)他人表達(dá)愛和關(guān)心的各種方式,包括親吻、擁抱、觸摸或性行為(知識(shí))。
要點(diǎn):兒童應(yīng)理解什么是恰當(dāng)?shù)暮筒磺‘?dāng)?shù)挠|摸
學(xué)習(xí)者將能夠:
? 定義“恰當(dāng)?shù)挠|摸”和“不恰當(dāng)?shù)挠|摸”(知識(shí));
? 認(rèn)識(shí)到有一些觸摸兒童的方式是有害的(態(tài)度);
? 展示當(dāng)別人用有害的方式觸摸自己時(shí)該如何處理(技能) [31]。
學(xué)習(xí)目標(biāo)(9~12歲)
要點(diǎn):人們具有性反應(yīng)周期,即對(duì)(身體或精神上的)性刺激產(chǎn)生生理反應(yīng)
學(xué)習(xí)者將能夠:
? 描述男性和女性對(duì)性刺激的反應(yīng)(知識(shí));
? 了解在青春發(fā)育期,男孩和女孩會(huì)更加意識(shí)到自己對(duì)性吸引和性刺激的反應(yīng)(知識(shí));
? 解釋很多男孩和女孩會(huì)在青春發(fā)育期,或更早的時(shí)候開始出現(xiàn)自慰行為(知識(shí));
? 認(rèn)同自慰并不會(huì)對(duì)身體或情感造成傷害,但應(yīng)該在私密環(huán)境中進(jìn)行(知識(shí))。
要點(diǎn):在性行為上做出明智決策很重要,包括決定是否推遲性行為
學(xué)習(xí)者將能夠:
? 對(duì)推遲性行為和開始性活動(dòng)的利弊做出比較或?qū)Ρ龋ㄖR(shí));
? 理解禁欲是指選擇不與他人發(fā)生性關(guān)系,或自行決定什么時(shí)候與誰發(fā)生性關(guān)系;禁欲是避免懷孕和包括艾滋病病毒感染在內(nèi)的性傳播感染的最安全的方式(知識(shí));
? 反思個(gè)人在性和人際關(guān)系問題上的決策會(huì)如何影響自己對(duì)未來的規(guī)劃(態(tài)度) [31]。
學(xué)習(xí)目標(biāo)(12~15歲)
要點(diǎn):對(duì)自己的性行為做出明智的決策很重要
學(xué)習(xí)者將能夠:
? 認(rèn)識(shí)到明智的性決策(例如有足夠的知識(shí)和自信來決定是否、何時(shí)、以及與何人發(fā)生性行為)會(huì)影響個(gè)人的健康和福祉(態(tài)度);
? 認(rèn)識(shí)到是否要開始性活動(dòng)是個(gè)人的決定,這個(gè)決定會(huì)隨時(shí)間而變化,同時(shí)該決定在任何時(shí)候都應(yīng)受到尊重(態(tài)度);
? 對(duì)自己的性行為做出負(fù)責(zé)任的決策(技能)。
要點(diǎn):可以通過采取措施避免或減少危害健康和福祉的性行為
學(xué)習(xí)者將能夠:
? 解釋有哪些方法可以幫助人們減少性行為帶來的風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃(知識(shí));
? 解釋安全套和其他避孕措施可以降低性行為帶來的風(fēng)險(xiǎn)(如艾滋病病毒感染、性傳播感染或非意愿懷孕)(知識(shí));
? 明白非插入式性行為不會(huì)導(dǎo)致非意愿懷孕,而且能夠降低包括艾滋病病毒在內(nèi)的性傳播感染的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也能帶來性愉悅(知識(shí));
? 認(rèn)識(shí)到人們可以選擇減少性行為帶來的風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃(態(tài)度);
? 做出明智的性行為決策(技能)。
要點(diǎn):以金錢或商品獲取性利益的性交易活動(dòng),會(huì)對(duì)一個(gè)人的健康和福祉帶來風(fēng)險(xiǎn)
學(xué)習(xí)者將能夠:
? 定義性交易活動(dòng)(知識(shí));
? 描述性交易活動(dòng)可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)(知識(shí));
? 認(rèn)識(shí)到援助交際,即親密關(guān)系中涉及金錢或商品交易 活動(dòng),會(huì)加劇不平等的權(quán)力關(guān)系,增加自身的脆弱性, 限制協(xié)商安全性行為的能力(態(tài)度);
? 展示果斷自信的溝通及拒絕性交易活動(dòng)的技能(技能) [31]。
學(xué)習(xí)目標(biāo)(15~18歲以上)
要點(diǎn):性行為能帶來愉悅,同時(shí)伴隨著與健康和福祉相關(guān)的責(zé)任
學(xué)習(xí)者將能夠:
? 總結(jié)性愉悅和性責(zé)任的關(guān)鍵要素(知識(shí));
? 知道很多人在一生當(dāng)中會(huì)有性接觸空白期(知識(shí));
? 解釋為什么良好的溝通有助于改善性關(guān)系(知識(shí));
? 反思社會(huì)性別規(guī)范和刻板印象如何影響人們對(duì)于性愉悅的期待和體驗(yàn)(知識(shí));
? 認(rèn)識(shí)到了解身體的性反應(yīng)可以幫助人們認(rèn)識(shí)自己的身體,并確定身體各項(xiàng)機(jī)能是否良好,在必要的時(shí)候?qū)で髱椭ㄖR(shí));
? 認(rèn)同作為性伴侶的雙方均有責(zé)任避免非意愿懷孕,以及包括艾滋病病毒在內(nèi)的性傳播感染(態(tài)度);
? 就性的需求和底線進(jìn)行溝通和交流(技能)。
要點(diǎn):做出性決策之前需要考慮降低風(fēng)險(xiǎn)的策略,以預(yù)防非意愿懷孕和包括艾滋病病毒感染在內(nèi)的性傳播感染
學(xué)習(xí)者將能夠:
? 分析風(fēng)險(xiǎn)降低策略對(duì)于預(yù)防非意愿懷孕和性傳播感染的重要性,包括減少已通過分娩、性虐待或者無保護(hù)性行為等途徑的性傳播感染(包括艾滋病病毒)(知識(shí));
? 了解援助交際會(huì)削弱協(xié)商安全性行為的能力(知識(shí));
? 認(rèn)識(shí)到可以通過正確的決策減少非意愿懷孕和性傳播感染,包括艾滋病病毒的感染(態(tài)度);
? 思考并應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)降低策略來預(yù)防非意愿懷孕,避免感染和傳播包括艾滋病病毒在內(nèi)的性傳播感染(技能) [31]。
與同性性行為相關(guān)的常見疑問
常見疑問1:同性性行為者一定是同性戀嗎?
答:同性性行為的概念是區(qū)別于同性戀的。同性性行為是指跟同性別的人一起進(jìn)行的性行為,不論參與者如何進(jìn)行性別的自我認(rèn)同和如何界定自己的性傾向。而同性戀是一種性傾向,是基于自己的性別認(rèn)同對(duì)相同性別的人感受到持久的浪漫情感和性吸引 [3]。
常見疑問2:同性性行為者是否更容易感染艾滋病病毒?
答:同性性行為與感染艾滋病病毒沒有必然聯(lián)系。艾滋病病毒主要有三種傳播途徑,即血液傳播、母嬰傳播和性傳播,因此,值得注意的一點(diǎn)是,任何人在涉及到接觸皮膚、體液和黏膜的性行為中,都有一定的感染艾滋病病毒的風(fēng)險(xiǎn)。所以,不能將同性性行為者簡單粗暴地等同于艾滋病病毒感染者。每個(gè)性行為的主體都可以通過安全性行為來降低這些感染風(fēng)險(xiǎn),比如使用安全套 [14]。
常見疑問3:只有人類社會(huì)存在同性性行為嗎?
答:經(jīng)過生物學(xué)界的長期調(diào)研發(fā)現(xiàn),同性性行為不僅僅存在于人類社會(huì)中,在自然界的500個(gè)物種的動(dòng)物類群,包括哺乳類、鳥類、兩棲類、魚類以及昆蟲中都有存在,例如,企鵝、亞洲河豚、美洲野牛、禿鷹等 [32]。
常見疑問4:女女性行為是否沒有感染艾滋病病毒的風(fēng)險(xiǎn)?
答:在以往的研究中,醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為女女性行為過程中體液交換較少,艾滋病病毒的感染風(fēng)險(xiǎn)不大,所以對(duì)女女性行為的關(guān)注和研究遠(yuǎn)少于男男性行為。但近些年,伴隨著科學(xué)家對(duì)此領(lǐng)域的研究深入,人們發(fā)現(xiàn)女女間同樣存在不安全性行為,感染艾滋病病毒的風(fēng)險(xiǎn)也較高。女性間最常見的性行為方式手-外陰接觸(手交)、口-外陰接觸(口交)。這類行為可以使口腔或陰道黏膜(特別是有傷口時(shí))暴露于陰道分泌物或經(jīng)血,進(jìn)而可能導(dǎo)致病原體傳播 [2]。
《藍(lán)宇》
導(dǎo)演: 關(guān)錦鵬
編劇: 魏紹恩
主演: 胡軍 / 劉燁 / 蘇瑾 / 李華彤 / 盧芳 / 更多...
類型: 劇情 / 愛情 / 同性
制片國家/地區(qū): 中國大陸 / 中國香港
語言: 漢語普通話
上映日期: 2001-11-22(中國香港)
片長: 86分鐘(香港) / 97分鐘(DVD版)
又名: Histoire d'hommes à Pékin / Lan Yu
劇情簡介:
陳捍東(胡軍)和藍(lán)宇(劉燁)是兩位男性,他們的愛情始于一場性交易,其時(shí),藍(lán)宇是為生活所迫決定出賣自己肉體的清純大學(xué)生,陳捍東則是情場老手,慣做“花花公子”的他雖對(duì)特別的藍(lán)宇怦然心動(dòng),卻也認(rèn)為藍(lán)宇不過是他眾多玩伴中的一個(gè)。慢慢地,隨著兩人交往的深入,陳捍東發(fā)現(xiàn)自己的心已在不知不覺間被藍(lán)宇充滿??墒撬植桓铱隙?,試圖通過與女人結(jié)婚證明自己的“正?!?,當(dāng)求證到那不過是錯(cuò)覺一場時(shí),藍(lán)宇早已消失在茫茫人海。
真正的愛情故事總是令旁觀者唏噓感嘆,無論它是異性間還是同性間的。而令旁觀者感動(dòng)的愛情,往往又是同勇敢、固執(zhí)、單純等簡單卻難擁有的品質(zhì)聯(lián)系在一起的,藍(lán)宇正屬稀少的那類人,所以他們的愛情才顯珍貴 [33]。
《阿黛爾的生活》
導(dǎo)演: 阿布戴·柯西胥
編?。?阿布戴·柯西胥 / 茱莉·馬羅 / 加利亞·拉克魯瓦
主演: 阿黛爾·艾克薩勒霍布洛斯 / 蕾雅·賽杜 / 薩利姆·克希烏什 / 熱雷米·拉厄爾特 / 卡特琳·薩雷 / 更多...
類型: 劇情 / 愛情 / 同性
制片國家/地區(qū): 法國 / 比利時(shí) / 西班牙 / 突尼斯
語言: 法語 / 英語
上映日期: 2013-05-23(戛納電影節(jié)) / 2013-10-09(法國/比利時(shí))
片長: 179分鐘
又名: 接近無限溫暖的藍(lán)(港) / 藍(lán)色是最溫暖的顏色(臺(tái)) / 火熱藍(lán)色 / 阿黛兒的一生:第一、二章 / Adele: Chapters 1 & 2 / Blue Is the Warmest Color
劇情簡介:
故事主角是15歲的女孩阿黛爾,她有一個(gè)帥氣的同學(xué)男友托馬斯,但托馬斯并沒能走進(jìn)她的心。她在街頭意外遇到一個(gè)美麗的藍(lán)發(fā)女孩艾瑪后,第一次體驗(yàn)到小鹿亂撞般的怦然心動(dòng)。當(dāng)某晚阿黛爾忐忑不安地走進(jìn)一家同志酒吧時(shí),卻發(fā)現(xiàn)艾瑪就在那兒等著她。女孩們的彼此靠近讓阿黛爾的青春期變得復(fù)雜起來……
《阿黛爾的生活》改編自法國女作家朱莉·馬洛的情欲漫畫《藍(lán)色是最溫暖的顏色》(即英文片名),講述了女孩阿黛爾一段如火如荼的同性愛情。3個(gè)小時(shí)的片長長而不悶,充滿各種情趣元素,而在性愛內(nèi)容上又驚人的大膽。影片最可貴之處,是沒有將同性性行為作為熱點(diǎn)話題加以投機(jī),而是以同性之愛作為承載,寄托人類最美好也最傷感的初戀情…… [34]
在中國,同性之間的強(qiáng)奸案件暫時(shí)還不適用強(qiáng)奸罪的刑法量刑的依據(jù),在以往具體案件(多為男性強(qiáng)奸,猥褻男性)中多會(huì)按照《中華人民共和國治安管理處罰法》進(jìn)行處罰,或者私下解決 [30]。
2006年12月21日,揚(yáng)州市一男子李某報(bào)案,稱自己被一名40多歲的男子朱某強(qiáng)暴。鑒于李某已年滿14周歲并且現(xiàn)行法律又未對(duì)同性“強(qiáng)奸”作出明確規(guī)定,警方最終對(duì)朱某以《治安管理處罰法》第44條“猥褻他人”將其行政拘留15天 [35]。
2011年,在42歲男子強(qiáng)奸18歲男同事并導(dǎo)致受害人輕傷的案件中,北京市朝陽區(qū)法院以故意傷害罪判處被告人有期徒刑1年?!斗ㄖ迫請?bào)》報(bào)道稱,這被認(rèn)為是我國內(nèi)地法院首次對(duì)強(qiáng)奸男性者追究刑事責(zé)任的案例 [36]。
經(jīng)過生物學(xué)界的長期調(diào)研發(fā)現(xiàn),同性性行為不僅僅存在于人類社會(huì)中,在自然界的500個(gè)物種的動(dòng)物類群,包括哺乳類、鳥類、兩棲類、魚類以及昆蟲中都有存在,例如,企鵝、亞洲河豚、美洲野牛、禿鷹等 [37]。動(dòng)物同性性行為的背后的動(dòng)機(jī)和原因至今仍有待探索,這是因?yàn)榇蟛糠治锓N本身也并沒有被生物學(xué)家進(jìn)行大量深入的研究 [38]。而且由于研究者擔(dān)心有關(guān)同性戀和同性性行為的研究會(huì)帶來社會(huì)歧視,所以動(dòng)物界同性別間的性行為現(xiàn)象很少被學(xué)術(shù)界正式進(jìn)行大規(guī)模觀測 [39]。
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網(wǎng)址: 同性性行為 http://www.u1s5d6.cn/newsview587291.html
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