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生長評估就是稱下體重、量下身高嗎?NO

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月25日 12:22

我們平時看一個孩子的體型和身材經(jīng)常會用“胖”、“瘦”、“高”、“矮”來形容。我們一般會覺得,孩子看起來個子高,不太瘦就是正常的。兒科醫(yī)生卻考量得更多。

案例

最近在診所接診了一個9個月的男孩,是第一次來天愛,父母之前一直帶孩子在社區(qū)醫(yī)院做兒保,給出的評價都是身高上等,體重正常。

我檢查過孩子以后,告訴家長:“孩子的身高、體重都在正常范圍,但是孩子很消瘦?!?/p>

家長聽了以后困惑極了:“既然身高體重都在正常范圍,那怎么會不健康呢?”原因很簡單,因為孩子以前的體格生長評價是不全面的,缺失了體型勻稱度的評價。

體格生長評價

體格生長評價是兒童保健最重要的一個方面,也是家長最熟悉和最關心的方面。完整而專業(yè)的兒童體格生長評價必須包含三方面的內容:

生長水平

生長速度

勻稱度

通過體格生長評價,兒科醫(yī)生和家長可以了解孩子三方面的情況:

1、孩子的生長水平是否在正常范圍;

2、孩子的生長速度是否正常,是否存在生長不足、生長遲滯的情況;

3、孩子的體型和身材是否勻稱,有無超重、肥胖或消瘦等情況。

生長水平和生長速度大多數(shù)家長都能理解,但是提起勻稱度大多數(shù)的家長都一頭霧水:孩子做體格生長評價常需要測量身高、體重、頭圍等指標,但是并沒有測量什么勻稱度?。?/p>

何為體型勻稱度?

勻稱度(proportion of body)是對身高、體重等體格生長指標進行的綜合評價,包括體型勻稱度和身材勻稱度兩方面。今天先向大家介紹一下體型勻稱度。

體型勻稱度反映體型發(fā)育的比例關系,常以身高、體重兩個體格指標間關系表示,反映了一定身長的相應體重范圍。舉個簡單的例子,有的孩子身高很高但是體重輕,或者身高比體重增長得快,那就可能出現(xiàn)消瘦的情況;有的孩子身高矮但是體重重,或者體重比身高增長得快,就可能出現(xiàn)超重或者肥胖的情況。所以身高、體重不能分開看,必須結合在一起來評估才能更準確地反映孩子的營養(yǎng)狀況。

做兒保時,小于2歲的兒童常采用身長別的體重(W/L)來評價體型是否勻稱,2歲以后的兒童常采用年齡的體質指數(shù)(body mass index,BMI)來評價。BMI大家應該都聽說過,它是通過體重(kg)/身高(m)2計算出來的,W/L也類似,它們間接反映了身體的密度與充實度,是反映孩子營養(yǎng)狀況的重要指標。

體型勻稱度評估方法

<2歲

身長別的體重:W/L

> 2歲

體質指數(shù)(body mass index,BMI):

體重(kg)/身高(m)2

體格生長評價

如何看 W/L 和 BMI 的評估結果?

兒科醫(yī)生通過將孩子的W/L或BMI繪制在生長曲線上,或者利用統(tǒng)計學的方法計算Z值來評估孩子的體型勻稱度。

用W/L來評估孩子的勻稱度有三種結果,如下圖所示:

W/L來評估勻稱度3種結果

正常

消瘦

低于第2百分位的兒童被定義為消瘦,指體重低于相應身高,提示體重低(丟失或未增)。

超重

高于第98百分位被定義為超重,指體重高于相應身高、體重增加過快,或相對身高的體重增長不足。

用BMI來評估孩子的勻稱度有四種結果:正常、消瘦、超重、肥胖。如下表所示:

BMI來評估勻稱度4種結果

正常

消瘦

低于第5百分位的兒童,被定義為消瘦

超重

高于第85百分位的兒童,被定義為超重

肥胖

高于第95百分位的兒童,被定義為肥胖

對于成人和大于2歲的兒童,BMI是確定肥胖的最佳臨床標準。

孩子消瘦了,怎么辦?

前面案例中的那個9個月男孩,把他的身高、體重、頭圍描記在WHO的生長曲線上,我們就可以非常直觀地看到:

雖然他的身高和體重都在正常的范圍,但是他的生長速度明顯下降,體重低于相應的身高,描記在W/L曲線上的點跌到了正常范圍之外,所以處于消瘦的狀態(tài)。如下圖所示:

鑒于這種情況,醫(yī)生非常仔細地詢問了孩子的病史,并做了詳細的體格檢查,發(fā)現(xiàn)家長存在喂養(yǎng)不當?shù)膯栴}。

針對以上問題,醫(yī)生指導家長回家記錄了一周孩子的飲食情況。

然后根據(jù)飲食情況,進行了詳細的膳食評估和喂養(yǎng)指導。家長根據(jù)喂養(yǎng)指導,調整了孩子的飲食結構、進食時間安排、糾正孩子不良的進食習慣。兩個月后復診時,孩子的體重出現(xiàn)增速,營養(yǎng)狀況明顯改善。

體格生長評估并不簡單

智能手機時代,哪個當?shù)鶍尩氖謾C上沒有個育兒APP。經(jīng)常有一些家長來做兒保時掏出手機給我看生長曲線,但是多數(shù)的APP都只有身高、體重、頭圍的曲線,沒有勻稱度的曲線,即使有,多數(shù)家長也不懂得需要評估孩子的勻稱度,更不會判斷孩子體型是否勻稱,因此育兒APP并不能替代醫(yī)生的專業(yè)評估。

除了身高、體重、頭圍這些常見的測量指標以外,兒科醫(yī)生在某些情況下還會要求護士增加一些測量指標,例如皮褶厚度、上臂圍等。這些指標也可以反映孩子的營養(yǎng)狀況,例如消瘦或者超重、肥胖的孩子,皮褶厚度、上臂圍也會出現(xiàn)相應的異常值。所以兒童保健中的兒童體格生長的評估并不是稱下體重、量下身高那么簡單,而是一套系統(tǒng)、全面的評估。如何全面、準確地評估,非??简瀮嚎漆t(yī)生的基本功。

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