現(xiàn)在人們對于自家孩子的教育的重視度比過去高了許多，每個(gè)孩子從出生的那一刻起，父母們就會(huì)被各種焦慮困擾。想讓孩子在長達(dá)12年的漫長學(xué)習(xí)過程中從小學(xué)“贏”到高中，那么幼兒早期教育就如同建房前打基礎(chǔ)一樣，顯得尤為重要。

我該怎么帶孩子呢、什么方法才正確呢等等問題。排除生活的吃喝拉撒，關(guān)于教育問題，家長們會(huì)思考什么是早教？該如何對孩子進(jìn)行早期教育？早教到底有沒有用？各種問題，總想面面俱到。

父母們之所以這么用心，估計(jì)大部分都知道“三歲看老”這個(gè)通俗的道理，早早地為孩子的未來提前做準(zhǔn)備?？啥鄶?shù)家長是盲目的，他們接收到的信息是碎片和零散的，甚至是人云亦云的。那我們來看看早期教育到底是什么？

什么是早期教育？

早期教育是指孩子在0-6歲這個(gè)階段，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)以及敏感期的發(fā)展特點(diǎn)，而進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)。為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)，側(cè)重開發(fā)兒童的潛能，促進(jìn)兒童在語言、智力、藝術(shù)、情感、人格和社會(huì)性等方面的全面發(fā)展。

早期教育應(yīng)從出生開始，重視全面培養(yǎng)，充分利用好0-6歲這一人生發(fā)展最珍貴的黃金歲月。因?yàn)榈?歲大腦就基本成熟了，如果錯(cuò)過了這個(gè)生長期，人的腦力、性格和心靈就永遠(yuǎn)不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)去奠定精神健康成長的基礎(chǔ)了。

早教機(jī)構(gòu)的必要性

小區(qū)里一個(gè)朋友的孩子佑佑才剛滿一歲三個(gè)月，朋友直接給孩子報(bào)了附近的早教班。一年的費(fèi)用大概是1萬多元，一周一次課，每次課2個(gè)小時(shí)，對于朋友來說真是很大的開支。因?yàn)榉蚱迌蓚€(gè)人每個(gè)月的收入也只不過1萬多元，還要還房貸，以及家庭的支出。但是朋友認(rèn)為這個(gè)錢必須花，不能讓寶寶輸在了起跑線上，孩子和同齡小朋友一起玩耍，可以結(jié)識一些新朋友。早教中心的老師能夠給孩子更體系的教育，開發(fā)孩子智力，讓孩子的性格更加完善，在起跑上線比不上早教班的已經(jīng)略勝一籌。

一般情況下，早教機(jī)構(gòu)所教的內(nèi)容是多方面，綜合性的。早教機(jī)構(gòu)內(nèi)的老師會(huì)制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括很多方面的，象開發(fā)智力的音樂，教寶寶學(xué)漢字的視頻，英語的動(dòng)畫視頻，普通話的語音小故事，還有Flash的動(dòng)畫，這些等等，都是屬于早教范疇里面的。0-3歲的寶寶接受能力都是很強(qiáng)的，記憶力應(yīng)該也是很好的，有時(shí)候?qū)殞毧赡懿惶珪?huì)表現(xiàn)出來，但是在他的大腦里，已經(jīng)形成了記憶，他是明白的。

家庭早教不能缺

早教，分為自己教、別人教。自己教是必選項(xiàng)，別人教是可選項(xiàng)。家庭是一切教育的根源，早教更應(yīng)從家庭做起。我家元寶雖然也送到早教機(jī)構(gòu)進(jìn)行半天托管，但家庭教育的早期優(yōu)質(zhì)教育也是必須要做的內(nèi)容。我主要從以下幾個(gè)方面開展早教。

一、教孩子對母語的學(xué)習(xí)和理解

在生活中，我除了多跟孩子說話，說不同的詞匯、重復(fù)的詞匯等，還經(jīng)常讀《聲律啟蒙》給元寶聽，幫助孩子吸收詞匯、訓(xùn)練語言能力，增強(qiáng)國學(xué)的基礎(chǔ)。

二、和孩子一起互動(dòng)游戲

互動(dòng)游戲、益智玩具同樣是開發(fā)孩子智力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力的有效方式，我給元寶買了一些簡單的蒙式積木教具、拼接、穿線的玩具、過家家玩具、簡單拼圖版等玩具，經(jīng)常帶元寶玩老鷹捉小雞、紅綠燈、拍球等游戲，跟孩子互動(dòng)鍛煉孩子的身體機(jī)能和反應(yīng)能力，有時(shí)會(huì)放《小豬佩奇》英文版動(dòng)畫片讓孩子對英文有一定的接觸和了解。

三、從小訓(xùn)練生活自理能力

1.5-2歲的孩子，開始逐漸萌發(fā)自我意識，這個(gè)階段也剛好是訓(xùn)練孩子的生活自理能力的最佳時(shí)間，從孩子一歲八個(gè)月開始我們提供機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)自己吃飯、穿衣、上廁所等基本生活技能，有時(shí)，會(huì)讓孩子和大人一起下去丟垃圾，一起洗衣服，打雞蛋等他力所能及的家務(wù)活，在培養(yǎng)孩子的自理能力的同時(shí)，也有助于提高孩子的自信心。

四、經(jīng)常性的陪伴閱讀

我家的電視基本上是不開的，一般是一家人貓?jiān)谝粋€(gè)房間里，每人拿本自己喜歡的書讀，元寶一般是我給他講繪本，邊讀、邊說、邊討論，結(jié)合生活、游玩的經(jīng)歷進(jìn)行繪本的故事分享，讓孩子融入到故事的場景中去，在這個(gè)過程中，孩子會(huì)更用心的聽你說，看繪本上的圖案，產(chǎn)生關(guān)聯(lián)想象力，這樣的做法，更有利于孩子強(qiáng)化對詞匯的認(rèn)知，提高語言表達(dá)能力。

我是元寶爸爸，教育實(shí)踐家，多平臺(tái)原創(chuàng)作者，分享專業(yè)的育兒、教育知識！歡迎關(guān)注我，留言咨詢或討論。未經(jīng)本人授權(quán)，請勿轉(zhuǎn)載，謝謝！

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