天吶！這些育兒方法是錯的

孩子一點點長大，也開始有自己各種各樣的小想法，可愛的，無理的都是層出不窮的問題。家長看著寶貝的成長感到開心的同時，也為孩子有時的無理取鬧感到疼痛，但是一直放在手心寵著的孩子又舍不得打罵，但是又害怕惡性循環(huán)孩子長大之后會越來越無法無天。下面來看看正確的育兒方法吧。

目錄2歲寶寶教育方法教育孩子最有效的懲罰方式天吶!這些育兒方法是錯的教育孩子的如何才是正確的教育幼兒的方法有哪些

12歲寶寶教育方法

　　2歲幼兒教育的優(yōu)勢

　　天生的感悟力

　　不要認為孩子還小，看不出個陰晴冷暖來，其實人的感悟力和交流能力天生就存在了。也許小寶寶還不會說話，但他已經(jīng)可以通過你的語音和表情來感知喜悅還是憂傷，比如笑臉和高昂快速的聲音一般都代表快樂的情緒，當寶寶感受到愉悅的信息時，他也會感到快樂。

　　對于人的一生來說，0～3歲正是一個學習和探索的階段很多事情對他來說都是那么新鮮有趣，所以他都想去嘗試一下，想查看一個究竟，也正因為不了解，所以才會經(jīng)常犯錯誤，折斷了爺爺?shù)呐柙?，打破了奶奶的眼鏡，扔掉了媽媽的化妝品，待在馬桶邊說要釣魚。在大人看來，這些行為都是荒誕不經(jīng)的，可是對寶寶來說卻是別有一番樂趣，因為這些都是他們一手造成的。

　　如何教育孩子閱讀小提示：面對孩子造成的一塌糊涂，您可能會感到厭煩和憤怒，但是這是每個孩子都必須要經(jīng)歷的成長階段，誰都無法避免，與其埋怨和責備孩子，不如從積極的方面去鼓勵和引導孩子。

　　2歲幼兒教育有注意以下兩點：

　　多元化的表達方式

　　寶寶的年齡越小，我們給予他鼓勵的方式就越要多元化，這樣他才能從感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、擁抱、眼神的交流、說“你真棒”等等，動作和語言相結(jié)合的話，效果會更好，因為寶寶會感覺到更大力度的鼓勵。

　　鼓勵要發(fā)自內(nèi)心

　　雖然鼓勵并不需要額外花費什么，但是請記住，所有的鼓勵和贊美都要是發(fā)自內(nèi)心的真誠的鼓勵，一味地鼓勵個不停并不一定都是正向的積極的鼓勵，反而可能讓孩子對大人產(chǎn)生質(zhì)疑和不信任感。

2教育孩子最有效的懲罰方式

　　1、事先把合理的懲罰后果告訴孩子

　　對于孩子的不良行為給予一定的處罰，能夠使孩子明白行為和后果的關(guān)系，同時也可以教會他什么是責任--承擔這個后果就是他的責任。著名教育專家蒙謹認為，如果父母決定使用這種處罰方式，那么最好事先向孩子解釋清楚后果將是什么，給孩子一個明確的警告。

　　然而，有時我們對孩子的行為并不能先知先覺，那該怎么辦呢?合理的反應(yīng)是，看到孩子有了不好的行為，父母就必須針對這個行為想出一個適度的處罰結(jié)果，然后馬上執(zhí)行，決不能緩行。

　　2、失去某些特別待遇

　　你的孩子是否也有他最喜歡的一些特別待遇呢?比如看哪一個動畫片，玩某個玩具，或者想晚上9點上床睡覺而不是8點半?如果有，一旦你的孩子有了不好的行為，你也可以剝奪這個特權(quán)。但是，父母一定要慎重，不要一次剝奪太多，時間過長。

　　對于那些6歲以下的孩子，使用這種處罰方式僅限于1天，而不是一個星期，甚至更長時間。1天的處罰是讓孩子每天都約束自己，知道該如何選擇，是選擇和同伴打架呢，還是選擇和睦相處。處罰時間不宜過長的另一個原因是，通常父母在幾天過后就心慈手軟了，這就會危害到處罰方式的有效性了。

　　3、事不過三

　　如果想讓孩子事先認識到一個重大的必須承擔的后果，比如得不到他最喜歡的玩具，失去他的最愛，那么“事不過三”處罰方式的效果就會更好。每次孩子調(diào)皮搗蛋了，不必說教，只要告訴他：“我們都不該打人。這是第一次!”，然后明確警告孩子重大的后果是什么。當他下一次又打人的時候，就告訴他：“這是第二次!”，第三次打人的時候，告訴他：“這是第三次!”，然后馬上實施預(yù)先警告的那個處罰。

　　4、對于好的行為有所獎勵

　　有的父母把獎勵方法和畫3個笑臉的方法結(jié)合起來了：他們先把一些獎勵品放在盒子里，如果一天下來三個笑臉全都被畫了叉，就拿走一個獎勵品。目的是讓孩子有一種渴望，期望自己一天的行為使所有獎勵品都完整無缺?？偠灾瑹o論父母選擇哪種獎勵方法，都必須確保獎勵的物品適宜孩子的年齡，而且能夠足夠吸引孩子從而約束自己的行為。最重要的一點是，在給孩子獎品的時候，不要忘記表揚他的好的行為。

　　5、對于不好的行為開罰單

　　如果孩子的年齡足以使他明白好的行為會有獎勵的含義，那么他也就會懂得自己要為不好的行為支付罰金。通常5歲以上的孩子就可以接受金錢的獎懲方法了。著名教育專家蒙謹認為，孩子們非常渴望能夠用自己的錢去買玩具，所以這種方法也很有效果。

　　6、追加一些家務(wù)活

　　有的孩子會為了躲避他不喜歡的家務(wù)活，就選擇服從于父母的規(guī)矩，表現(xiàn)得很合作。6歲的小青就屬于這一類的孩子。每次他一有不好的行為，他的媽媽就會要求他：“過來，把垃圾袋套在垃圾桶上。”或者讓他負責拿簸箕，一起掃地。

　　當然，給孩子加的家務(wù)活要與他造成的后果相聯(lián)系比較好，別讓孩子認為家務(wù)本身是一種懲罰。也可以讓孩子做一些他以前沒有做過的家務(wù)，當作對他不良行為的一種懲罰。

3天吶!這些育兒方法是錯的

　　1.給寶寶擠乳頭

　?寶寶出生后，家里的長輩會給寶寶擠乳頭。長輩們認為，男娃不擠乳頭，以后乳房會變大;女娃不擠乳頭，以后乳腺管會不通或者出現(xiàn)乳頭凹陷。

　?正確姿勢：

　?寶寶出生后的一個星期里，不管是男寶寶還是女寶寶都有可能發(fā)生乳房腫脹，甚至會有乳汁流出。之所以出現(xiàn)這種情況，是寶寶在媽媽體內(nèi)受激素影響導致的。寶寶出生后，激素水平會慢慢下降，腫脹也會隨之消失。

　　如果給寶寶擠乳頭，有可能會造成寶寶患上乳腺炎，影響乳腺發(fā)育。

　　2.給寶寶去胎毒

　?有很多父母認為，媽媽體內(nèi)的濕毒會導致寶寶患上皮疹、濕疹、黃疸和鵝口瘡，因此會給寶寶喝中藥來排毒。事實上，這種認識是不對的，中藥含有一定的毒性，不但會讓寶寶腸胃功能受損，還會影響寶寶正常的身體發(fā)育。另外，寶寶的胃容量有限，吃完中藥后會影響母乳喂養(yǎng)，導致營養(yǎng)不良。

　　正確姿勢：

　　寶寶患上皮疹、濕疹、黃疸和鵝口瘡，要及時去醫(yī)院看病，在醫(yī)生的指導下使用正確方法進行治療。

　?3.給寶寶喝葡萄糖水

　?寶寶剛出生，媽媽還沒有分泌出母乳，這時有很多老人會給寶寶喝葡萄糖水。殊不知，寶寶出生時，身體會儲備足夠多的能量，能滿足3天的代謝需求。因此給寶寶喝葡萄糖水完全沒必要，而且不利于媽媽盡早下奶。

　　正確姿勢：

　　媽媽在寶寶出生后要盡快讓他吮吸乳房，促進母乳生成。只要寶寶體重沒有明顯下降，就應(yīng)給他吃媽媽的母乳。寶寶吃媽媽的初乳增強免疫力，防止發(fā)生過敏，對減輕黃疸癥狀也有幫助。

　?4.給寶寶綁腿

??家里很多老人有給寶寶綁腿的傳統(tǒng)，認為這樣可以預(yù)防O型腿。其實這種做法是錯誤的，寶寶在兩歲前有羅圈腿的表現(xiàn)很正常，不值得大驚小怪，通常會自動矯正過來。如果寶寶的O型腿是病理性的，應(yīng)及時補充維生素D，預(yù)防佝僂病。不管怎么說，綁腿并不能預(yù)防寶寶O型腿，反而會影響血液循環(huán)，不利于寶寶正常發(fā)育。

　　正確姿勢：

　?讓寶寶雙腿自由活動，同時注意補充維生素D和鈣質(zhì)。

4教育孩子的如何才是正確的

　　那么有哪些教育孩子的好方法呢?用哪種形式來教育孩子在最不易引起孩子的反感呢?獨生子女的教育要注意哪些呢?初次當父母的家長總是害怕自己做的不夠好，下面就介紹一些方法。

　　愛要有方，嚴要有度。 不要替代孩子選擇。 對多元智力的認識。 錯誤與成功同樣重要。 學會夸獎孩子。教孩子欣賞別人，不要以自我為中心。獨生子女常常是別人圍著他轉(zhuǎn)，他們很少考慮他人，更不懂欣賞別人，自然也就談不上合作，給人際關(guān)系帶來麻煩，對未來的事業(yè)不利。家長應(yīng)當教育孩子學會欣賞別人，這樣才會正確看待自己，才能與別人合作好?？山?jīng)常請其他小朋友和自己的孩子一起活動，引導孩子欣賞別人。如果能教育孩子從小每遇到一個人，都能向他們學習一個優(yōu)點，那么我們的孩子一定會非常優(yōu)秀。

　　對于獨生子女：幫孩子建立自信和自尊。把握教育孩子的契機。 培養(yǎng)孩子超越自我、自我發(fā)展的能力。 教育孩子需要一個過程，在教育孩子方面，不少家長缺少耐心，不明白“過程”的必要和重要，對待孩子學習、犯錯誤等問題，表現(xiàn)得急躁，沒耐心。忽視過程的教育，是一種虛榮和功利的表現(xiàn)，無論是教師還是家長，都要回避這種心理!

　　通過上述內(nèi)容的介紹可以了解到教孩子是要以教為主的，不能因為自己去心情不好就對孩子的錯誤嚴加責罰。要學會夸獎孩子，說服教育為主。了解到這些知識的家長就可以選擇最科學合理的方式將自家的孩子培養(yǎng)成小紳士和小淑女而不是不講理的壞孩子了。

5教育幼兒的方法有哪些

　　在對教育幼兒的方法選擇上，都是要對這些方法進行很好的了解，使得在教育的時候，也都知道該如何進行，教育幼兒不能強行的進行，對幼兒身心是沒有任何幫助的。

　　教育幼兒的方法：

　　精力過剩的孩子。

　　此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應(yīng)快，接受能力強。

　　教育的主要方法：

　　首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇А?/p>

　　其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時間和空間。

　　再次，耐心教導：即耐心教育與疏導，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與規(guī)范，從而自愿放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。

　　上課不專心聽講的孩子。

　　此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學習也表現(xiàn)出心不在焉。

　　對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊?！睂嶋H上，訓練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因為生活習慣和學習習慣是緊密相關(guān)的。

　　教育的主要方法：

　　首先，父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到.

　　其次，在生活中，家長可以有意識地訓練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此.

　　再次，家長要有意識地訓練孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽.

　　第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門

　　第五，家長應(yīng)盡量要求孩子復述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。

　　通過以上介紹，對教育幼兒的方法也是有著很好的了解，在對這類孩子教育的時候，都是可以按照以上方法進行，但是要注意的是，在對幼兒教育的時候，要長期的進行，這樣對它的成長才會有很好的幫助作用。

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