首頁(yè) 資訊 江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:學(xué)生視角與學(xué)校實(shí)力全解析

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院:學(xué)生視角與學(xué)校實(shí)力全解析

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年04月12日 21:32

01江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院歷史與現(xiàn)狀

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院,這所學(xué)校的前身可追溯至1933年,即國(guó)立中央助產(chǎn)學(xué)校的誕生。歷經(jīng)多個(gè)歷史階段的演變,包括華東助產(chǎn)學(xué)校、南京衛(wèi)生學(xué)校、江蘇職工醫(yī)科大學(xué)等,學(xué)校在2009年3月正式更名為江蘇健康職業(yè)學(xué)院。到了2017年3月,學(xué)院進(jìn)一步更名為江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院,并擁有浦口校區(qū)、漢中路校區(qū)和鳳凰西街校區(qū),占地廣闊,資源豐富。學(xué)院設(shè)有5個(gè)二級(jí)學(xué)院,提供19個(gè)高職??茖I(yè),同時(shí)擁有266名專任教師,為學(xué)生提供全面的教育與培訓(xùn)。

◇ 學(xué)院歷史變遷

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的前身是國(guó)立中央助產(chǎn)學(xué)校,經(jīng)歷了多次更名,如今為江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院,擁有多個(gè)校區(qū)和豐富的教學(xué)資源。

◇ 校園設(shè)施與資源

學(xué)院占地廣闊,擁有多個(gè)二級(jí)學(xué)院和專科專業(yè),及266名專任教師,為學(xué)生提供全面教育。

02學(xué)生評(píng)價(jià)與反饋

◇ 環(huán)境與生活條件評(píng)價(jià)

甜蜜的天空:學(xué)校位于南京浦口區(qū),環(huán)境宜人,空氣清新。雖然學(xué)校規(guī)模較小,但經(jīng)常舉辦各類活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。食堂提供多樣化的美食,雖然價(jià)格稍高,但飯菜質(zhì)量上乘。宿舍條件優(yōu)越,為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的休息環(huán)境。

六月:學(xué)校地處南京浦口區(qū),緊鄰老山,空氣質(zhì)量上乘。雖然學(xué)校面積不大,但歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚。值得一提的是,學(xué)校的操場(chǎng)地勢(shì)較低,每逢雨季,這里便成了水洼地,給師生帶來(lái)些許不便。女生宿舍條件各異,有的宿舍是上床下桌,有的則是上下鋪,但都配備了獨(dú)立書(shū)桌。男生宿舍則統(tǒng)一為上床下桌,住宿條件寬敞舒適。

◇ 教學(xué)與專業(yè)實(shí)力評(píng)價(jià)

暖夏:學(xué)校以醫(yī)學(xué)類專業(yè)見(jiàn)長(zhǎng),包括護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)療美容等多個(gè)專業(yè)。護(hù)士職業(yè)資格考試通過(guò)率較高,反映了學(xué)校在專業(yè)培養(yǎng)上的實(shí)力。食堂寬敞,提供多樣化的餐飲選擇。住宿條件良好,為學(xué)生提供了寧?kù)o的休息環(huán)境。雖然學(xué)校在實(shí)踐教學(xué)方面還有提升空間,但總體來(lái)說(shuō),學(xué)校氛圍平和,師資力量雄厚,為學(xué)生提供了全面的教育與培訓(xùn)。

野良雞毛菜:學(xué)校對(duì)護(hù)理專業(yè)給予了重點(diǎn)培養(yǎng),擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和雄厚的師資力量。雖然學(xué)校規(guī)模不大,但教學(xué)設(shè)備齊全,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。宿舍環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施完備。此外,學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

◇ 實(shí)習(xí)與未來(lái)展望

學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)非常重視,并經(jīng)常進(jìn)行督促。課程設(shè)置充實(shí),但存在一些問(wèn)題,如練習(xí)操作所需的資源不足,且學(xué)費(fèi)相對(duì)較高。大多數(shù)老師都認(rèn)真負(fù)責(zé),課堂教學(xué)生動(dòng)有趣,不遲到早退。但也有個(gè)別老師教學(xué)態(tài)度不佳,上課遲到且缺乏歉意,所教科目學(xué)生成績(jī)不佳,老師高傲的態(tài)度也影響了學(xué)生對(duì)該科目的興趣,進(jìn)而導(dǎo)致成績(jī)不佳。

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