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幼兒園小班健康領(lǐng)域教案

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年04月16日 23:41

幼兒園小班健康領(lǐng)域教案

幼兒園小班健康領(lǐng)域教案1

活動目標(biāo)：

1.了解牙齒的重要性，知道牙齒的功能。

2.初步知道保護(hù)牙齒的方法，掌握正確刷牙的方法。

3.養(yǎng)成堅持每天刷牙的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

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活動過程：

一、換牙故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒討論興趣。

教師：小朋友長大了，開始掉牙齒了，每個人掉牙齒的經(jīng)歷都不一樣，有的是自己掉的，有的`是吃東西的時候掉的，有的是拔下來；有人很擔(dān)心、害怕，有人很勇敢，每一次經(jīng)歷都是成長的標(biāo)志。小朋友們對牙齒的秘密了解多少呢？

二、展示圖片，認(rèn)識牙齒

1.播放圖片，鼓勵幼兒觀察發(fā)現(xiàn)牙齒的不同。

2.教師小結(jié)

教師：我們的牙齒按功能還可以分成門牙、尖牙和臼齒。門牙主要來

斷食物，尖牙主要來撕碎食物，臼齒主要來磨碎食物，不管分工如何，牙齒的作用就是嚼碎食物，便于吸收營養(yǎng)。

三、播放視頻，認(rèn)識牙齒生長順序

四、設(shè)置情景，討論為什么會蛀牙

五、護(hù)牙大作戰(zhàn)

1.提問：對牙齒有了清楚地了解后，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)它們呢？

2.小結(jié)：不能吃硬的東西，少吃甜食，吃完飯要漱口。

活動延伸：在語言區(qū)投放牙齒繪本、牙齒兒歌等。幼兒園小班健康領(lǐng)域教案2

【活動目標(biāo)】

1、能按指令迅速且正確地調(diào)整自己的行為。

2、發(fā)展思維的靈敏性。

3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

【活動準(zhǔn)備】

1、活動場地上畫有紅色綠色的兩個圈。

2、幼兒每人貼一個紅色或綠色的標(biāo)記。

【活動重點(diǎn)】根據(jù)指令進(jìn)入對應(yīng)的圈中。

【活動難點(diǎn)】聽指令能迅速調(diào)整自己的行為。

【活動過程】

1、游戲——請朋友進(jìn)圈。

按指令調(diào)整行為。

師：“請男孩進(jìn)入紅色的圈中，請女孩進(jìn)入綠色的圈中?！?/p>

“請貼有紅標(biāo)記的小朋友進(jìn)入紅色圈中，請貼有綠色標(biāo)記的小朋友進(jìn)入綠色的圈中。

“請貼有紅標(biāo)記的幼兒進(jìn)入綠色圈中，請?zhí)芯G色標(biāo)記的幼兒進(jìn)入紅色圈中?！?/p>

游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。

2、游戲——躲貓貓

分配角色，全體幼兒扮演“老鼠”，教師扮演“貓”。

和幼兒一起一邊念兒歌，一邊在圈外隨意走動，當(dāng)兒歌念完后，“老鼠”趕緊根據(jù)自己身上的顏色或自己的性別躲進(jìn)相應(yīng)的圈中。沒有被“貓”逮住者為勝利。

教師和幼兒一起檢查躲得對不對。

活動反思

這次實驗教學(xué)活動，我為孩子們準(zhǔn)備了好玩的飛盤，在熱身環(huán)節(jié)中，孩子們能隨著音樂和我一起做活動，對飛盤的玩法有了初步的認(rèn)識，效果較好。其次在自主探索中，孩子們玩飛盤興趣很高，有頂在頭上走的、夾在腿上跳的、向上或向遠(yuǎn)處使勁拋的，孩子積極的參與到活動中來，在游戲中，孩子們興趣很高，充滿積極性。在夾物跳的講解示范中，對小班幼兒講解示范動作要領(lǐng)時必須清楚，而且要多次強(qiáng)調(diào)，這是幼兒練習(xí)基本動作的關(guān)鍵，在練習(xí)“雙腳夾物跳”這個基本動作時，先讓孩子們自由嘗試，然后請一名“正確動作”的孩子來展示，請幼兒仔細(xì)觀察，然后教師“也來學(xué)一學(xué)”，教師邊做動作邊講解動作要領(lǐng)，最后請孩子們一起來學(xué)一學(xué)。整個過程沒有直接的示范講解，而是幼兒在前，老師在后，充分尊重幼兒的主體地位。這里，以集體練習(xí)為主，個別指導(dǎo)的不多，而且練習(xí)的次數(shù)還可以再增幼兒初步掌握雙腳夾物跳的動作要領(lǐng)后，需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的`動作，避免枯燥的純動作練習(xí)，因此，教師拔高要求——單腳夾物跳，使每次練習(xí)各有側(cè)重點(diǎn)，單腳夾物跳中，體現(xiàn)了“給幼兒的活動內(nèi)容應(yīng)具挑戰(zhàn)性”的教育理念。由于一開始先進(jìn)行示范，所以幼兒不清楚游戲規(guī)則，沒有真正達(dá)到游戲的目的，孩子們對單腳夾物跳的掌握有難度，但在游戲活動中單雙腳夾物交替跳環(huán)節(jié)中，孩子們基本能達(dá)到目的。

此次活動結(jié)束后，我覺得對孩子們的要求要逐步拔高，在能力上也要循序漸進(jìn)，不能奢望太高，適得其反。今后工作中，還要把事情考慮的更周到，為孩子們設(shè)身處地的著想，使孩子們在每節(jié)活動都能有不同程度的提高!?????幼兒園小班健康領(lǐng)域教案3

設(shè)計意圖：

小班的孩子對自己的小手的各部分名稱及用途都有了初步的認(rèn)知，但許多孩子還不知道怎樣正確地洗手，只是匆匆的濕一下手甚至袖口都已經(jīng)潮濕了半截，地上也發(fā)了水。整天摸摸這、摸摸那，手上沾滿各種細(xì)菌，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓幼兒具備基本的生活自理能力，是對幼兒進(jìn)行健康教育的重要內(nèi)容，也是幼兒身心健康的基礎(chǔ)。

活動目標(biāo)：

1、知道洗手的重要性。

2、掌握洗手的正確方法。

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

4、體驗游戲的快樂。

5、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

活動重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

活動

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