淺析環(huán)境因素和遺傳因素對(duì)生物性狀的影響

淺析環(huán)境因素和遺傳因素對(duì)生物性狀影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 1?探究生物某一性狀是由遺傳因素還是環(huán)境因素決定 例1?蒲公英，菊科，兩性花，異花傳粉，結(jié)瘦果，既可用種子繁殖，也可用直根扦插繁殖。葉形有全緣型，也有缺刻型，生長于背風(fēng)向陽處的植株葉形為全緣型，而生長于向風(fēng)蔭蔽處的植株葉形為缺刻型。為探究環(huán)境因素和遺傳因素對(duì)蒲公英葉形的影響，某生物課外小組的學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：?? （1）分別選取缺刻葉型和全緣葉型植株上所結(jié)的若干粒種 子，分別埋于沃土中催芽；（2）發(fā)芽后分別移栽于花盆中，于背風(fēng)向陽處培養(yǎng)；（3）一段時(shí)間后觀察蒲公英的葉型。?請(qǐng)判斷上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，并說明原因；寫出你的實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。 在探究生物某一性狀是由遺傳因素還是環(huán)境因素決定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則，需設(shè)計(jì)兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)： 對(duì)照一 基因型相同而環(huán)境不同：缺刻 對(duì)照二 基因型不同而環(huán)境相同：向風(fēng) 實(shí)驗(yàn)步驟 ①取背風(fēng)向陽處的蒲公英的直根若干隨機(jī)平分為A、B兩組，分別在背風(fēng)向陽處和向風(fēng)蔭蔽處種植。 ②另取向風(fēng)蔭蔽處的蒲公英的直根若干，隨機(jī)平分為C、D兩組，分別在背風(fēng)向陽處和向風(fēng)蔭蔽處種植。 ③待直根長出葉片后，觀察葉形 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論： ①如果A、C兩組均長出全緣型葉形，B、D兩組均長出缺刻型葉形。結(jié)論：蒲公英的葉形主要受環(huán)境因素的影響。 ②如果A、B兩組均長出全緣型葉形，C、D兩組均長出缺刻型葉形。結(jié)論：蒲公英的葉形主要受遺傳因素的影響。 ③如果A組長出全緣型葉形，D組長出缺刻型葉形，B、C兩組介于全緣型和缺刻型之間。結(jié)論：蒲公英的葉形受遺傳和環(huán)境因素的共同影響。 ??例2 一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長發(fā)育階段，同一海拔高度的野菊株高無顯著差異，但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。?（1）實(shí)驗(yàn)處理：春天，將海拔500m和1000m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10m處。?（2）實(shí)驗(yàn)對(duì)照：生長于 m處的野菊。?（3）收集數(shù)據(jù)：第二年秋天 。?（4）預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：?假設(shè)一：野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至10m處的野菊株高 。?假設(shè)二：野菊株高的變化只受遺傳因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至10m處的野菊株高 。?假設(shè)三：野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至10m處的野菊株高 。 2?探究某一突變性狀是基因突變的直接結(jié)果，還是因環(huán)境改 變而導(dǎo)致的不遺傳變異 例3 ?在一塊高稈（顯性純合體）小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該矮稈性狀出現(xiàn)的可能原因（簡(jiǎn)要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論）。 方法一：將矮稈小麥與高稈小麥種植在相同環(huán)境條件下，如果兩者性狀表現(xiàn)基本相同，則矮稈性狀是由環(huán)境引起的。否則，矮稈性狀是基因突變的結(jié)果。 方法二：將矮稈小麥與高稈小麥雜交，其子代在正常環(huán)境條件下生長，如果子一代為高稈，子二代出現(xiàn)性狀分離，出現(xiàn)一定比例的矮稈個(gè)體，則矮稈性狀是基因突變?cè)斐傻?。否則，矮稈性狀是環(huán)境引起的 思路一???將突變型的幼體在正常條件下培養(yǎng)，觀察其性狀的變化 例4 已知家雞的突變類型無尾(M)對(duì)普通類型有尾(m)是顯性?，F(xiàn)用普通有尾雞自交產(chǎn)的受精卵來孵小雞，在孵化早期向卵內(nèi)注射一點(diǎn)點(diǎn)胰島素，孵化出的小雞就表現(xiàn)出無尾性狀。 (1)普通有尾雞自交產(chǎn)生的受精卵的基因型是______，如果不在孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素，正常情況下表現(xiàn)型應(yīng)是______。(2)孵化早期一般是指胚胎發(fā)育的 期。(3)你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中胰島素的作用是 。(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究你在(3)中的假設(shè)，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。 ?果蠅的長翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性，但是，即使是純合長翅品種的幼蟲，在35℃溫度的條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃），長成的成體果蠅卻成為殘翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。?（1）這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？為什么？?（2）現(xiàn)有一只殘翅果蠅，如何判斷它是屬

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