本書共分為六個章節(jié)。每節(jié)由學習目標、學前思考、學習指導、拓展閱讀、課后習題、任務(wù)訓練六部分組成。通過本書內(nèi)容的學習，學生應能結(jié)合活動體驗和社會實踐，了解心理健康、職業(yè)生涯的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適方法，形成適應時代發(fā)展的職業(yè)理想和職業(yè)發(fā)展觀，探尋符合自身實際和社會發(fā)展的積極生活目標，養(yǎng)成自立自強、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，提高應對挫折與適應社會的能力，掌握制訂和執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，提升職業(yè)素養(yǎng)，為順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。林

心理健康與職業(yè)生涯主 編高興華蔡舜盈 韋 榮副主編呂太英 勞莉萍趙婉君吳小玲吳秋媚宋沅昕陳 蕭冼志婕黃文靈梁 俊廖麗娟參 編湯圣通 陸慧娟顧小小 黃海英注：封面社標距底邊11mm書脊社標距底邊16mm“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新形態(tài)教材依據(jù)教育部2020年版新課程標準編寫圖書在版編目（CIP）數(shù)據(jù)心理健康與職業(yè)生涯/高興華，蔡舜盈，韋榮.—北京:研究出版社, 2021.9ISBN 978-7-5199-1067-9I.①心...II.①高...②蔡...③韋III.①心理教育－健康教育－中等專業(yè)學校－教材②職業(yè)選擇－中等專業(yè)學校－教材IV.①G444②G717.38中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字(2

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