第一部分：選擇河南大學(xué)納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的3個(gè)理由

教研融合、學(xué)研一體。材料學(xué)院、特種功能材料教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和高效顯示與照明技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心三位一體，在光電信息、新材料新能源領(lǐng)域打造高水平科研和教學(xué)平臺(tái)。整體定位為面向?qū)W術(shù)前沿和國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅(jiān)持小而精、高起點(diǎn)、本科教學(xué)—基礎(chǔ)研究—技術(shù)研發(fā)三位一體運(yùn)行的研究型學(xué)院，實(shí)行全員導(dǎo)師制，強(qiáng)化科研和實(shí)訓(xùn)的培養(yǎng)模式，實(shí)施高端精品本科生教育，立足中原、服務(wù)全國(guó)、面向世界。

辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)院建有物理學(xué)、化學(xué)、納米科學(xué)與技術(shù)3個(gè)博士后流動(dòng)站，物理學(xué)、化學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，材料科學(xué)與工程、物理學(xué)、化學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。入選河南省“納米材料與器件”特色學(xué)科群，材料科學(xué)與工程、化學(xué)是ESI世界前1%學(xué)科。形成了“本—碩—博—博士后”的完整人才培養(yǎng)體系，五年來(lái)共招收培養(yǎng)博士研究生47人，碩士研究生319人，本科生105人。

學(xué)院師資力量雄厚。學(xué)院現(xiàn)有教職工110人，其中雙聘院士4人，中原學(xué)者1人，國(guó)家級(jí)青年人才4人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人、新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，河南省特聘教授7人、教學(xué)名師1人，河南大學(xué)杰出人才特區(qū)特聘教授7人，黃河學(xué)者和校特聘教授20人，青年英才計(jì)劃入選者1人，在專(zhuān)任教師中，具有博士學(xué)位的人員占98%。

第二部分：專(zhuān)業(yè)問(wèn)答

Q1:納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)(研究)對(duì)象是什么?

本專(zhuān)業(yè)圍繞化學(xué)構(gòu)造—物理機(jī)制—材料與器件應(yīng)用這條主線，使學(xué)生具備從材料合成、結(jié)構(gòu)表征、性能測(cè)試、功能開(kāi)發(fā)到器件應(yīng)用的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)能力。要求學(xué)生掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握納米材料與技術(shù)的基本理論、基本技能與方法，了解領(lǐng)域的前沿和應(yīng)用前景，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。掌握相鄰專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí)，如材料物理、材料化學(xué)、半導(dǎo)體物理、凝聚態(tài)物理等。具備在納米材料與技術(shù)領(lǐng)域從事材料設(shè)計(jì)、材料制備、材料表征、器件構(gòu)筑和性能表征方面研究和應(yīng)用工作的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

Q2:納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)本科核心課程有哪些?

納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)主干課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)、納米材料與器件、量子力學(xué)、固體物理、無(wú)機(jī)與分析化學(xué)、物理化學(xué)、半導(dǎo)體物理、表面與界面、現(xiàn)代分析技術(shù)等。

Q3:納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？

瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和國(guó)際高新技術(shù)領(lǐng)域科技發(fā)展前沿，堅(jiān)持以學(xué)生綜合素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以理想信念教育為核心，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)：（1）培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、人格健全的納米材料與納米科技創(chuàng)新人才；（2）學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)，掌握納米功能材料與技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；（3）具備良好的人文社會(huì)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維；（4）可以在納米材料與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理工作，適應(yīng)國(guó)家科技發(fā)展需求、社會(huì)需要的高層次、高素質(zhì)復(fù)合型人才。

Q4：學(xué)習(xí)納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要具備什么素質(zhì)？

學(xué)習(xí)納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，首先要具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；其次要具備一定的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；最后要具備一定的溝通交流能力、思辨能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

Q5:在納米材料專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，有可能遇到什么困難?

納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)以材料學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)為基礎(chǔ)，要求學(xué)生具備較為扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有可能遇到理工基礎(chǔ)課程的理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)的考驗(yàn)。

Q6:社會(huì)上對(duì)納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)存在那些理解誤區(qū)?

納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為材料類(lèi)下屬的特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，在前沿研究領(lǐng)域?qū)儆跓狳c(diǎn)，但在市場(chǎng)上真正成熟的納米材料和納米技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用并不是很廣泛，其就業(yè)前景并不被十分看好，這是一個(gè)理解的誤區(qū)。事實(shí)上納米材料的應(yīng)用前景在高新技術(shù)行業(yè)是十分廣闊的，如：納米電子器件，醫(yī)學(xué)和健康，航天、航空和空間探索，環(huán)境、資源和能量，生物技術(shù)等領(lǐng)域。納米材料與納米技術(shù)是未來(lái)社會(huì)發(fā)展極為重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)，許多科技新領(lǐng)域的突破迫切需要納米材料和納米技術(shù)的支撐。

第三部分：專(zhuān)業(yè)深造與就業(yè)前景

選擇繼續(xù)深造的畢業(yè)生除可在本學(xué)院攻讀研究生學(xué)位之外，還可以選擇清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、國(guó)家納米科學(xué)中心等與學(xué)院交流密切的一流學(xué)府進(jìn)行深造。選擇直接就業(yè)的納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、高等院校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，或者在電子信息、新能源、航空航天、儀器儀表、生物醫(yī)藥等高科技企業(yè)從事新材料研制、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及新技術(shù)工藝研究等高科技含量的工作。

第四部分：寄語(yǔ)

杜祖亮 中原學(xué)者 材料學(xué)院院長(zhǎng)

材料是人類(lèi)文明進(jìn)步的基石和里程碑。遠(yuǎn)古時(shí)期，石器的使用，將人和動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái)，開(kāi)啟了人類(lèi)文明進(jìn)化的征程；今天半導(dǎo)體材料的應(yīng)用，使人類(lèi)進(jìn)入計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/人工智能時(shí)代。納米材料與技術(shù)，與能源技術(shù)、生物技術(shù)被認(rèn)為是21世紀(jì)的三大核心技術(shù)，將引導(dǎo)新的科技工業(yè)革命，推動(dòng)人類(lèi)走向更燦爛的文明！

一千多年前，在當(dāng)時(shí)世界最大的城市筑起了一座鐵塔；一百多年前，在這座鐵塔旁邊誕生了一所高等學(xué)府，這就是如今已成為“雙一流”高校的河南大學(xué)。2018年，我們的材料學(xué)院就在這所“鐵塔牌”百年名校里蘊(yùn)育而生！這個(gè)依托高效顯示與照明技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、特種功能材料教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)構(gòu)建而成的新型學(xué)院，集“本科教學(xué)—科學(xué)研究—技術(shù)研發(fā)”三位于一體，在河大是獨(dú)一無(wú)二的，在全國(guó)范圍也十分少見(jiàn)！學(xué)院卓越的師資、精良的裝備、完備的培養(yǎng)體系、先進(jìn)的教育理念，將為獨(dú)一無(wú)二的你插上強(qiáng)勁的翅膀，立足中原，飛向世界！

程綱 博士生導(dǎo)師 國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者

歡迎同學(xué)們報(bào)考河南大學(xué)材料學(xué)院納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，希望同學(xué)們把德智體美勞綜合素質(zhì)的全面發(fā)展作為個(gè)人成長(zhǎng)的首要目標(biāo)；在大學(xué)里一定要點(diǎn)燃自己的夢(mèng)想，樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)求真精神，堅(jiān)持原始創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，努力拼搏；培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)、對(duì)自然的好奇，提高戰(zhàn)勝挫折、攻克難題的決心和勇氣，以昂揚(yáng)的斗志投身到學(xué)習(xí)和工作中，不畏艱辛，勇攀新的高峰！

楊詩(shī)瑾 納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè) 2019級(jí)

三年前，我懷著一顆熾熱的心與河南大學(xué)材料學(xué)院邂逅，與納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)結(jié)緣。三年后，我已成長(zhǎng)為一名大三的學(xué)生，在三年的學(xué)習(xí)旅途中，我逐漸了解了納米材料與技術(shù)的真正含義。它是新興與傳統(tǒng)的碰撞，傳統(tǒng)的材料縮小至納米尺度后表現(xiàn)出令人嘆為觀止、煥然一新的特性；它是宏觀與微觀的融合，由細(xì)微之處演變?yōu)楸碛^之象，由量變之積演變?yōu)橘|(zhì)變之果。進(jìn)入河南大學(xué)材料學(xué)院，你可以在課堂上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)中知曉原理，在實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)注的研究中觀測(cè)現(xiàn)象，在精密儀器的測(cè)量中看到納米材料的真實(shí)之相。選擇河南大學(xué)材料學(xué)院，納米世界的大門(mén)向你打開(kāi)，你與納米的距離只剩下10-9 m。

相關(guān)知識(shí)

材料科學(xué)與工程學(xué)院
河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院2024
香港大學(xué)健康與材料的化學(xué)技術(shù)碩士專(zhuān)業(yè)介紹
北京理工大學(xué)（珠海）先進(jìn)材料
征稿｜Biophysics Reports可控納米醫(yī)用材料Controllable Nanomed…
納米技術(shù)革命：納米材料如何改變我們的生活和健康？
不同納米材料在納米肥料上的應(yīng)用研究進(jìn)展
河南省電子陶瓷材料與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介及研究方向
2024年新材料與健康學(xué)術(shù)論壇在我校舉辦
華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物健康材料實(shí)驗(yàn)室

網(wǎng)址: 河南大學(xué)材料學(xué)院納米材料與技術(shù)專(zhuān)業(yè)解讀 http://www.u1s5d6.cn/newsview1266447.html