一、這些適合胎教的音樂(lè)

　　柴可夫斯基的《睡美人》中的《波蘭舞曲》、《如歌的行板》、《小進(jìn)行曲》

　　貝多芬的《致愛(ài)麗絲》、《月光奏鳴曲》

　　戈達(dá)爾的《約瑟蘭的搖籃曲》

　　克萊斯勒的《搖籃曲》

　　莫扎特的圣樂(lè)曲《春的序曲》

　　史特拉汶斯基的《普欽奈拉》中的《小夜曲》

　　舒伯特的《搖籃曲》、《圣母頌》、《野玫瑰》

　　勃拉姆斯的《搖籃曲》

　　德彪西的《月光》

　　夏農(nóng)的《愛(ài)爾蘭搖籃曲》

　　格什溫的《夏日時(shí)光》

　　亨利?曼西尼的電影《蒂凡尼的早餐》中的插曲《月亮河》

　　貝多芬的《悲愴奏鳴曲》第二樂(lè)章《如歌的行板》

　　胎動(dòng)明顯時(shí)，最安全有效的胎教音樂(lè)

　　德沃夏克的《詼諧曲》

　　勃拉姆斯的《第五號(hào)匈牙利舞曲》、《圓舞曲(作品39之1 5)》

　　肖邦的《第七號(hào)圓舞曲》

　　舒伯特的《音樂(lè)瞬間》的第三首

　　貝多芬的第六號(hào)交響曲《田園》

　　小約翰.施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》

　　格里格《培爾?金特》中的《早晨》、《索爾維格之歌》、《阿拉伯舞曲》《安妮特拉之舞》

二、適合胎教的音樂(lè)是怎樣的

　　1、音樂(lè)的節(jié)奏不要太快，音量也不要太大，因?yàn)樘斓墓?jié)奏會(huì)使胎寶寶產(chǎn)生緊張的情緒，而太大的音量則會(huì)令胎寶寶非常地不舒服。所以，搖滾樂(lè)千萬(wàn)不可以用來(lái)做胎教。

　　2、音樂(lè)的音域不要太高，胎兒在母體中，腦部發(fā)育還未完善，腦神經(jīng)之間的分隔不完全，如果選擇音域過(guò)高的音樂(lè)，會(huì)造成神經(jīng)之間的刺激串連，嚴(yán)重的會(huì)給胎兒造成腦神經(jīng)的損傷。

　　3、音樂(lè)中不要有突然的大聲響，這樣可能會(huì)給胎兒造成驚嚇，使其受到不良的影響，所以不要選擇太波折、太起伏的音樂(lè)。

　　4、選擇的胎教音樂(lè)不要太長(zhǎng)，能聽五到十分鐘的即可。因?yàn)樘ソ桃魳?lè)是要讓胎兒反復(fù)聆聽的，以便形成適當(dāng)?shù)拇碳?，長(zhǎng)期下來(lái)能給胎兒一種安全感，對(duì)其情緒有良好的作用。

　　5、音樂(lè)要必須明朗的情緒、和諧的和聲，這樣可以讓準(zhǔn)媽媽在欣賞的過(guò)程中體會(huì)到無(wú)窮的變化，對(duì)胎兒也能起到開發(fā)右腦藝術(shù)細(xì)胞發(fā)育的積極影響。

　　適合胎教的輕音樂(lè)

　　羅伯特·舒曼的《夢(mèng)幻曲》也是一首適合胎教的輕音樂(lè)。塔的旋律比較舒緩，綿長(zhǎng)。充滿了浪漫的旋律。芬芳的幻想色彩，旋律線寂靜跌宕的起伏，婉轉(zhuǎn)流連，讓媽媽和寶寶都被引進(jìn)了虛幻縹緲的夢(mèng)幻世界。來(lái)一次愉快的夢(mèng)幻國(guó)度的旅游。這首歌曲被譽(yù)為胎教音樂(lè)的經(jīng)典之作，當(dāng)準(zhǔn)媽媽工作疲憊的時(shí)候，聽一聽，也能夠安然地入睡。

　　除了以上的兩首適合胎教的輕音樂(lè)之外，還有一首舉世聞名的音樂(lè)適合做胎教的輕音樂(lè)，就是《搖籃曲》。它帶著母親無(wú)盡的愛(ài)意，表達(dá)了媽媽對(duì)寶寶的愛(ài)護(hù)與珍惜。它的音樂(lè)無(wú)盡，綿長(zhǎng)，輕柔，舒緩。是胎兒與媽媽真心的對(duì)話。是胎兒感受媽媽愛(ài)意的一次新奇的體驗(yàn)。

三、胎教音樂(lè)的特點(diǎn)

　　另外，給準(zhǔn)媽媽再推薦一些適合胎教的輕音樂(lè)：

　　一、普羅科菲耶夫的《彼得與狼》——做個(gè)勇敢的寶寶

　　二、德沃夏天的e小調(diào)第九交響曲《自新*》第二樂(lè)章——淡淡的悲傷與思鄉(xiāng)

　　三、格里格的《培爾·金特》組曲中《在山魔王的宮殿里》——感受力度與節(jié)奏

　　四、約翰·施特勞斯的《維也納森林的故事》——穿越綠色的森林

　　五、貝多芬的F大調(diào)第六號(hào)交響曲《田園》——到自然中呼吸新鮮空氣

　　六、老約翰·施特勞斯的《拉德斯基進(jìn)行曲》——感受強(qiáng)烈的節(jié)奏與柔媚的線條之美

　　七、維瓦爾第的小提琴協(xié)奏曲《四季》——《春》

　　胎教音樂(lè)的特點(diǎn)

　　胎教音樂(lè)要注意的最大特點(diǎn)就是它的節(jié)奏性。正常胎兒的心跳頻率大多是在120～160次/分鐘，只有當(dāng)音樂(lè)的節(jié)拍速度與胎兒心跳的節(jié)拍速度大致吻合的時(shí)候，胎兒在母體中的情緒才容易安定下來(lái)。所以這與有的人認(rèn)為要給胎兒聽搖籃曲的想法實(shí)際上是大相徑庭的。

　　在利用音樂(lè)進(jìn)行胎教時(shí)，最好不要只給聽?zhēng)资坠潭ǖ那樱瑧?yīng)該多樣化。但在選曲時(shí)應(yīng)注意到胎動(dòng)的類型，因?yàn)槿说膫€(gè)體差異往往在胎兒期就有所顯露，胎兒有的“淘氣”，有的“調(diào)皮”，也有一些是老實(shí)、文靜的。這些既和胎兒的內(nèi)外環(huán)境有關(guān)，也和先天神經(jīng)類型有關(guān)。一般來(lái)講，給那些活潑好動(dòng)的胎兒聽一些節(jié)奏緩慢、旋律柔和的樂(lè)曲，如“搖籃曲”等;而給那些文靜、不愛(ài)活動(dòng)的胎兒聽一些輕松活潑、跳躍性強(qiáng)的兒童樂(lè)曲、歌曲，如“*舞曲“等。那將對(duì)胎兒的生長(zhǎng)、發(fā)育起到更明顯的效果。

四、怎么增加寶寶藝術(shù)潛能

　　胎教最好在從第四個(gè)月開始做比較好，你可以多聽聽音樂(lè)，多和寶寶交流下，或者輕撫下肚子和寶寶互動(dòng)。讓您的小寶寶接觸多元的藝術(shù)，接觸不同演奏形式，不同藝術(shù)風(fēng)格的樂(lè)曲，不管是歡快的、悲傷的、沉靜的、夢(mèng)幻的、激情的、淳樸的，讓小寶寶在音樂(lè)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)小寶寶的藝術(shù)潛能。

　　一、普羅科菲耶夫的《彼得與狼》——做個(gè)勇敢的寶寶

　　作曲家運(yùn)用樂(lè)器來(lái)刻畫人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情，形式新穎活潑，旋律通俗易懂，富有藝術(shù)魅力。長(zhǎng)笛的高音區(qū)表現(xiàn)小鳥的靈活好動(dòng);弦樂(lè)描繪了彼得的機(jī)智勇敢;雙簧管生動(dòng)地刻畫出鴨子那蹣跚的步態(tài);爺爺老態(tài)龍鐘的神態(tài)由大管渾厚、粗獷的聲音來(lái)表現(xiàn);狼陰森可怕的嚎叫用三只圓號(hào)來(lái)體現(xiàn)。當(dāng)然，最可寶貴的還是這部作品的思想內(nèi)容：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，勇敢而機(jī)智地進(jìn)行斗爭(zhēng)，任何貌似強(qiáng)大的敵人都是可以戰(zhàn)勝的。整個(gè)樂(lè)曲生動(dòng)活潑，猶如在面前展開一幅生動(dòng)的畫。

　　準(zhǔn)媽媽們，去聽聽吧，讓你的小寶寶跟小鳥、小貓、小鴨子玩玩，并與彼得一起戰(zhàn)勝惡狼，做一個(gè)勇敢的寶寶。

　　二、德沃夏克的e小調(diào)第九交響曲《自新*》第二樂(lè)章——淡淡的悲傷與思鄉(xiāng)

　　這一樂(lè)章是整部交響曲中最為有名的樂(lè)章，其濃烈的鄉(xiāng)愁之情，表達(dá)了德沃夏克對(duì)祖國(guó)無(wú)限眷戀之情。樂(lè)曲中那舒緩的旋律，表現(xiàn)出淡淡的相思，淡淡的哀愁。

　　準(zhǔn)媽媽們，盡情的享受吧!讓舒緩的旋律撫平焦躁的心情，隨著旋律一起入睡。

　　三、約納森的《杜鵑圓舞曲》——與鳥兒一起嬉戲

　　睡醒了該活動(dòng)一下了，聽聽約納森的《杜鵑圓舞曲》吧!整首樂(lè)曲歡快清新，特別適合在熟睡的早晨?jī)A聽。那跳躍的旋律猶如杜鵑在歌唱，它以輕快、活潑的節(jié)奏和清新、流暢的旋律，描繪了一幅生機(jī)盎然的景象。

　　聽一聽活潑、可愛(ài)、明朗的《杜鵑圓舞曲》，讓肚子里的小寶寶做做運(yùn)動(dòng)吧。

　　四、格里格的《培爾·金特》組曲中《在山魔王的宮殿里》——感受力度與節(jié)奏

　　培爾·金特是一個(gè)非常討厭的家伙，做了許多壞事，大家不喜歡他，他只好自己去流浪。有一天他來(lái)到山魔王的宮殿里，引來(lái)了許多小妖怪。樂(lè)曲描寫了培爾·金特嚇得魂不附體的場(chǎng)景。聽詼諧可愛(ài)的旋律，感受力度在樂(lè)曲中由弱到強(qiáng)直到極強(qiáng)的過(guò)渡，你也會(huì)看到許多小妖怪在亂舞的場(chǎng)景。

　　準(zhǔn)媽媽們，帶著你的小寶寶經(jīng)歷一下小妖怪的宮殿吧。感受不同的節(jié)奏、不同的力度、不同的音色，相同的旋律帶給我們不同的體驗(yàn)——弱的聲音的神秘，強(qiáng)的聲音的緊張。

　　五、羅伯特·舒曼的《夢(mèng)幻曲》——夢(mèng)幻的國(guó)度

　　《夢(mèng)幻曲》舉世皆知，充滿了浪漫夢(mèng)幻的旋律。它以嫻熟的浪漫主義手法，把我們帶進(jìn)了溫柔優(yōu)美的夢(mèng)幻境界。這首曲子主題非常簡(jiǎn)潔，具有動(dòng)人的抒情風(fēng)格和芬芳的幻想色彩，旋律線幾經(jīng)跌宕起伏，婉轉(zhuǎn)流連，使人不覺(jué)中被引入輕盈飄渺的夢(mèng)幻世界。

　　當(dāng)你疲倦的時(shí)候聽聽《夢(mèng)幻曲》，幫你安然入睡。

　　六、約翰·施特勞斯的《維也納森林的故事》——穿越綠色的森林

　　春天的早晨，在美麗的藍(lán)色的多瑙河畔，遠(yuǎn)處群山起伏，田野一望無(wú)際。晨曦的陽(yáng)光透過(guò)大樹茂密的葉子灑在掛滿露珠的草地上，山邊小溪波光粼粼。羊兒在草地上吃草，小鳥在林間婉轉(zhuǎn)啼鳴，牧童吹著短笛，獵人吹響號(hào)角，馬蹄“的的”，構(gòu)成一幅大自然美麗的圖畫。一曲《維也納森林的故事》，一切宛如人間天堂。準(zhǔn)媽媽們，假日的清晨，迎接這美麗的森林吧!

　　七、貝多芬的F大調(diào)第六號(hào)交響曲《田園》——到自然中呼吸新鮮空氣

　　整部作品表達(dá)了對(duì)大自然的依戀之情，作品細(xì)膩動(dòng)人，樸實(shí)無(wú)華，寧?kù)o而安逸，是貝多芬最受歡迎的交響曲之一。各個(gè)樂(lè)章分別表現(xiàn)了“初到鄉(xiāng)村時(shí)的愉快感受”，“溪邊小景”，“鄉(xiāng)村歡樂(lè)的集會(huì)”，“暴風(fēng)雨”等情景，最后的“牧歌”，主題恬靜開闊，象牧人在田野中歌唱，表現(xiàn)了雨過(guò)天晴之后的美景。

　　好一幅自然的美景，感受一下吧，小寶寶。

　　八、老約翰·施特勞斯的《拉德斯基進(jìn)行曲》——感受強(qiáng)烈的節(jié)奏與柔媚的線條之美

　　樂(lè)曲以其膾炙人口的旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏征服了廣大聽眾，成為流傳最為廣泛的進(jìn)行曲。強(qiáng)勁有力的引子之后是第一部分主題，讓人們仿佛看到了一隊(duì)步兵輕快地走過(guò)大街。隨后是與前面主題相對(duì)比的輕柔主題，優(yōu)美動(dòng)聽。聽后讓人感覺(jué)激情澎湃，活力無(wú)限。

　　九、勃拉姆斯的《搖籃曲》——媽媽無(wú)盡的愛(ài)

　　安寧、親切、溫存、撫愛(ài)的《搖籃曲》表達(dá)媽媽對(duì)寶寶無(wú)盡的愛(ài)。曲調(diào)優(yōu)美、抒情、靜謐;旋律平穩(wěn)，音律適中，音高起伏不大;表現(xiàn)了比較安寧的情緒。

　　準(zhǔn)媽媽們，在這首樂(lè)曲聲中跟你的小寶寶說(shuō)說(shuō)話吧。

　　十、維瓦爾第的小提琴協(xié)奏曲《四季》——春天多美呀!

　　樂(lè)曲描繪了一幅春臨大地，眾鳥歡唱，和風(fēng)吹拂，溪流低語(yǔ)的畫面。當(dāng)春臨大地，仙女和牧羊人隨著風(fēng)笛愉悅的旋律，在草原上婆娑起舞，多么美麗的畫面!是一首非常好聽的小提琴曲。

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