1、小朋友安全問(wèn)題，首先，要保證所以入院的小朋友有沒(méi)有生病發(fā)燒的情況，因?yàn)楸仨毧刂菩∨笥焉』ハ鄠魅镜膯?wèn)題。

2、確保小朋友入院和出園的安全問(wèn)題，防止兒童被壞人接走等因素。

3、幼兒園飲食方面，確保每天的飯菜新鮮程度，避免小朋友食物中毒等問(wèn)題，每個(gè)小朋友身體特征不同，一定要記住小朋友有無(wú)過(guò)敏使，老師應(yīng)該記住這些。

幼兒園育兒知識(shí)小常識(shí)

1、小朋友中午飯時(shí)，老師一定要注意飯菜的溫度，避免小朋友被燙傷。

2、最后是幼兒園戶外活動(dòng)，更是要確保小朋友的安全，應(yīng)該定期檢查幼兒園各種游戲設(shè)施，也應(yīng)該定期清理游戲設(shè)施，幼兒活動(dòng)時(shí)不能離開(kāi)老師的視線，杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。

3、要讓孩子明白一個(gè)人在家要做好哪些準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)。

4、教師應(yīng)該教育孩子，不要玩火或電，讓孩子知道這些的危險(xiǎn)性。

5、教育孩子不能爬到高的地方，告訴孩子如果不慎跌落的后果。

幼兒園育兒知識(shí)有哪些呢

幼兒園中班的小朋友年齡段一般處于5~6歲這一階段，這個(gè)時(shí)期孩子的模仿能力和學(xué)習(xí)能力都相對(duì)較強(qiáng)，而且他們的好奇心也在這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)地較為突出，以下是我精心整理的的相關(guān)資料，希望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。

幼兒園育兒知識(shí)有這些

幼兒園育兒知識(shí)：家長(zhǎng)如何幫助孩子做好入園準(zhǔn)備

學(xué)齡前寶寶都要進(jìn)入幼兒園開(kāi)始適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，但是許多寶寶對(duì)新環(huán)境并不能很好的適應(yīng)，經(jīng)常出現(xiàn)哭鬧的情況，讓爸爸媽媽頭痛不已。這時(shí)，父母需要做些準(zhǔn)備來(lái)幫助寶寶適應(yīng)新的生活。

1、作息時(shí)間要調(diào)整

許多年輕的爸爸媽媽雖已為人父、人母，但仍然玩心不減，有時(shí)會(huì)帶著寶寶一起參加朋友聚會(huì)，一玩就到深夜。這樣會(huì)讓寶寶缺乏生活規(guī)律，很難適應(yīng)上午8點(diǎn)前要入園的幼兒園生活。因此，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)注意幫孩子調(diào)整作息。比如換說(shuō)早上7時(shí)左右起床，晚上8：30左右入睡，中午還可以讓孩子午睡一會(huì)。

2、早點(diǎn)改掉壞習(xí)慣

幼兒園的老師是不能和家里爸媽“一對(duì)一”的照顧相比。如果孩子還不會(huì)自己穿衣、穿鞋、洗臉、刷牙，父母要開(kāi)始試著讓寶寶自己做做這些事情。

3、言語(yǔ)鼓勵(lì)莫吝嗇

“你現(xiàn)在皮，以后讓老師來(lái)管你”，你是不是也用這樣的話“恐嚇”過(guò)孩子這些都是錯(cuò)誤的!要知道寶寶是無(wú)法正確判斷事物的，父母對(duì)孩子的恐嚇，只可能會(huì)讓孩子在潛意識(shí)里認(rèn)為幼兒園是個(gè)“特別可怕”的地方，從而對(duì)幼兒園產(chǎn)生牴觸的情緒。爸爸媽媽應(yīng)該多跟寶寶說(shuō)，“幼兒園很漂亮的，有很多好玩的玩具，在言語(yǔ)上做出正確的引導(dǎo)。

4、提前逛次幼兒園

如果有空的話，在開(kāi)學(xué)前，可以帶孩子去幼兒園附近熟悉一下環(huán)境。即便工作再忙，最好也要帶著孩子一起去，有了爸爸媽媽的陪伴，孩子的緊張感就會(huì)大大的降低。

5、買件玩具送孩子

開(kāi)學(xué)前，父母總是會(huì)提前將孩子上學(xué)的東西收拾妥當(dāng)，但是，千萬(wàn)別忘了將孩子最喜歡的某個(gè)玩具放進(jìn)去。在新環(huán)境里，一件熟悉的玩具不僅將幫助孩子找到家的感覺(jué)，還能讓他在新伙伴中更受歡迎!當(dāng)然，這件玩具可不能太貴，不然會(huì)滋長(zhǎng)孩子的攀比心理的。

其實(shí)，就算是大人剛到一個(gè)新環(huán)境難免都會(huì)覺(jué)得緊張，而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)則需要適當(dāng)安慰。而對(duì)于這一個(gè)孩子必須經(jīng)歷的過(guò)程，大人是不可以代替的，只要鼓勵(lì)孩子就好，他們?cè)缤矶紩?huì)適應(yīng)的。

幼兒園育兒知識(shí)：寶寶入園，怎樣才可以讓病菌遠(yuǎn)離他

寶寶剛剛出生的時(shí)候一直待在媽媽身邊，慢慢長(zhǎng)大了以后基本上都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，在家里，爸爸媽媽會(huì)把寶寶照顧地非常好。會(huì)給寶寶吃最健康的食物，身上的衣物也會(huì)在臟了以后第一時(shí)間進(jìn)行換洗，讓寶寶始終都處于一個(gè)非常健康的狀態(tài)?？墒菍殞氁惶焯扉L(zhǎng)大，總有一個(gè)時(shí)刻是要去上幼兒園的。到了幼兒園里面，怎么樣才能讓寶寶遠(yuǎn)離病菌呢，接下來(lái)就為大家來(lái)講述一下。

1、不宜飽食

從中醫(yī)角度來(lái)說(shuō)的話，最好是不要讓寶寶吃得過(guò)飽。有一句古話相信大家都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)：若要小兒安，三分饑和寒。在平時(shí)的日常生活中，有很多的媽媽想讓寶寶健康一些，于是就讓寶寶吃得越多越好，其實(shí)媽媽的這種做法是不對(duì)的。

要是一下子讓寶寶吃得太多，產(chǎn)生的后果就是食物會(huì)滯留在胃里，寶寶現(xiàn)在的消化功能還不是非常強(qiáng)大，如此一來(lái)就會(huì)影響消化系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)吃得太飽的話還會(huì)在一定程度上影響寶寶的睡眠質(zhì)量。寶寶不僅睡得不踏實(shí)，還會(huì)覺(jué)得不舒服，就會(huì)開(kāi)始哭鬧，嘴里也易有味道，感冒的可能性也會(huì)變大。

2、飲食要清淡

我們民間有一句話是這樣說(shuō)的：秋季要貼秋膘?？墒沁@句話的適用范圍不包括寶寶，寶寶的飲食應(yīng)遵循清淡原則，食材選擇應(yīng)富有營(yíng)養(yǎng)且易消化，如此一來(lái)，寶寶脆弱的身體才會(huì)容易把營(yíng)養(yǎng)都吸收進(jìn)去。同時(shí)，寶寶要是胃口好的話，爸爸媽媽要注意給寶寶補(bǔ)充充足的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等營(yíng)養(yǎng)，這樣寶寶的身體才會(huì)長(zhǎng)得更快。

3、秋補(bǔ)要適當(dāng)

有一部分的爸爸媽媽過(guò)分看重秋補(bǔ)，每到秋天的時(shí)候就會(huì)讓寶寶吃各種各樣的營(yíng)養(yǎng)品，像是冬蟲(chóng)夏草、燕窩、海參之類的?？墒鞘聦?shí)上，爸爸媽媽完全不需要這樣子，粗茶淡飯其實(shí)對(duì)寶寶的健康更加好。秋季天氣較為干燥，寶寶有很大的可能性會(huì)上火，要是這時(shí)再吃過(guò)多補(bǔ)品，那么寶寶會(huì)更加容易上火。

4、進(jìn)行耐寒鍛煉

氣溫雖然逐漸下降，可是爸爸媽媽不要一看氣溫下降了就馬上給寶寶增添衣物，最好的辦法是讓寶寶進(jìn)行一些耐寒的鍛煉，這樣寶寶的身體體質(zhì)才會(huì)慢慢增強(qiáng)。俗語(yǔ)有云：春捂秋凍，其中蘊(yùn)含著很多的哲理。不管是脫掉或增添衣物都應(yīng)循循漸進(jìn)，不要一蹴而就，要讓寶寶的身體學(xué)會(huì)適應(yīng)，對(duì)他們的健康大有好處。

5、適當(dāng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)元素

寶寶的茁壯成長(zhǎng)需要許多營(yíng)養(yǎng)元素的的充分供給，除了一些身體一定會(huì)需要的營(yíng)養(yǎng)元素以外，微量元素也要注意補(bǔ)充，全面、均衡的營(yíng)養(yǎng)元素才能為寶寶提供強(qiáng)大的免疫力。

除了日常飲食注意保證均衡營(yíng)養(yǎng)外，媽媽也可以給寶寶購(gòu)買一些適合他的維生素片，同時(shí)，還需要提醒各位爸爸媽媽的是，在日常生活中最好不要給寶寶吃高鹽、高油、高糖的精致加工食品或速食。要是你的寶寶免疫力不強(qiáng)的話，一定要保證寶寶的日常生活作息規(guī)律、飲食習(xí)慣健康科學(xué)，這樣一來(lái)才可以促進(jìn)身體免疫力增強(qiáng)。

幼兒園育兒知識(shí)：什么才是真正的教育

學(xué)校是從事教育工作的場(chǎng)所，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度可以說(shuō)是千百年來(lái)沉淀的結(jié)晶。雖然不能說(shuō)這些是完全正確的程式，但是偏離度肯定也不會(huì)太遠(yuǎn)。所以我們才把孩子放到學(xué)校去進(jìn)行教育，但是什么才是真正的教育呢

孩子五六歲的時(shí)候正是身體需要充足睡眠的時(shí)候，這個(gè)階段卻要被早早叫醒到學(xué)校上課，是因?yàn)榻逃哒f(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?！泵總€(gè)孩子都想錦衣玉食的生活，當(dāng)嫉妒別人這樣生活自己卻不能的時(shí)候，教育者就會(huì)說(shuō)“儉以養(yǎng)德”。當(dāng)見(jiàn)到別人的錢財(cái)起了貪念的時(shí)候，教育者就會(huì)說(shuō)“君子愛(ài)財(cái)取之有道?！苯逃探o人的很多觀念其實(shí)都是朝著人類本能反方向進(jìn)行的，所以想讓大多數(shù)孩子心甘情愿的去學(xué)校學(xué)習(xí)本身就是件很難的事情，也因此才會(huì)有寓教于樂(lè)的出現(xiàn)。

寓教于樂(lè)的教育理念對(duì)于當(dāng)時(shí)學(xué)校單一刻板的教育方式，可以說(shuō)是一陣沁人心脾的春風(fēng)。但是對(duì)于現(xiàn)在琳瑯滿目的教育方式，這種觀念可以說(shuō)有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，甚至是對(duì)教育造成了一定的誤解。

寓教于樂(lè)追求的目標(biāo)是樂(lè)，這也是順著人本能的教育，而不是教師追求的目標(biāo)，所以這種以追求為目的的要求只會(huì)遠(yuǎn)離教學(xué)目標(biāo)。而滿足人的本能又是商人的目標(biāo)，所以他們開(kāi)發(fā)出了各種商品，先是電視機(jī)，又是網(wǎng)路游戲，都給孩子帶來(lái)了多多少少的弊端影響。商人也早已把寓教于樂(lè)的理念升級(jí)為“玩的HIGH”，這也就意味著要離教越來(lái)越遠(yuǎn)。

所以現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，寓樂(lè)于教才是學(xué)校的最終目標(biāo)。老師們都想方設(shè)法的讓孩子自己在教學(xué)中找到快樂(lè)，才不會(huì)偏離老師的工作目標(biāo)。

教學(xué)中“樂(lè)“的成分多少都取決于老師的水平，當(dāng)孩子對(duì)于“不樂(lè)”反感的時(shí)候，老師就要堅(jiān)持正面的教育，不能在縮手縮腳，或者可以采取適當(dāng)批評(píng)的方式去管理和教育學(xué)生。很多的事實(shí)也正面，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)，管理上嚴(yán)格的好老師，也是最受學(xué)生認(rèn)同的。

學(xué)前班育兒知識(shí)小常識(shí)

1、 學(xué)前班健康小常識(shí)

學(xué)前班健康小常識(shí)1.學(xué)前班健康小知識(shí)有哪些

(1)上幼兒園的時(shí)候，要么由爸爸媽媽接送，要么由校車接送，不要讓寶寶單獨(dú)上學(xué)與放學(xué)的。

（2）爸爸媽媽從現(xiàn)在開(kāi)始要告訴孩子在上學(xué)和放學(xué)的路上，不要在馬路或有危險(xiǎn)的地方玩耍、不和陌生人講話，要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。

（3）走路的時(shí)候，要看著前方不要東張西望。

（4）不要和陌生人說(shuō)話，不要隨便接受別人給的東西。

（5）學(xué)習(xí)的時(shí)候不拿筆尖、剪刀對(duì)著小朋友，以免刺傷。

（6）午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，不把頭、手探出床外（7）不在活動(dòng)室亂跑亂亂撞，入廁時(shí)不推不擠，防止滑倒。（8）戶外活動(dòng)或大型玩具時(shí)，不推不擠，拿器具時(shí)不爭(zhēng)不搶，保證安全。

（9）上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺(tái)階。（10）讓孩子們記住救助電話：“110 .119 .120”應(yīng)該怎么使用。

這也是需要知道的幼兒園安全小知識(shí)。（11）讓孩子記住家里的地址和父母的姓名、聯(lián)系電話，以防萬(wàn)一。

（12）不要帶小物件帶入幼兒園，以免造成危險(xiǎn)。比方說(shuō)紐扣、別針、牙簽這些都不宜帶進(jìn)幼兒園。

2、幼兒園保健知識(shí)

幼兒保健小常識(shí)

幼兒時(shí)期是孩子成長(zhǎng)發(fā)育最快，精力最旺盛的時(shí)期，在孩子各項(xiàng)機(jī)能和系統(tǒng)還未發(fā)育完善的這個(gè)時(shí)期，孩子又是最容易感染疾病的時(shí)期。所以幼兒時(shí)期的健康是家長(zhǎng)們最應(yīng)該關(guān)注和注意的。家長(zhǎng)要多了解幼兒健康常識(shí)，才能幫助孩子平安、健康的度過(guò)這個(gè)時(shí)期。

幼兒時(shí)期的健康與幼兒飲食是密不可分的，這個(gè)時(shí)期寶寶的食物是寶寶成長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，從食物中不斷的吸收和攝取能量及營(yíng)養(yǎng)，才能保證寶寶正常的健康狀態(tài)，有助益寶寶各項(xiàng)的發(fā)育和發(fā)展。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)育兒專家的健康常識(shí)建議：

1、幼兒時(shí)期，因?yàn)閷殞毶L(zhǎng)發(fā)育快，新陳代謝快，所以特別容易感到口渴，補(bǔ)充水分對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)是失分必要的。這個(gè)時(shí)期的寶寶最適合引用的就是溫開(kāi)水，其它飲料或甜味飲品都不宜多食，最好不食。因?yàn)閹в形兜赖氖澄飼?huì)影響寶寶正常的飲食結(jié)構(gòu)和進(jìn)餐習(xí)慣。

2、幼兒時(shí)期的飲食結(jié)構(gòu)要葷素平衡，干稀交替，細(xì)糧和粗糧搭配。這樣才能保證寶寶對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)的均衡攝取，不會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良，寶寶食物的多樣性是補(bǔ)充寶寶營(yíng)養(yǎng)和能量最好的源泉。而且寶寶的進(jìn)食次數(shù)也是有規(guī)定的，除一日三餐的正餐，上下午在兩餐之間還應(yīng)各加一次點(diǎn)心，晚飯后除水果外不吃其他食物。

3、對(duì)于寶寶的飲食，除了營(yíng)養(yǎng)均衡外，還應(yīng)注意食物的新鮮和菜肴的色香味。新鮮的食物其營(yíng)養(yǎng)成分豐富，各種維生素和營(yíng)養(yǎng)素飽滿，更利于寶寶吸收；而色香味俱全的菜肴能引起寶寶的食欲，有助于寶寶食用。

另外，家長(zhǎng)在個(gè)寶寶制作食物的時(shí)候，還應(yīng)該使用科學(xué)的烹飪手法，在保證食物營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，還要保證制作的食物便于幼兒食用，以免引起寶寶的不良反應(yīng)。所以專家倡議，家長(zhǎng)給幼兒制作食物的時(shí)候口味宜清淡，應(yīng)以蒸、煮、燉、煨、炒的烹調(diào)手段為主。

以上內(nèi)容摘抄網(wǎng)易女人。

3、幼兒園健康課上些什么

幼兒健康教育分類目標(biāo)、內(nèi)容幼兒健康領(lǐng)域內(nèi)容的選擇 “既適合幼兒身心的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性”；“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”；“既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的健康事件和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒健康的經(jīng)驗(yàn)和視野”。

1、生活習(xí)慣 （1）培養(yǎng)幼兒良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）幫助幼兒了解初步的衛(wèi)生常識(shí)和遵守有規(guī)律的生活秩序的重要意義。

（3）幫助幼兒學(xué)會(huì)多種講究衛(wèi)生的技能， 逐步提高幼兒生活自理能力。2.飲食與營(yíng)養(yǎng) （1）幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)食物名稱、種類及其特點(diǎn)， 知道不同食物有不同的營(yíng)養(yǎng)。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。

（3）幫助幼兒了解膳食均衡的簡(jiǎn)單知識(shí)及其意義， 培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。

3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù) （1）幫助幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官，并了解其主要功能。

（2）幫助幼兒獲得預(yù)防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)， 初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛，樂(lè)于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài) 度及行為。

（3）幫助幼兒理解心情愉快對(duì)身體有好處。

（4）幫助幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)身體主要器官的最基本的方法。

4、保護(hù)自身安全 （1）幫助幼兒了解水、火、電、煤氣、刀具、常用藥物的使用常識(shí)和注意事項(xiàng)。

（2）幫助幼兒認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的意義。

（3）幫助幼兒獲得應(yīng)付意外事故（尤其是火災(zāi)、雷擊、地震、臺(tái)風(fēng)等）的常識(shí)，懂得要及時(shí)避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所。

5、運(yùn)動(dòng)能力（1）在教師的幫助下，對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

（2）引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參加嘗試著玩各種小型運(yùn)動(dòng)器材并能玩出花樣，（3）冬季，引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參與室內(nèi)熱身活動(dòng)，堅(jiān)持在戶外進(jìn)行短時(shí)間運(yùn)動(dòng)。

（4）在教師、保育員的提醒，幫助下，注意隨時(shí)增減衣服，知道用毛巾擦汗。

4、幼兒圓的生活小常識(shí)生活小竅門100條

1、早晚刷牙是保護(hù)牙齒的有效方法之一。

2、正確的讀寫姿勢(shì)有利于保護(hù)視力。

3、因?yàn)樯泻屑?xì)菌和蟲(chóng)卵，所以不能喝。

4、紅眼病流行時(shí)，不可以到游泳池去游泳。

5、肺的功能主要是不停地吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。

6、預(yù)防近視主要是要做到“三要三不要”。

7、甲型肝炎是一種傳染性很強(qiáng)的傳染病。

8、按時(shí)接種卡介苗是預(yù)防肺結(jié)核安全、有效的方法。

9、糖對(duì)保護(hù)肝臟有好處。

10、我們不僅要搞好家庭內(nèi)部的衛(wèi)生，而且要搞好環(huán)境衛(wèi)生。

11、體育鍛煉有利于我們生長(zhǎng)發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)。

12、青春前期男生應(yīng) * 緊身褲，女生應(yīng)不束胸、不束腰、 * 高跟鞋。

13、少年兒童不能吸煙；因吸煙對(duì)身體危害很大。

14、預(yù)防碘缺乏病最簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)的方法是長(zhǎng)期堅(jiān)持食用碘鹽。

15、牙齒的主要功能是咀嚼食物。

16、真正的健康是指一個(gè)人的身體、心理和適應(yīng)社會(huì)，環(huán)境的能力都處在良好的狀態(tài)。

17、脂肪的主要功能是供給人體熱量；維持體溫；促進(jìn)脂溶性維生素的吸收；保護(hù)內(nèi)臟，滋潤(rùn)皮膚，是人體必不可少的。

18、維護(hù)公共衛(wèi)生要做好住宅區(qū)衛(wèi)生、街道衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生，并且要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施。

19、預(yù)防貧血要糾正偏食、挑食等不良飲食習(xí)慣。

20、急救的設(shè)施包括急救電話（120）；救護(hù)車和醫(yī)院急診室等。

21、我們的身體是由頭、頸.軀干和四肢組成。糖對(duì)保護(hù)肝臟有好處。

22、預(yù)防接種能預(yù)防疾病，保持身體健康。

23、正確的刷牙方法是順著牙縫刷，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬頜面來(lái)回刷，上下里外要都刷到。

24、胃的功能是消化食物，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出渣滓。

25、秋來(lái)臨，溫漸低，短信關(guān)懷捎給你：處暑過(guò)，照樣熱，健康身體要關(guān)注；多加衣，少 * ，以防秋涼引疾??；勤鍛煉，多健身，健康拴牢好身體！

26、初秋時(shí)節(jié)天轉(zhuǎn)涼，開(kāi)始進(jìn)補(bǔ)囗福享，少辛多酸巧選擇，調(diào)整飲食攝營(yíng)養(yǎng)。盡量少吃蔥蒜姜，韭菜辣椒不要嘗，油炸膨化酒不進(jìn)，酸味果蔬保健康！

27、飯前喝湯要因人而異，還要掌握喝湯時(shí)間。一般中餐晚餐餐前以半碗湯為宜，早餐前可適當(dāng)多一些，人體經(jīng)過(guò)一夜睡眠后，水分損失較多，這時(shí)多喝點(diǎn)湯，可補(bǔ)充體內(nèi)流失的水分，有益于人體。

5、幼兒園健康安全小常識(shí)有哪些

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，聽(tīng)老師（或者大人）的話，不得隨便離開(kāi)集體，有事應(yīng)告訴老師。

5、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽(tīng)老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí)，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。

幼兒園安全教育主要內(nèi)容8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他（她）的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開(kāi)。11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開(kāi)水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。

12、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。13、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開(kāi)門，聽(tīng)到敲門聲不要開(kāi)門，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

6、幼兒園健康教育的主要內(nèi)容是什么

1、生活衛(wèi)生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活動(dòng)與鍛煉方面的要求及注意事項(xiàng)；

2、飲食和營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生教育：如飲食不過(guò)量、飯菜多樣化、按時(shí)進(jìn)餐、不喝生水等；

3、一般衛(wèi)生知識(shí)教育：如保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵，糾正不良的習(xí)慣等；

4、預(yù)防意外傷害的教育：如不玩水、不亂玩弄電器、不放煙花爆竹、不在公路上玩耍等；

5、美育和道德品質(zhì)的教育：如培養(yǎng)小孩健康的審美情趣，做到形體美、行為美、語(yǔ)言美。

擴(kuò)展資料 1、幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。樹(shù)立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。

2、既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避免過(guò)度保護(hù)和包辦替代，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。

3、在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

4、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其它物品，愛(ài)護(hù)公務(wù)和公共環(huán)境。

5、與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。

參考資料來(lái)源：百度百科-幼兒園健康教育。

7、幼兒生活保健小常識(shí)

鉛超標(biāo)會(huì)引起多動(dòng)偏食、注意力不集中 去醫(yī)院時(shí)由于血鉛檢測(cè)比較復(fù)雜，可以先做尿鉛檢測(cè)，如果尿鉛超標(biāo)，需要做進(jìn)一步血鉛測(cè)定。

鉛在生活中有很多來(lái)源，可能在最容易忽略的地方鉛就趁虛而入了。給你一些建議，從細(xì)微處著手替孩子防鉛： 1、幫助孩子養(yǎng)成良媽的衛(wèi)生習(xí)慣。

不邊玩邊吃零食，不吮手指，吃東西前洗手。

2、教育孩子不要將涂有油漆的玩具或用具（如鉛筆桿）放入嘴里啃咬。

3、為嬰兒選購(gòu)奶瓶、水杯時(shí)也不宜用印有各式鮮艷圖案的制品。

4、用食品袋裝食品時(shí)，要防止塑料袋上的字、畫或商標(biāo)與食品直接接觸。

5、避免使用陶器或內(nèi)部繪有彩色花紋的瓷器等容器裝食品，特別是酸性飲料，如橙汁等。

6、不要用報(bào)紙、印刷品包裝食物。

看過(guò)報(bào)紙要洗手。

7、少吃或不吃松花蛋，機(jī)械加工的爆米花，炭火或煤火烤制的肉串。

8、不要長(zhǎng)期服用中藥制劑。9、不要在家中用油漆美化墻壁。

1、0、避免在有孩子的房間中吸煙。11、不要攜帶嬰幼兒在汽車來(lái)往較多的馬路附近玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。

1、2、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)狀況。合理、平衡的飲食，特別是增加膳食中充足的鈣、鋅、鐵、硒、含硫氨基酸及B族維生素的供給量，有益于減少體內(nèi)鉛的負(fù)荷和危害。

8、幼兒園健康課上些什么

幼兒健康教育分類目標(biāo)、內(nèi)容

幼兒健康領(lǐng)域內(nèi)容的選擇 “既適合幼兒身心的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性”；“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”；“既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的健康事件和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒健康的經(jīng)驗(yàn)和視野”。

1.生活習(xí)慣

(1)培養(yǎng)幼兒良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)幫助幼兒了解初步的衛(wèi)生常識(shí)和遵守有規(guī)律的生活秩序的重要意義。

(3)幫助幼兒學(xué)會(huì)多種講究衛(wèi)生的技能， 逐步提高幼兒生活自理能力。

2.飲食與營(yíng)養(yǎng)

(1)幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)食物名稱、種類及其特點(diǎn)， 知道不同食物有不同的營(yíng)養(yǎng)。

(2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。

(3)幫助幼兒了解膳食均衡的簡(jiǎn)單知識(shí)及其意義， 培養(yǎng)幼兒不偏食的良好習(xí)慣。

3.人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)

(1)幫助幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官，并了解其主要功能。

(2)幫助幼兒獲得預(yù)防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)， 初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛，樂(lè)于接受預(yù)防接種和疾病治療的態(tài) 度及行為。

(3)幫助幼兒理解心情愉快對(duì)身體有好處。

(4)幫助幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)身體主要器官的最基本的方法。

4.保護(hù)自身安全

(1)幫助幼兒了解水、火、電、煤氣、刀具、常用藥物的使用常識(shí)和注意事項(xiàng)。

(2)幫助幼兒認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的意義。

(3)幫助幼兒獲得應(yīng)付意外事故（尤其是火災(zāi)、雷擊、地震、臺(tái)風(fēng)等）的常識(shí)，懂得要及時(shí)避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所。

5.運(yùn)動(dòng)能力

(1)在教師的幫助下，對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

(2)引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參加嘗試著玩各種小型運(yùn)動(dòng)器材并能玩出花樣，

(3)冬季，引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參與室內(nèi)熱身活動(dòng)，堅(jiān)持在戶外進(jìn)行短時(shí)間運(yùn)動(dòng)。

(4)在教師、保育員的提醒，幫助下，注意隨時(shí)增減衣服，知道用毛巾擦汗。

幼兒園的育兒知識(shí)

幼兒園的育兒知識(shí)

你知道有哪些幼兒園的育兒知識(shí)？很多家長(zhǎng)不知道在家里如何教育上幼兒園的孩子，這就需要家長(zhǎng)們和幼兒園的老師溝通，了解自己的孩子有哪些不足，然后再針對(duì)具體問(wèn)題來(lái)具體教育。下面我給大家分享一些幼兒園的育兒知識(shí)，有需要的朋友趕緊收藏起來(lái)吧。

幼兒園的育兒知識(shí)1

幼兒園幼兒園育兒知識(shí)——讓孩子從小就有幽默感

一、創(chuàng)設(shè)幽默的氛圍和空間，以家長(zhǎng)的幽默感染孩子。

讓幼兒在有幽默感的環(huán)境中生活是培養(yǎng)幼兒幽默感的最好方法。家長(zhǎng)每天和幼兒生活在一起最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如，幼兒在一籌莫展時(shí)、遇挫折時(shí)以及提醒幼兒應(yīng)該怎樣做或制止幼兒某些行為時(shí)，家長(zhǎng)都可以靈活運(yùn)用幽默的方法來(lái)對(duì)幼兒提出忠告、建議或批評(píng)。幽默可以代替缺乏親切感的批評(píng)，可以代替沒(méi)味道的提醒和多余的呼叨。給幼兒帶來(lái)了新奇和有趣，讓幼兒愉快而有效地接受家長(zhǎng)的指導(dǎo)。

二、充溢自信，有著積極樂(lè)觀的心態(tài)。

幽默的心理基礎(chǔ)是樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)。要培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，不怕失敗，能看到事情積極的一面，不是一味地悲觀失望。

三、豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。

有豐富的詞匯有助于表達(dá)幽默的想法。如果詞匯貧乏，語(yǔ)言的表示能力太差，那也無(wú)法達(dá)到幽默的效果。父母平時(shí)可以多給孩子講講幽默故事，機(jī)智故事，腦筋急轉(zhuǎn)彎等等，訓(xùn)練孩子思維的敏捷性，豐富兒童的詞匯。

四、注重日常生活中的點(diǎn)滴培養(yǎng)。

幼兒幽默感的培養(yǎng)可隨時(shí)在日常生活中進(jìn)行。如飯前飯后，請(qǐng)小朋友說(shuō)謎語(yǔ)講笑話針對(duì)某件事或某個(gè)情節(jié)讓幼兒編一句有趣的話抓住他人幽默風(fēng)趣的話進(jìn)行即時(shí)點(diǎn)評(píng)等。

孩子的幽默感一旦形成，對(duì)其一生都將產(chǎn)生重要的`影響。具有幽默感的孩子大多開(kāi)朗活潑，往往更討大家的喜歡，人際關(guān)系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能協(xié)助孩子更好地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的壓力和痛苦，因而幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較輕松地完成學(xué)業(yè)，甚至擁有一個(gè)樂(lè)天、愉悅的人生。

幼兒園幼兒園育兒知識(shí)——育兒五大注意事項(xiàng)

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子在幼兒園讀幼兒園的時(shí)候，就要培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)楹⒆由闲W(xué)之后，課業(yè)壓力就會(huì)稍微增大，所以事先培養(yǎng)好習(xí)慣對(duì)一年級(jí)的學(xué)習(xí)就會(huì)游刃有余了。

2、灌輸孩子時(shí)間觀念

在讀幼兒園小班、中班或者還是幼兒園的時(shí)候，家長(zhǎng)們都有接送孩子的習(xí)慣，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們可以給孩子買一個(gè)手表，讓孩子有時(shí)間的觀念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的利用珍惜時(shí)間。

3、端正孩子課堂行為

在課堂上，讓老師培訓(xùn)孩子的課堂行為，讓孩子養(yǎng)成正確的坐姿、舉手回答問(wèn)題、翻書(shū)不影響他人、有效率的做筆記以及下課不哄擠等課堂行為。

4、培養(yǎng)孩子的興趣

到了幼兒園的時(shí)候，孩子不僅理解力、記憶力較強(qiáng)，而且能接觸學(xué)習(xí)的類別也比較多，所以這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們可以多點(diǎn)與孩子溝通，讓孩子選擇自己所喜好的專業(yè)技能，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種興趣，還能陶冶孩子情操。

5、增強(qiáng)孩子動(dòng)手能力

聽(tīng)說(shuō)讀寫的方法不僅可以培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力，還可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，家長(zhǎng)們可以事先問(wèn)孩子，喜歡做些什么，給予正確的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，有空余的時(shí)間，家長(zhǎng)們可以和孩子一起探討，一起做自制小手工藝品，增強(qiáng)孩子動(dòng)手能力。

幼兒園的育兒知識(shí)2

幼兒園育兒知識(shí)之兒童教育

1、培養(yǎng)孩子的自信心

自信心，是一個(gè)人走出第一步的動(dòng)力，如果孩子過(guò)于害羞、自卑，只會(huì)擁有蜷縮在父母的臂膀之下，永遠(yuǎn)不敢自己去實(shí)踐嘗試。因此家長(zhǎng)們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓他們覺(jué)得自己能行，鼓勵(lì)他們?nèi)L試、去體驗(yàn)、去感知這個(gè)世界!

2、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

幼兒園幼兒園的孩子正處于上一年級(jí)的過(guò)度階段，因此一定要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，例如：早睡早起不賴床，自己收拾書(shū)包，在家有固定的時(shí)間看書(shū)，在課堂上舉手提問(wèn)，正確的寫字握筆姿勢(shì)等。這些良好的習(xí)慣能幫助孩子更快的適應(yīng)小學(xué)教育!

3、培養(yǎng)孩子的自我管理能力

無(wú)論在幼兒園還是將來(lái)上小學(xué)，孩子都有很長(zhǎng)的時(shí)間不在父母身邊，因此家長(zhǎng)們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自我管理能力，這樣出門在外才能更好的照顧自己。家長(zhǎng)們可以讓孩子在家里幫忙做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，例如：收拾床鋪，收拾自己的玩具，洗帽子、襪子等，這些家務(wù)勞動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子樂(lè)于助人的精神，更是培養(yǎng)了孩子動(dòng)手能力和自我管理能力。

4、培養(yǎng)孩子的興趣

6、7歲的孩子是學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能最好的時(shí)間，這個(gè)時(shí)期的孩子不僅理解力、記憶力較強(qiáng)，而且能接觸學(xué)習(xí)的類別也比較多，例如：舞蹈、棋藝、武術(shù)、樂(lè)器等。所以家長(zhǎng)們可以和孩子適當(dāng)?shù)臏贤?，讓孩子嘗試著學(xué)習(xí)，從中找到自己喜歡的一些專業(yè)技能，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這些技能的學(xué)習(xí)不僅能讓孩子多一項(xiàng)技藝，還能陶冶孩子情操，培養(yǎng)孩子耐心，健全大腦發(fā)育，強(qiáng)生健體!

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