手工制作活動(dòng)總結(jié)（通用12篇）

　　總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的手工制作活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 1

　　教師節(jié)到來(lái)了，我園開展了親子手工制作活動(dòng)，目的就是通過(guò)這樣的一個(gè)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)有更進(jìn)一步的接觸，也讓幼兒能夠通過(guò)自己的手制作的手工去懂的自己動(dòng)手的意義，此外還可以把這些手工品送給老師來(lái)感謝老師。現(xiàn)在就來(lái)對(duì)此次的活動(dòng)做以下的總結(jié)：

　　我們?cè)诨顒?dòng)開始前，對(duì)各班的家長(zhǎng)都下了活動(dòng)的通知，園里也同時(shí)做著活動(dòng)前期的準(zhǔn)備，把手工所學(xué)的材料進(jìn)行采購(gòu)，然后平均分配下去，每個(gè)班都重新布置一遍，讓教室呈現(xiàn)一種適合手工制作的氛圍。之后活動(dòng)開始，每個(gè)班都分配出兩個(gè)老師進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，然后在制作手工前一個(gè)老師進(jìn)行手工制作講解和要注意的方面，另外一個(gè)老師就幫助家長(zhǎng)和幼兒把材料分配好?；顒?dòng)正式開始，老師把要制作的手工展示給家長(zhǎng)和孩子看，讓家長(zhǎng)和幼兒對(duì)著已經(jīng)制作好的手工去模仿，看哪個(gè)家庭制作的最像和最標(biāo)準(zhǔn)好看。

　　活動(dòng)中，我們也觀察到很多家長(zhǎng)還是很注意規(guī)避會(huì)傷到幼兒的工具。因?yàn)闉榱俗屖止ぶ谱餍Ч茫再I的工具都是適用于家長(zhǎng)使用的，所以才讓家長(zhǎng)一起來(lái)參與，就是希望家長(zhǎng)去裁剪材料，然后幼兒去進(jìn)行搭配和制作，這樣手工就是家長(zhǎng)和幼兒共同完成的了?；顒?dòng)中，老師在旁邊做相關(guān)的指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和幼兒能夠更順利的'去制作手工，手工是一個(gè)用紙和筆筒搭成的小狗。在這次活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)的手工能力是比較差的，所以基本上都是由幼兒去完成的作品，家長(zhǎng)一般都是在旁幫忙把需要的材料進(jìn)行加工，然后由孩子去組合。同時(shí)也正說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)在家是很少參與到孩子的活動(dòng)中去的，很難配合好孩子，也因此家長(zhǎng)一般都是出力的那個(gè)，由孩子去設(shè)想和創(chuàng)新，這也讓我們知道幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力是很好的。

　　活動(dòng)的最后，大家都完成了作品，并選出優(yōu)秀的作品拍照放在園里的展示欄里，讓大家欣賞自己和孩子一起完成的手工，也讓大家明白這次親子手工制作活動(dòng)的意義和目的。通過(guò)了這個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情加深了，配合也越來(lái)越默契，同時(shí)家長(zhǎng)也表明了以后會(huì)多留些時(shí)間去陪伴孩子，讓孩子能感受到父母的愛?；顒?dòng)開展很成功，讓眾多家長(zhǎng)知曉對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)陪伴更加重要，對(duì)于他們的成長(zhǎng)也會(huì)有更多的好處。

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 2

　　鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕。本著“我健康，我快樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂(lè)。親子體育游戲不僅拉近了親子關(guān)系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感?，F(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下這個(gè)親子活動(dòng)：

　　第一，家長(zhǎng)和孩子要參與，體驗(yàn)快樂(lè)，鍛煉身體。

　　從一開始，老師、家長(zhǎng)和孩子就用真心和一致來(lái)迎接這次親子活動(dòng)。每個(gè)班的孩子和家長(zhǎng)的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法，到聽主持人的入場(chǎng)說(shuō)明，再到各種親子體育游戲，家長(zhǎng)、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　第二，真正讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣

　　無(wú)論是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，每個(gè)人都有整潔的外表，響亮的口號(hào)，活潑的自信，高昂的斗志，把家長(zhǎng)和孩子的用心發(fā)揮到極致?！安葰馇颉钡挠螒蜃尯⒆訃L試成功的`快樂(lè)，增強(qiáng)了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契，父母樂(lè)在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長(zhǎng)共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長(zhǎng)大聲歡呼，失敗的孩子和家長(zhǎng)不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭(zhēng)取了一分。大人小孩玩得很開心。

　　第三，活動(dòng)組織緊湊，計(jì)劃成功。

　　為了保證活動(dòng)的順利開展，老師們提前精心準(zhǔn)備了班級(jí)活動(dòng)所需的道具，老師們也分工明確。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地布置合理，活動(dòng)開展非常順利，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　這些都是親子活動(dòng)成功的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，比如：

　　1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。

　　2、主辦方要提高現(xiàn)場(chǎng)講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃

　　為了迎接“三八”婦女節(jié)的到來(lái)，讓幼兒感受媽媽的愛的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。我園于3月8日當(dāng)天舉行了“我和媽媽一起過(guò)節(jié)”親子手工活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)們接到通知之后，非常開心。于當(dāng)天下午都非常準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到班級(jí)參加活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，給媽媽們唱《世上只有媽媽好》、《好媽媽》。聽著孩子們稚嫩的歌聲，家長(zhǎng)們都非常開心，非常溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽，抱抱媽媽?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常溫馨!

　　在老師們的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)和小朋友們一起做手工。雖然孩子們還小，有時(shí)候還會(huì)“搗亂”。家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，耐心地引導(dǎo)小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通過(guò)這些動(dòng)作，培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉孩子們的精細(xì)動(dòng)作。通過(guò)觀看家長(zhǎng)制作手工，可以培養(yǎng)孩子們制作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤貓做好了，太陽(yáng)做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。

　　活動(dòng)在大家共同的努力之下，圓滿地結(jié)束了。家長(zhǎng)們露出了滿意的笑容，孩子們開心地笑著。

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 3

　　舉國(guó)上下慶國(guó)慶, 遙想當(dāng)年戰(zhàn)鼓驚. 全國(guó)人民齊祝興, 皆出兒女愛國(guó)心。

　　每年的十月一號(hào)時(shí)祖國(guó)媽媽的生日，國(guó)慶紀(jì)念日是近代民族國(guó)家的一種特征，是伴隨著近代民族國(guó)家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)志，反映這個(gè)國(guó)家的國(guó)體和政體。

　　每逢國(guó)慶日，各國(guó)都要舉行不同形式的慶?；顒?dòng)，以加強(qiáng)本國(guó)人民的'愛國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力。今天呢，蒙苗一班的小朋友們就給祖國(guó)媽媽帶來(lái)了一份特殊的禮物，是什么呢？和平鴿 。和平鴿是和平、友誼、團(tuán)結(jié)和圣潔的象征。鴿子作為和平的使者，也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。

　　來(lái)看一下，孩子們先看了大閱兵，孩子們都說(shuō)好整齊啊 ~ 好厲害啊 ~ 看我們的小朋友們認(rèn)不認(rèn)真呢。

　　今天每位小朋友都是很認(rèn)真呢，非常感謝孩子們努力讓所有的和平鴿全部自由的飛翔藍(lán)天，謝謝孩子們認(rèn)真的為祖國(guó)媽媽準(zhǔn)備生日，而且孩子們都做得很用心，祖國(guó)媽媽謝謝你們，可愛的孩子們 ！

　　金秋十月好心境, 舉國(guó)歡騰迎國(guó)慶. 四十九年風(fēng)雨徑, 共祝未來(lái)更光明。 國(guó)慶節(jié)快樂(lè) ！

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 4

　　幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動(dòng)。任務(wù)布置下來(lái)以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長(zhǎng)會(huì)，細(xì)心的給所有的家長(zhǎng)講解了此次活動(dòng)的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動(dòng)中各個(gè)家庭的任務(wù)。告訴他們幾個(gè)家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長(zhǎng)們都很配合老師的工作，積極的投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備中來(lái)了。

　　親子活動(dòng)的日子終于來(lái)了，家長(zhǎng)帶領(lǐng)給著孩子們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們非常投入，孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會(huì)遞剪刀，一會(huì)粘膠布，當(dāng)起了稱職的“小幫手”，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧、溫馨，其樂(lè)融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的'飛龍已經(jīng)快要完成了；邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩音樂(lè)瓶上色；橋橋和媽媽正在完成他們的甜心小筑；其他的家庭組合也都在忙碌著，還有樹葉貼畫、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風(fēng)鈴、各式各樣的花盆在和家長(zhǎng)的談話中了解到：這次親子手工制作活動(dòng)，雖然花費(fèi)了家長(zhǎng)一些時(shí)間，但在和孩子共同搜集廢舊材料，共同制作作品的過(guò)程中，增進(jìn)了親子關(guān)系，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)；同時(shí)也讓他們更直觀地了解和感受幼兒園教育教學(xué)的多樣性，這樣的活動(dòng)非常有意義。

　　通過(guò)這次親子活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活，更增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的親子關(guān)系。家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動(dòng)。任務(wù)布置下來(lái)以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長(zhǎng)會(huì)，細(xì)心的給所有的家長(zhǎng)講解了此次活動(dòng)的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動(dòng)中各個(gè)家庭的任務(wù)。告訴他們幾個(gè)家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長(zhǎng)們都很配合老師的工作，積極的投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備中來(lái)了。

　　總之，“親子活動(dòng)”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動(dòng)、信任的交流橋梁。通過(guò)這座橋梁給老師與家長(zhǎng)之間創(chuàng)造了一個(gè)增強(qiáng)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)對(duì)老師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠給予積極的配合。這次活動(dòng)的開展是幼兒園教育的延伸，有效的增進(jìn)家園合力。

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 5

　　為了鼓勵(lì)孩子繼承傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)勞動(dòng)節(jié)日，為此，迎春幼兒園于20xx年4月28日上午舉行了“勞動(dòng)最光榮”小班親子手工活動(dòng)。以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦及愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛;同時(shí)希望家長(zhǎng)們借助這個(gè)平臺(tái)增進(jìn)了親子間的情感交流。

　　活動(dòng)中家長(zhǎng)們和孩子們都以飽滿的熱情投入扇子繪畫當(dāng)中，儼然像一個(gè)個(gè)小畫家，繪畫中家長(zhǎng)們也不時(shí)地在思考如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，每一把扇子的內(nèi)容各具特色，例如：機(jī)器貓、飛翔飛機(jī)、小魚水中戲游、小兔拔蘿卜、棒棒糖等等，每一幅作品都表現(xiàn)了孩子和家長(zhǎng)們的美好愿望。孩子們也在濃濃的親情中盡情地感受著同家長(zhǎng)一起作畫的樂(lè)趣和美好。

　　這次“親子繪畫”活動(dòng)充分挖掘家長(zhǎng)資源，家長(zhǎng)和幼兒共同參與作畫過(guò)程，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時(shí)又培養(yǎng)了孩子動(dòng)手操作能力，也讓孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)到了親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　這次繪畫比賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對(duì)繪畫活動(dòng)的`興趣，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的溝通，將藝術(shù)教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 6

　　眨眼間時(shí)光過(guò)去了，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長(zhǎng)，以便將來(lái)更好地融入社會(huì)。本學(xué)期共開設(shè)七個(gè)興趣小組，分別是體育、音樂(lè)、美術(shù)、制作、普通話、舞蹈、書法。擔(dān)任興趣小組的老師分別是xxx、xxx等八位老師。

　　從本學(xué)期開始，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組制作組工作，由于是本人第一次做這個(gè)工作，需認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的制作組開展工作總結(jié)如下：

　　一、制定好本小組計(jì)劃。

　　在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上選拔組長(zhǎng)，最后選姚康為組長(zhǎng)。魏楠、黃勝陽(yáng)、魏永寶為小組長(zhǎng)。（共計(jì)22人）

　　二、召開小組輔導(dǎo)老師會(huì)議

　　在第三周就召開興趣小組會(huì)議，對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見，對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對(duì)學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。

　　三、加強(qiáng)常規(guī)的管理

　　本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。

　　四、對(duì)上課記錄的檢查

　　各輔導(dǎo)老師，認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)記錄，對(duì)記錄詳實(shí)加分，記錄不認(rèn)真扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來(lái)，發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真、最詳實(shí)。

　　五、對(duì)作品評(píng)比

　　本學(xué)期對(duì)學(xué)生的'作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語(yǔ)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。爭(zhēng)取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會(huì)。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度。

　　六、存在不足：

　　在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別組員組不及時(shí)到位，無(wú)目標(biāo)導(dǎo)致作品也不能及時(shí)到位，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意。教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性，扎實(shí)、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練。、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺(tái)，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的認(rèn)可。

　　總之，本期制作小組工作雖然有一定的成績(jī)單不足之處還很多，只有對(duì)工作不斷地反思，制定新、而實(shí)用的計(jì)劃才能有更大的收獲。

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 7

　　本班于今日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動(dòng)。這次親子活動(dòng)分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個(gè)主題展開。活動(dòng)室內(nèi)洋溢著熱鬧而又溫馨的氣氛。通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。

　　在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的比較少。

　　人生沒(méi)有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來(lái)得快，也去得快。成長(zhǎng)中的孩子對(duì)于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過(guò)些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。若在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的'保育，他將無(wú)法面對(duì)未來(lái)我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機(jī)會(huì)，往后將難以彌補(bǔ)這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。

　　親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動(dòng)的根本目的。

　　我班這次親子活動(dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子間的溝通，也激發(fā)了孩子對(duì)繪畫的興趣。

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 8

　　為了給更多想展示自我的同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活通過(guò)理工學(xué)院的精心策劃以及全院學(xué)生老師和全院學(xué)生的大力支持下活動(dòng)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)就此此活動(dòng)總結(jié)如下：積極參與各具特色

　　我院團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)全體成員從搜集材料，出卷，批卷，登分等整個(gè)活動(dòng)中，都能盡心盡責(zé)、一絲不茍。不少學(xué)生會(huì)成員積極參與，起到了很好的帶頭作用，而學(xué)生的熱情更高，大家踴躍參加。結(jié)合特點(diǎn)展現(xiàn)特色

　　在本屆手工制作大賽比賽期間，他們優(yōu)秀作品博得觀眾的熱烈掌聲。我們了解到有許多選手都曾參加過(guò)類似的活動(dòng)，他們能展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，令許多觀眾羨慕不已。賽后很多同學(xué)都對(duì)書畫攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣，而得到獎(jiǎng)的選手對(duì)自己更加堅(jiān)定了信心！

　　通過(guò)本屆手工制作大賽，展示了我院獨(dú)特的風(fēng)采。我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，為校、院的科技文化建設(shè)再做新的貢獻(xiàn)。

　　在活動(dòng)的當(dāng)天，首先，活動(dòng)前后我們激情澎湃，從開始的分類、整理，到展示當(dāng)天安排的井井有條，無(wú)形之中加強(qiáng)了我們部門內(nèi)部的`團(tuán)結(jié)，同時(shí)也增強(qiáng)了與其他同學(xué)的交流。

　　其次，通過(guò)此次活動(dòng)我們開闊了眼界，從對(duì)作品的登記、管理，我們得到了不少啟發(fā)，也接觸了新事物學(xué)到了新知識(shí)。對(duì)部門工作有了新的認(rèn)識(shí)，看到了自身的不足和差距，以便在以后的工作中加以改進(jìn)。

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 9

　　在社團(tuán)部的帶領(lǐng)下，我和一些同學(xué)代表我院參加了此次由公共管理學(xué)院組辦的DIY手工大賽。身為一名大一新生，這是我大學(xué)生涯中第一次參加校級(jí)比賽，自然感慨多多，也收益多多。

　　在準(zhǔn)備和制作過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)最多的就是“團(tuán)結(jié)”。在做我們班的方案和學(xué)長(zhǎng)帶大家確定最后的方案的時(shí)候，我們積極提出自己的建議，也為主題和怎么做爭(zhēng)論過(guò)，最后在大家的共同認(rèn)可下確定了“山經(jīng)山財(cái)一家親”的主題。這個(gè)主題既符合現(xiàn)在我校時(shí)事，又有積極向上的意義。

　　以前，我所接觸過(guò)的手工制作都是“十字繡”、“做玩偶”之類的，所以，看到主辦方所給的材料之后，我有些束手無(wú)措。我一直求百度大神，希望能找到用所給材料做小人的方法，可是一直沒(méi)有辦法。尤其是頭部，我一直找應(yīng)該怎么用硬紙做一個(gè)圓球。結(jié)果，春園一句“氣球不就是球嘛”讓我眼前一亮。我之前一直被“頭部要用硬的紙”這一個(gè)想法所圈定住了，一直在圍繞這個(gè)問(wèn)題在想。而現(xiàn)在想一下，換個(gè)角度、換個(gè)方式想問(wèn)題，不要總是拘于那個(gè)圈子，可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)意。

　　在準(zhǔn)備好一切用品之后，大賽終于到來(lái)了。制作小組的制作有些出乎我的意料。因?yàn)樗齻冊(cè)谧蛱焱砩衔覀兩逃懞玫姆椒ǖ募夹g(shù)上做了一些臨場(chǎng)發(fā)揮，只是多了幾張面紙，就讓裙子比我們想想中的漂亮的許多。其實(shí)，生活中一些不起眼的小東西，也會(huì)制造出驚喜。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你的生活中會(huì)有更多驚喜。

　　我從到場(chǎng)之后開始就是有一點(diǎn)緊張的，因?yàn)槲乙?dāng)眾發(fā)言。以前在中學(xué)也做過(guò)主持人，但是那時(shí)面對(duì)的是下面眾多熟悉的面孔。而今天我要面對(duì)的是眾多新面孔。所以，我一直在試著背稿子，還不時(shí)擔(dān)心自己的'娃娃音不符合那個(gè)氣場(chǎng)。真實(shí)上場(chǎng)的時(shí)候，我的臉果然好紅，覺得好丟臉啊。就像學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的那樣，這都是因?yàn)殄憻挷粔?。一個(gè)人的氣質(zhì)很重要，而要在這種場(chǎng)合不緊張需要的是一種自信的品質(zhì)。這一方面要求我多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，提高自信心。也要多參加一些學(xué)校和社會(huì)中有意義的活動(dòng)，提高自己的能力，讓自己看起來(lái)更閃亮。

　　謝謝社團(tuán)部學(xué)長(zhǎng)給了我這樣一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)，讓我既長(zhǎng)了見識(shí)，也提高了自己。對(duì)于活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的我的不足之處，我一定會(huì)積極改正，爭(zhēng)取一個(gè)更好的自我。一上就是我對(duì)此次比賽的感想，還希望學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的不足多加指點(diǎn)，謝謝~

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 10

　　學(xué)校長(zhǎng)期重視電腦制作活動(dòng)的開展，將其作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力的一種重要手段，學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用水平得到了極大的提高。下面將我校今年開展電腦制作活動(dòng)的具體情況總結(jié)如下：

　　1、以課堂教學(xué)為中心，培養(yǎng)學(xué)生電腦制作基本技能。

　　學(xué)校從16年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課程，一、二年級(jí)主要教學(xué)電腦基本知識(shí)、指法訓(xùn)練、輸入法練習(xí)；三年級(jí)主要教學(xué)常用電腦繪畫軟件，讓學(xué)生能用畫圖、金山畫王創(chuàng)作一些圖畫并初步讓學(xué)生學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱資料；四年級(jí)教學(xué)word軟件；五年級(jí)教學(xué)powerpoint與flash軟件；六年級(jí)教學(xué)開展綜合制作培訓(xùn)。通過(guò)基本技能的學(xué)生，學(xué)生掌握了電腦制作基本制作技能，為電腦制作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　2、做好第二課堂活動(dòng)的輔導(dǎo)，提升學(xué)生電腦制作能力。

　　學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生的興趣組織多種形式的'電腦制作活動(dòng)興趣小組。低年級(jí)開展電腦繪畫、中年級(jí)開展小報(bào)制作、高年級(jí)開展網(wǎng)頁(yè)制作與動(dòng)畫制作培訓(xùn)。學(xué)校為這些興趣小組提供各種方便，比如：中午和周末開放電腦教室、給他們做專題輔導(dǎo)等。

　　2、以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，進(jìn)一步普及電腦制作活動(dòng)。

　　學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，每年寒暑假組織學(xué)生參加社區(qū)電腦制作活動(dòng)興趣班的輔導(dǎo)，并開展社區(qū)評(píng)比活動(dòng)。

　　4、把電腦制作活動(dòng)同學(xué)校其它活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，以活動(dòng)促提搞。

　　如，我們?cè)诿磕暌粚玫奈幕萍脊?jié)開展學(xué)生電腦比賽活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)；每年寒暑假都要求學(xué)生完成一份電腦作品。然后篩選出部份優(yōu)秀作品，進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)，讓學(xué)生反復(fù)修改加工，盡可能使每一個(gè)作品盡善盡美，然后推薦這些作品參加全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。

　　總之，學(xué)校校通過(guò)電腦制作活動(dòng)地開展，不少學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)和生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力。

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 11

　　5月28日上午，手工制作比賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在學(xué)校操場(chǎng)舉行，校長(zhǎng)和全校兩千多名師生參加了頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)儀式的舉辦，標(biāo)志著比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　手工制作比賽活動(dòng)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，為舉辦好此次活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)借鑒歷年來(lái)手工制作比賽活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提前著手，精心籌備，深入宣傳，公正評(píng)選，為活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了濃厚的.輿論氛圍，創(chuàng)造了良好的條件?；顒?dòng)的開展得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組教師、各班級(jí)班主任的組織和廣大小學(xué)生的熱烈響應(yīng)，共收到10多個(gè)種類、280余份參賽作品。參賽作品的制作水平高,不少優(yōu)秀作品創(chuàng)意新穎，制作精良。體現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)啟發(fā)下勤于開動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真地制作手工參賽作品。

　　為表彰先進(jìn)，樹立典型，在學(xué)生中再次掀起學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的高潮，學(xué)校組織人員對(duì)參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)選，每級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。并把優(yōu)秀作品展示在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓同學(xué)們欣賞、交流學(xué)習(xí)，使同學(xué)們得到了啟迪，豐富了校園文化生活。

　　校長(zhǎng)在頒獎(jiǎng)儀式上作了講話，希望受到表彰的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，努力學(xué)習(xí)，早日成才。希望各班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)，熱愛科學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)為科教興國(guó)事業(yè)作出力所能及的貢獻(xiàn)。此次活動(dòng)的成功開展進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、和諧意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高了學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛實(shí)踐、愛勞動(dòng)的綜合素質(zhì)。

　　手工制作活動(dòng)總結(jié) 12

　　為了培養(yǎng)和鍛煉小學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精神，給廣大手工愛好的同學(xué)們提供一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我校于20xx年12月至13日舉行了一次全校手工制作比賽，大大激發(fā)和調(diào)動(dòng)了同學(xué)們動(dòng)腦、動(dòng)手能力、鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造思維，并取得豐碩成果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、值得肯定的方面：

　　1、本次活動(dòng)得到了全體輔導(dǎo)教師大力支持，共收到上交作品87件，篩選了優(yōu)秀的參賽作品近50件，有小模型、小玩具、小工具、小工藝品、剪貼和布貼畫、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、木工、小電子產(chǎn)品等。學(xué)生能充分利用生活中的一些廢舊物品作材料，變廢為寶，設(shè)計(jì)加工出科技含量高、造型美觀、有新穎的作品，如五年級(jí)何麗娟同學(xué)設(shè)計(jì)的《百花樹》，四年級(jí)王偉杰同學(xué)制作的《艾菲爾鐵塔》和六年級(jí)付禮斌同學(xué)設(shè)計(jì)的《坦克》等都讓人驚嘆不以，充分反映出學(xué)生的動(dòng)手能力很強(qiáng)，創(chuàng)造思維能力活躍。

　　2、所有輔導(dǎo)教師不辭辛苦，認(rèn)真的對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、家長(zhǎng)們能積極熱心地參與此項(xiàng)活動(dòng)中，如宋世良學(xué)生的家長(zhǎng)，冉佳欣學(xué)生的家長(zhǎng)。

　　4、與前幾次手工作品相比，本次作品質(zhì)量有很大的.提高。

　　5、各個(gè)輔導(dǎo)教師和班主任均能督促和幫助本班學(xué)生按要求及時(shí)上交作品。

　　6、本次上交來(lái)的作品很注重質(zhì)量（科技），如《宗學(xué)章》同學(xué)的《直升機(jī)》等。

　　二、有待改進(jìn)的方面：

　　1、部分輔導(dǎo)教師未引起思想上的重視，整個(gè)班上交的作品獲獎(jiǎng)較少。

　　2、部分作品無(wú)作者姓名、班級(jí)等相關(guān)信息。

　　3、個(gè)別作品有家長(zhǎng)代辦的嫌疑。

　　4、個(gè)別班級(jí)學(xué)員的參與面未達(dá)標(biāo)。

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