首頁 資訊 【培養(yǎng)過程】運動科學(xué)與健康學(xué)院2024年研究生培養(yǎng)工作簡訊

【培養(yǎng)過程】運動科學(xué)與健康學(xué)院2024年研究生培養(yǎng)工作簡訊

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月03日 01:24

2024年10月28日上午,李麗、劉國良、姚遠和王素四位導(dǎo)師帶領(lǐng)所指導(dǎo)研究生在運動能力開發(fā)與評定實驗中心3906進行學(xué)術(shù)研討活動,由2022級碩士余海鳳、李浩然、2023級碩士張可昕和沈鎣皓四位同學(xué)進行學(xué)術(shù)分享。

余海鳳分享了《Electromyography-informed musculoskeletal modeling provides new insight into hand tendon forces during tennis forehand》,對利用肌電圖信息為網(wǎng)球運動員建立肌肉骨骼模型從而評估手部肌腱負(fù)荷的研究進行了詳細的講解。李浩然分享了《Trait anxiety increases the attentional cost of walking in young adults: A cross-sectional study》,詳細講解了使用fNIRS對不同特質(zhì)焦慮程度的人在行走時的注意力成本的研究。張可昕分享了《Effect of Graded Sensorimotor Retraining on Pain Intensity in Patients With Chronic Low Back Pain A Randomized Clinical Trial》,對使用評估分級感覺運動再訓(xùn)練干預(yù)(RESOLVE)對慢性腰痛患者疼痛強度影響的研究做了詳細的講解。沈鎣皓分享了meta分析軟件的應(yīng)用,對于進行分析的具體操作進行了詳細的演示,同時對分析的結(jié)果做了充分的解讀。

隨后,姚遠老師帶領(lǐng)同學(xué)們對三篇英文文獻的討論部分的撰寫進行了詳細的分析與解讀,對Meta分析的實際運用和論文撰寫方面進行討論,老師與同學(xué)們進行了熱烈的討論,并提出自己的觀點,學(xué)術(shù)氣氛濃厚,成員參與度高,效果較好。

      

      

編輯:段富文

校對:姚  遠

審核:李  麗

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