2024年12月8-10日，由教育部高等學校護理學類專業(yè)教學指導委員會（簡稱“護理教指委”）主辦的“2024護理學專業(yè)教學能力提升培訓會暨認證院校培訓會”在廣西南寧隆重召開。本次會議旨在提升護理學專業(yè)師資的教學能力，促進認證院校持續(xù)發(fā)展。健康醫(yī)學院教師張琳參加了會議。

本次會議緊緊圍繞學習全國教育大會精神，促進護理專業(yè)質(zhì)量提升為核心，采用專家主旨授課、認證院校經(jīng)驗交流、工作坊、專家點評、交流互動等方式，解讀認證標準解讀、介紹三級認證指標體系，引導院校以評促建、以評促改，推動我國護理學專業(yè)本科教育質(zhì)量的不斷改進和持續(xù)提升。護理學教指委專家孫宏玉教授、尚少梅教授、吳瑛教授、姜小鷹教授等進行了主旨演講和報告。

吳瑛副主委做《護理學專業(yè)認證自評與自評報告撰寫》主題報告，總結(jié)了既往護理學專業(yè)認證在完善認證制度體系、建立高水平認證專家隊伍、開展護理學專業(yè)認證等方面的經(jīng)驗，并深度解讀了2024版《護理學專業(yè)認證標準》，為后續(xù)護理學專業(yè)認證的順利開展奠定了基礎。

護理教指委特聘專家姜小鷹教授做《加強護理教育資源建設，培養(yǎng)高質(zhì)有效護理人才》主題報告，解讀了認證標準中教育資源的要求，結(jié)合認證現(xiàn)場考察的經(jīng)驗，指出了目前護理實驗資源建設存在的問題，提出了高質(zhì)量護理本科人才培養(yǎng)過程中教育資源保障的重要意義。

護理教指委特聘專家李紅玉教授、副主任委員徐桂華教授、胡雁教授以及教指委委員趙岳教授、李小妹教授，分別就加強有效評測培養(yǎng)目標達成情況的成績體系，建立以學生為中心的支持系統(tǒng)，建設護理專業(yè)金師隊伍，建設護理教育質(zhì)量持續(xù)提升機制以及如何撰寫認證自評報告和管理教學檔案等主題，對院校認證標準進行了詳盡解讀和經(jīng)驗分享，為今后護理學專業(yè)認證的順利開展奠定了基礎。

本次大會的召開旨在順應護理學專業(yè)認證的新要求，不僅為護理專業(yè)教育教學能力提升指明了方向，也為各院校加強認證經(jīng)驗交流和深入分享提供了寶貴的機會。健康醫(yī)學院將以此為契機，繼續(xù)深入落實立德樹人的根本任務，不斷更新教育理念，提升教學能力，推進我院護理教育高質(zhì)量發(fā)展。

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