活動設(shè)計背景

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出：“幼兒園必須切實做好幼兒生理及心理衛(wèi)生保健工作?！蔽野l(fā)現(xiàn)小班幼兒在吃飯前沒有洗手的習(xí)慣，即使在老師的及時提醒下，也不會使用正確的洗手方法。為了培養(yǎng)幼兒就餐前洗手的習(xí)慣，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點設(shè)計了本次活動。

活動目標(biāo)

　　1、知道餐前洗手可能減少肚子疼，養(yǎng)成餐前洗手的好習(xí)慣。

　　2、學(xué)會洗手的正確方法，能在餐前自覺洗手。

　　3、培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學(xué)習(xí)的能力。

　　4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、初步了解健康的小常識。

教學(xué)重點、難點

　　1、了解吃飯前洗手的重要性

　　2、正確的洗手方法

活動準(zhǔn)備

　　1、兒歌《洗手歌》

　　2、小香皂、小毛巾、小臉盆每人一份

活動過程

　　1、教師有感情的講訴故事《小明生病了》，導(dǎo)入活動

　　師：小明這樣做好不好，為什么?

　　幼：這樣不好。他不講衛(wèi)生，才會肚子疼的。

　　小結(jié)：如果我們吃東西前不洗手，細(xì)菌就可能由我們的小手隨著食物帶入口中，肚子就可能因受到細(xì)菌感染而痛的。(屈.老師.教案網(wǎng)出處)所以，我們小朋友一定不要學(xué)小明那樣，大家要做個講衛(wèi)生的好孩子。

　　2、及時提問，讓孩子們想辦法解決問題。

　　師：吃東西時，怎樣才能避免肚子痛呢?

　　幼：小手洗干凈。

　　小結(jié)：小朋友講得很對，如果我們把手洗干凈了，就可以殺死手上的細(xì)菌，還有就是把食物也洗干凈，這樣細(xì)菌就不能在我們的肚子里安家了。

　　3、教師示范洗手的正確方法。

　　教師一邊念兒歌《洗手歌 》“排好隊，向前走，做什么?去洗手。小肥皂，搓搓手;自來水，沖沖手;小毛巾，擦擦手。干干凈凈一雙手，我們大家拍拍手”，一邊為幼兒演示正確的洗手方法。

　　4、幼兒跟著教師邊念兒歌邊做洗手的動作。

　　5、幼兒手端小臉盆，帶上小毛巾和小香皂練習(xí)洗手，學(xué)會洗手的正確方法。

　　小結(jié)：小朋友，只要我們學(xué)會正確的洗手方法，吃東西前洗干凈自己的小手，細(xì)菌就會遠(yuǎn)離我們，這樣就不會像小明肚子痛了。

　　6、加餐前，教師引導(dǎo)孩子按正確的方法洗手。讓孩子們想一想，生活中除了吃東西前要洗手外，還有什么時候也要洗手呢?

教學(xué)反思

　　本次活動，我主要運用了故事啟迪法、親身體驗法等教學(xué)活動，幼兒不僅知道了就餐前洗手的重要性，而且學(xué)會了洗手的正確方法，并初步有了吃東西前要洗手的意識。小班孩子年齡小，記得快忘得也快，我交待家長加強對幼兒習(xí)慣的強化和監(jiān)督。我想要是能用上孩子們喜歡的動畫人物講訴吃東西前不洗手會有啥壞處，并用視頻動畫演示正確的洗手方法，孩子們可能會記得更牢固。

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