3月29日至4月1日，第33屆上海國際連鎖加盟展覽會在上海國家展覽中心舉行。金寶貝作為素質(zhì)教育企業(yè)代表受邀參展，分享其在全球早教領域的實踐經(jīng)驗，定義科學早教。

　　據(jù)了解，金寶貝創(chuàng)立于1976年的美國舊金山，是一家以兒童早期教育和家庭育兒賦能為核心的兒童教育服務公司，業(yè)務覆蓋全球30多個國家和地區(qū)。2003年金寶貝進入中國，經(jīng)過17年的努力逐步建立起以“學術+科技”為驅(qū)動、OMO模式(即線上線下融合)的科學早教體系，為嬰幼兒家庭提供科學早教課程、家庭育兒賦能與消費，以及多場景會員服務。

　　金寶貝集團首席教育官、金寶貝科技創(chuàng)始人兼CEO翁翔堅在接受媒體采訪時表示：“金寶貝OMO戰(zhàn)略的成功為科學早教的傳播創(chuàng)造了更多元的場景。金寶貝的經(jīng)典課程可以突破地域和時間限制，通過不同載體走進千家萬戶。會員既能在全國超過600家的金寶貝早教中心享受到豐富多元、專為兒童發(fā)展設計的游戲、學習、社交環(huán)境，又能在金寶貝啟蒙APP上獲取海量早教內(nèi)容，加強學習效果?！?020年上線的金寶貝橙果跡會員服務體系也推動了線下早教課程、家庭端早教賦能和全場景會員服務的融合，在會員的整個成長周期中，通過信息化處理記錄和分析孩子的成長軌跡。

　　金寶貝橙果跡服務體系：科技賦能教育

　　針對近期社會聚焦的“教育焦慮”問題，金寶貝也給出了一份答卷。“科學早教其實是一個消除教育誤解和焦慮的過程。一方面我們通過設立符合嬰幼兒發(fā)展客觀規(guī)律和月齡特點的發(fā)展目標，用科學知識和理念幫助和陪伴家長正確認識孩子的成長；另一方面我們鼓勵孩子在玩中學，養(yǎng)成世界通行的核心素質(zhì)，而不是拘泥于所謂的學科或技能訓練。” 翁翔堅認為，“孩子在長大過程中會遇到很多未知的挑戰(zhàn)，真正能夠幫助和陪伴他們的是快樂力、學習力、體智力這些底層能力。因此我們致力于設計更多對成長有價值的課程，并打造能夠衡量教育結(jié)果的測評體系，讓科學早教有跡可循。未來，我們將覆蓋教育、服務、消費、文化娛樂的多元場景，進一步賦能全球育兒家庭。”

　　金寶貝核心課程體系：多元精彩 激發(fā)全面能力

　　金寶貝發(fā)展近半個世紀，累計為數(shù)百萬會員家庭創(chuàng)造價值，同時也在持續(xù)推動全球早教產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。通過科技、學術、關愛，金寶貝期望能夠連接全球兒童，提供家庭所需的兒童消費和育兒服務，從而實現(xiàn)“每一個孩子快樂成長，每一個家庭自信育兒”的教育愿景。

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