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增加寶寶互動(dòng)的訓(xùn)練方法

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月25日 05:06

今天看診遇到一位四周歲的語(yǔ)遲小患者,脾氣暴躁,拒絕交流。根據(jù)孩子的媽媽描述,注意力不集中,脾氣大,經(jīng)過(guò)一系列的檢查發(fā)現(xiàn)是語(yǔ)言發(fā)育遲緩,還伴有輕度的智力低下。得知結(jié)果,媽媽說(shuō)平時(shí)孩子由奶奶照顧,自己陪孩子的時(shí)間少之又少,后來(lái)孩子四周歲了語(yǔ)言能力還是沒(méi)有好轉(zhuǎn),才決定來(lái)檢查一下。3-6周是孩子語(yǔ)言發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期,一旦錯(cuò)過(guò)就是無(wú)法彌補(bǔ)的。好比“狼孩”被狼養(yǎng)大,與外界沒(méi)有任何語(yǔ)言交流,被解救已是20多歲,這一生都沒(méi)有學(xué)會(huì)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)了。在寶寶語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)一定要拿出足夠的時(shí)間與精力,幫助孩子順利掌握這一技能。今天我來(lái)分享一些增加寶寶互動(dòng)的訓(xùn)練方法。

目光對(duì)視與視覺(jué)追蹤訓(xùn)練

將寶寶喜歡的玩具放在他的面前,吸引視線,然后將玩具往不同的方向移動(dòng),做這些時(shí)要看向?qū)殞毜难劬Γ缓笸V挂苿?dòng)玩具,寶寶想要一般會(huì)與你對(duì)視,對(duì)視后就可以將玩具獎(jiǎng)勵(lì)給他,如果不對(duì)視可以喊寶寶一下對(duì)視之后就滿足他的要求。

專(zhuān)注力訓(xùn)練

陪伴孩子進(jìn)行搭積木,拼圖,串珠子,這幾種小游戲都能讓寶寶專(zhuān)注起來(lái)。

動(dòng)手能力

拼圖,撿豆子等,在生活中我們可以故意讓孩子幫我們找東西,拿東西,生活上鼓勵(lì)孩子自己的穿衣服,自己洗手,只要孩子有進(jìn)步我們就要鼓勵(lì)他,讓他喜歡動(dòng)手,讓他明白自己能做的事情自己做。

理解和概念的訓(xùn)練:

運(yùn)用卡通圖片、識(shí)字卡、漫畫(huà)書(shū),家長(zhǎng)指向圖片上的圖畫(huà)并讓孩子說(shuō)出其名稱,在孩子無(wú)法正確表達(dá)時(shí)要放慢語(yǔ)速多讀兩遍,引導(dǎo)寶寶跟著一起讀,并適當(dāng)鼓勵(lì)寶寶。

構(gòu)音器官訓(xùn)練

吐舌頭,鼓腮幫、抽口琴、吹氣球等用棒棒糖引導(dǎo)孩子舌頭向不同方向伸展。

改善家庭環(huán)境

讓孩子只接觸一種語(yǔ)言,比如能統(tǒng)一說(shuō)普通話的,在孩子周?chē)娜吮M量都用普通話交流。多鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步

家長(zhǎng)要有足夠的耐心和愛(ài)心,總之在兒童語(yǔ)言訓(xùn)練中,應(yīng)用正確的方法,持之以恒,總會(huì)一天,孩子會(huì)給你一個(gè)驚喜

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