建立良好的親子關(guān)系是家庭教育的必經(jīng)之路，好的親子關(guān)系家庭往往十分融洽，糟糕的親子關(guān)系會使家庭成員之間越來越遠(yuǎn)。父母在和孩子建立的親子關(guān)系，對孩子的成長有很大幫助。很多家長不知道如何同孩子溝通，小編教家長們幾招，在與孩子建立親子關(guān)系市，要學(xué)會適當(dāng)給孩子放權(quán)，培養(yǎng)孩子的自主性。
 

　　在親子關(guān)系的建立中，有“三條高壓線”和“兩個(gè)陷阱”是家長應(yīng)該特別注意的。

　　“三條高壓線”：分別是忽略孩子的存在、破壞性地批評和強(qiáng)迫，它們會極大地?fù)p害孩子的自尊心、自信心和獨(dú)立意識，破壞親子關(guān)系。

　　“兩個(gè)陷阱”：是“有條件的愛”和“輸不起的心態(tài)”。

　　“有條件的愛”：千萬不要用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)去激發(fā)孩子做某件事的動力，這是交易而不是愛，在這種條件下，你無論做什么，孩子都不會感受到你的愛，他不會感激你，他認(rèn)為這是有條件的交換。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，仍然有23%的家長保有此種心態(tài)，他們認(rèn)為滿足了孩子的物質(zhì)需求，孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

　　“輸不起的心態(tài)”：一個(gè)明顯的表現(xiàn)就是不信任孩子，想知道孩子的事情，甚至希望時(shí)刻監(jiān)視孩子，知道他(她)的一舉一動，這會讓孩子反感，破壞你們之間的信任和關(guān)系?，F(xiàn)場調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，近一半的家長表示關(guān)于孩子的事情都想知道，這說明，至少近一半的家長都可能陷入了“輸不起的心態(tài)”這個(gè)陷阱中。#p#副標(biāo)題#e#

　　? “八個(gè)詞語”助你建立正面親子關(guān)系

　　建立正面親子關(guān)系

　　教育的目的是培養(yǎng)孩子成為真正的人，具體說起來，就是要培養(yǎng)孩子的六種人格：自尊心、自信心、責(zé)任心、進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)興趣和好習(xí)慣。其中，孩子有了前三種人格，就不會出問題，會健康地成長，如果他還具備后面的人格，他就能成為一個(gè)的人。

　　要想培養(yǎng)孩子的六種人格，有八個(gè)詞語要記?。簮?、表揚(yáng)、鼓勵(lì)、確認(rèn)、理解、陪伴、制定規(guī)則和批評。

　　只要家長能夠用好這些工具，就能夠建立良好的親子關(guān)系

　　每個(gè)父母都會說自己的是愛孩子的，但是孩子是否能感受到你們的愛呢?

　　做好聽、說、看、做這四個(gè)方面，運(yùn)用好‘愛’這個(gè)工具，才能讓孩子感受到愛。要像聽領(lǐng)導(dǎo)說話一樣聽孩子說話，有話要直接和孩子說，永遠(yuǎn)不要說傷害孩子自尊心的話，不要人前教子;要充滿愛意地看孩子，不只盯著孩子的成績單;為孩子所做的事情要適度恰當(dāng)，不要過多和過少。

　　表揚(yáng)是一個(gè)使孩子建立自尊心和自信心的好工具，但是近三分一的家長卻認(rèn)為表揚(yáng)會讓孩子驕傲，只要表揚(yáng)的方式得當(dāng)，就能起到很好的正面作用，包括表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和即時(shí)表揚(yáng)。

　　具體步驟是：陳述事實(shí)，確認(rèn)值得表揚(yáng)的原因，表達(dá)高興的心情和期望他(她)繼續(xù)保持的愿望，較后還要有身體接觸，比如擁抱一下孩子、拍拍肩膀和拉起孩子的手等等?！?/p>

　　無論在孩子失敗還是成功的時(shí)候，父母都應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，給孩子重新再來的勇氣和再接再厲的信心。如果父母希望孩子怎么做或者具備什么品質(zhì)，那么當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子某次這樣做了，父母就要大聲地說出來加以確認(rèn)，這會讓孩子記憶深刻，幾次之后，孩子就會形成好的習(xí)慣。

　　父母要多和孩子地交流，了解孩子的想法以及做某件事情的原因，真正地去理解孩子。父母要盡可能和孩子呆在一起，只有在一起，父母才能知道孩子說了什么話、做了什么事、怎樣做的，才能和他們交流，讓彼此更多了解和信任。

　　制定規(guī)則時(shí)要和孩子商量，只有孩子自己同意的規(guī)則，他才能遵守，才有用。

　　發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)后給予批評時(shí)，應(yīng)該就事論事，陳述事實(shí)并指出后果，注意要保護(hù)孩子的自尊心，并表達(dá)正面的希望。#p#副標(biāo)題#e#

　　? 要下放5個(gè)權(quán)利給孩子

　　孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重?？释麚碛凶约旱男√斓?，所以，家長不要自作主張，將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的，要盡量將時(shí)間交由孩子自己去安排。

　　所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從幼稚向成熟過渡。給孩子的自主權(quán)。

　　既然孩子處于逆反期，有些事我們就不要再做硬性規(guī)定，而是有條件地讓孩子享受民主權(quán)利。

　　不處處約束。孩子就是孩子，不能用你的標(biāo)準(zhǔn)來處處約束他，對他的行為較好“有所管有所不管”。

　　自主權(quán)

　　給孩子的自主權(quán)。

　　既然孩子處于逆反期，有些事我們就不要再做硬性規(guī)定，而是有條件地讓孩子享受民主權(quán)利。不處處約束。

　　孩子就是孩子，不能用你的標(biāo)準(zhǔn)來處處約束他，對他的行為較好“有所管有所不管”。

　　發(fā)言權(quán)

　　“考不上大學(xué)就去掃馬路”等話語，不少家長都對孩子說過，雖然是為了孩子好，但他們的耳朵已經(jīng)長繭，青春叛逆期的他們對這些話可以說是“百毒不侵”。

　　這時(shí)，家長應(yīng)少說多聽，了解孩子到底在想什么。

　　時(shí)間支配權(quán)

　　這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的，。

　　要將時(shí)間交給孩子自己去安排，對安排得不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

　　表決權(quán)

　　家中的一些大事，如要二胎、搬家買房、父母離婚之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受。

　　有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。

　　隱私權(quán)

　　孩子在進(jìn)入初中后，一些家長發(fā)現(xiàn)，以前經(jīng)常跟自己說心里話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。

　　如果孩子實(shí)在不愿同家長交流，也不必過于強(qiáng)迫，尤其是不要偷窺孩子的隱私，尊重孩子的同時(shí)，也是為自己贏得尊重。

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