《親子教育》課件.ppt
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1、1 親親 子子 教教 育育 2“樂活”樂活”從回歸家庭開始從回歸家庭開始 世界上最重要的世界上最重要的 成年人的困擾成年人的困擾 父母對孩子的巨大影響父母對孩子的巨大影響“關(guān)系”的秘密“關(guān)系”的秘密 -20 60 40 20 80 20-80 80 自我價值 寬容度 4 成長之道成長之道 “我”是一切的根源我”是一切的根源 成長之路在“關(guān)系”中開始成長之路在“關(guān)系”中開始 在關(guān)系中穿越在關(guān)系中穿越 5 杰出的秘密 1、肉體的成長 2、皮膚的成長 3、心靈的成長 6 心靈成長的養(yǎng)分 愛 接納 欣賞 承認 鼓勵 表揚 尊重 理解 信任 接受與陪伴 7 父母要有三雙眼睛、兩張面孔 前面的眼睛高瞻遠矚
2、的眼光 心里的眼睛無私的愛 后面的眼睛終身學(xué)習 工作一張面孔 家庭一張面孔 8 家庭中的三角關(guān)系 父父 母母 孩子孩子 9 培養(yǎng)的核心方向培養(yǎng)的核心方向 自信、自愛、自尊 10 什么是自我價值 自我價值就是自信、自愛、自尊 自我價值是身份的層面 “身份”是整個人,“角色”是在這個人的人生中 指定的環(huán)境和關(guān)系中的局部身份。所有角色總和是身份。一個人的自我價值是在 成長過程中建立出來的 11 自我價值與他種種行為的關(guān)系 在成長過程中未能建立出充份的自我價值的人,例如內(nèi)心只有30分,他會有兩種心態(tài)的可能:第一種是認為不能讓別人知道他內(nèi)心只有30分,因此不惜一切去維持“我有80分”的假相,例如不肯認錯
3、、事事爭強、注重面子、堅持己見不顧他人等。第二種知道不如人,處處退縮,怕承擔責任,但又到處批評別人,希望憑此使他人減分,終于與自己同等。12 青少年自我價值不足時的種種行為 自我價值不足的青少年會用種種方法去尋找增加外表的分數(shù),例如愛買名牌產(chǎn)品、崇拜歌星明星、標新立異、與暴力搞事的人為伍和做出種種出位行為等。這些現(xiàn)象,往往持續(xù)到成年。13 青少年自我價值不足時的種種行為 認為自我價值不足,潛意識會不斷尋找僥幸,以少博多、不勞而獲或者占便宜的機會。貪念、小器、妒忌、自私、見利忘義都是價值不足的表現(xiàn)。到處說人壞話、愛討論花邊新聞,愛捉弄人、只說不做等。14 自我價值決定自我價值決定 一個人的一生成
4、就一個人的一生成就!15 自信方程式 感覺 嘗試 經(jīng)驗 能力 肯定 自信 自愛 自尊 一個人的感覺對他人生的成功快樂有多重要!多做 多做到 多因做到而得到肯定 16 看 孩 子 的 眼 睛 2810 3710 5610 在左邊的三道在左邊的三道算式中,您看到些算式中,您看到些什么?什么?17 正確贊賞孩子的方法“棒”、“乖”、“好”都是抽象的字,本身的意義,只是反映家長的一些主觀標準,孩子無法因此理解和學(xué)習到正確的自覺行為。到底怎樣的行為才能得到這樣的贊賞,孩子無法清晰地領(lǐng)悟到。家長應(yīng)該避免使用上述抽象的字。18 肯定的注意事項 有適當?shù)谋砬榕浜希ㄑ凵?、笑容、輕松的語調(diào) 必須是真實的,否則
5、以后減少效果 做得不好的,坦白告訴,同時肯定他有能力學(xué)得更多、做得更好 19 肯定的注意事項 不用肯定長得漂亮 不要做為條件交換 孩子百米賽跑,你站在哪 成長的三個關(guān)鍵點 20 從能力到自信!正確贊賞孩子的方法正確贊賞孩子的方法 說“不”有用嗎?說“不”有用嗎?四塊糖的故事四塊糖的故事 竹子的成長故事竹子的成長故事 21 舉例說明 盆景的制作過程 孩子潛意識的動機只不過是使他有充份成長而已!22 23 舉例說明 比爾 蓋茨在1975年母親節(jié)時,寄給他媽媽的一張卡片。這一年,他在哈佛大學(xué)讀二年級。比爾 蓋茨在卡上用斜體英文寫著這么一段話:“我愛您!媽媽,您從來不說我比別人差;您總是在我干的事情中
6、,不斷尋找值得贊許的地方;我懷念和您在一起的所有時光?!痹瓉恚@位獨步天下的天才富翁,從他母親那兒得到了一份被許多母親忽視了的東西:肯定和欣賞。24 關(guān)于家長自責和內(nèi)疚的心態(tài) 無須自責無須自責 “我已經(jīng)給了孩子我可以做到的最好的了,“我已經(jīng)給了孩子我可以做到的最好的了,同時,我會繼續(xù)尋找能做得更好的方法”同時,我會繼續(xù)尋找能做得更好的方法”25 孩子的教育不能等待,但它的實施需要我們家長的從容,因為孩子的成長不能重來!孩子的教育不能等 26 孩子的成長不是短期出效果的;對孩子的付出,要有等待、忍耐的智慧 因為孩子的成長是漫長的過程!孩子的成長要等待 27 好家長的秘密 家長好好學(xué)習 孩子天天向上 28 家長只知道自己不對,不知該怎樣做;學(xué)習新的概念而無法做出來;“開車開車”的經(jīng)歷的經(jīng)歷 我們的訓(xùn)練-怎樣在行為、習慣上做出效果,憑練習來純熟掌握技巧;要求你每個技巧都過關(guān)!講座、沙龍、志同道合的家長!不僅解決你的問題,使你成為解決問題的人!效果不理想的原因 29 親子關(guān)系訓(xùn)練課程 全身心地和孩子溝通,全身心地和孩子溝通,1212個技巧個技巧 家長舒緩自己的情緒,協(xié)助孩子舒緩、釋家長舒緩自己
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