學校就像充滿朝氣和激情的雄鷹，在職業(yè)教育大發(fā)展的廣闊空間里，向著更高、更強的目標展翅翱翔。那么南京健康技工學校就業(yè)實習怎么樣，就由老師來給大家解答。

就業(yè)實習

自建校以來，學校始終堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，取得了喜人的辦學成果，為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的職業(yè)技能人才。今后學校將積極響應國務院“建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系”的號召，繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，辦好特色專業(yè)，做好學科內(nèi)涵建設，團結拼搏，銳意進取，力爭早日實現(xiàn)“創(chuàng)建特色技能名?！钡霓k學目標。

校企合作

校企合作指導委員會是我校與用人單位聯(lián)合成立的，用于指導和深化校企合作辦學的一級組織。校企合作指導委員會的主要工作目標是培養(yǎng)具有高尚品德、良好素質和專業(yè)技能的適應社會需要的現(xiàn)代勞動者。

委員會的工作開展以“有利于加強和促進職業(yè)教育，有利于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，有利于提高學生的技能和素質”為基本原則。通過校企合作，形成學校主體、行業(yè)聯(lián)合、企業(yè)參與的多元化協(xié)同辦學新機制；實現(xiàn)技能人才培養(yǎng)、技術研發(fā)、人力資源開發(fā)等成果共享，互利多贏。

師資力量

學校堅持“有重點引進，人性化管理”的師資建設思路，建立了一支“數(shù)量適宜、結構合理、師德高尚、素質優(yōu)良”的師資隊伍，較好地滿足了人才培養(yǎng)的需要。學校注重對專業(yè)課師資的配備，著重考核教學業(yè)績，形成了以中高級職稱為主體的穩(wěn)定的專業(yè)課教師隊伍。學校根據(jù)高素質技能人才的培養(yǎng)要求，突出實驗、實踐課的教學，提升實訓教師的學歷層次，有效提高了實踐教學的質量。學校還以“柔性”方式聘請聘請鄰近高校的教授、名師來校授課，收到了良好的效果。

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