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小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《口渴了怎么辦》

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年01月03日 19:18

小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《口渴了怎么辦》

小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《口渴了怎么辦》圖片

活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道喝水對身體健康有益。

  2.在成人提醒下,愿意喝足夠量的水。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.有關(guān)喝水的兒歌與歌曲。

  2.小口杯若干。

  3.有關(guān)喝水的ppt。

活動(dòng)過程:

  一、以生活活動(dòng)引入,激發(fā)幼兒興趣。

  洗洗手、喝水嘍!

  指導(dǎo)語:我們洗洗小手喝水嘍!(提醒幼兒喝水前要洗手)

  二、播放ppt圖片,引導(dǎo)幼兒了解什么時(shí)候要喝水。

  指導(dǎo)語:鍛煉后、外出游玩時(shí)、洗澡后等情況下人會(huì)想喝水,睡覺起床時(shí)也會(huì)想喝水??诳柿瞬缓人畷?huì)很難受,小朋友想喝水的時(shí)候可以自己去喝水。

  三、播放有關(guān)喝水的兒歌與歌曲,組織幼兒喝水。

  1、 排排隊(duì),來喝水。

  指導(dǎo)語:用小手指勾勾小耳朵噢!(提醒幼兒握住杯子柄)今天運(yùn)動(dòng)你出了汗,要多和點(diǎn)水噢!。屈,老師.教案.網(wǎng)出處。(提醒個(gè)別幼兒多喝水)今天你拿了紅牌子,嗓子有點(diǎn)紅,也要多喝點(diǎn)水哦!

  2、 坐下來,把水喝。

  指導(dǎo)語:找個(gè)椅子坐下來,小手捧好了喝喔!

  3、 放杯子,插牌子。

  指導(dǎo)語:你今天喝了幾杯水呀?

活動(dòng)延伸:

  家園配合,提醒幼兒口渴時(shí)喝白開水,少喝飲料,養(yǎng)成健康飲水習(xí)慣。

活動(dòng)反思:

  習(xí)慣的養(yǎng)成是長期堅(jiān)持的結(jié)果,本次活動(dòng)能夠幫助幼兒建立正確的喝水意識(shí),但行為習(xí)慣的養(yǎng)成還得靠老師和家長的共同努力。

  故事引入,能夠激發(fā)幼兒的好奇心和注意力,一系列的提問,和故事緊密聯(lián)系,是幼兒的回答啟發(fā)于故事,又回歸于故事。通過視頻短片,人們都在喝水,幫助幼兒了解,什么時(shí)候要喝水呢?而不僅僅是口渴的時(shí)候。我充分利用了教室的資源,其中一盆花枯萎好久了,可能并不是只因?yàn)闆]有澆水,但幼兒能夠完全相信,是因?yàn)闆]有澆水。在第三個(gè)環(huán)節(jié)中,有小朋友問我,牛奶,豆?jié){是不是飲料呢?純牛奶,豆?jié){小朋友可以喝,但也不能喝太多,不然會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)過勝。整個(gè)活動(dòng),小朋友能夠大膽發(fā)言,了解喝水的重要性,會(huì)主動(dòng)要水喝,知道白開水是最好的飲料。但生活中還得我們的家長堅(jiān)持督促幼兒良好喝水習(xí)慣的養(yǎng)成。

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