幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案《神奇的中草藥》（精選5篇）

　　作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案《神奇的中草藥》，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案《神奇的中草藥》 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步認(rèn)識(shí)常用的中草藥，知道它們可以治病強(qiáng)身健體。

　　2、感受中國傳統(tǒng)中醫(yī)文化的神奇。

　　3、培養(yǎng)對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　4、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　5、樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些常見的植物、中草藥圖片、PPT課件

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　在植物中對(duì)中草藥進(jìn)行分類

　　活動(dòng)過程

　　活動(dòng)導(dǎo)入：

　　1、情境表演“醫(yī)院”

　　——教師飾“病人”因咳嗽去看病，“病人”不能吃西藥，所以幼兒飾“醫(yī)生”開了一貼中草藥“川貝止咳露”，“病人”吃后好多了。

　　——小朋友，你們知道醫(yī)生給我開的是什么？

　　2、感知了解

　　——多虧醫(yī)生給我開了中草藥治好了我的病。今天還來了許多中草藥朋友，大家用自己的好辦法也去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它們嗎？

　　3、討論講述

　　——誰能告訴大家你認(rèn)識(shí)哪些中草藥朋友？（幼兒講述，教師出示圖片或?qū)嵨铮?/p>

　　——你是怎么知道的？它有什么神奇的作用呢？（幼兒討論，講述）

　　——還有一些中草藥我還不認(rèn)識(shí)，它們又是誰？（教師出示幼兒沒有講到的，如金銀花、天麻等）。

　　——原來，靈芝、人參、川貝、金銀花等等這些神奇的中草藥有的可以治病，有的可以滋補(bǔ)身體，用處真不??！

　　4、活動(dòng)延伸

　　——這么有趣的中草藥，大家還有什么想知道的嗎？（幼兒提問，討論解決）

　　——那我也要考考大家，你們知道什么人最早發(fā)現(xiàn)中草藥？中草藥還有什么神奇的地方？下面讓我們來聽聽醫(yī)生的介紹吧！

　　幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案《神奇的中草藥》 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道菊花、枸杞、胖大海等幾種生活中常見中草藥的名稱和特征，了解它們簡單的保健、治病作用。

　　2．觀察并說出中草藥的神奇，嘗試根據(jù)藥方簡單配藥、泡藥、嘗藥。

　　3．感受中草藥的神奇，以及與人們健康生活的關(guān)系，萌發(fā)對(duì)中草藥的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．杯子、勺子幼兒每人1套，菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、蓮子心、陳皮等常見的中草藥。

　　2．視頻：《鹿茸救母》、《神奇的中草藥》、《走進(jìn)大藥房》，《我愛你中國》。

　　3．提前請(qǐng)家長與幼兒交流，幫助幼兒了解有關(guān)常見中草藥的知識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　1．請(qǐng)幼兒觀看《鹿茸救母》的視頻，感受鹿茸的神奇。

　?。?）播放故事視頻，幼兒觀看并感受鹿茸的神奇作用。

　?。?）引導(dǎo)幼兒回憶《鹿茸救母》的故事。

　　提問：故事中發(fā)生了一件什么事情？是什么治好了母親的??？

　　小結(jié)：青陽是一個(gè)孝順的孩子，七彩鹿的鹿茸熬制的中藥把奄奄一息的母親治好了。鹿茸真神奇。

　　2．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官探究操作，認(rèn)識(shí)菊花、枸杞、胖大海等幾種生活中常見中草藥的名稱、特征及來源。

　?。?）請(qǐng)幼兒運(yùn)用看、捏、聞、嘗等方法觀察中草藥，引導(dǎo)幼兒說出中草藥的名稱、外形、味道等。

　?。?）請(qǐng)幼兒結(jié)合課件《常見的中草藥》相互交流自己的發(fā)現(xiàn)，講述菊花、栒杞、胖大海等中草藥的簡單特征。

　　提問：你發(fā)現(xiàn)了哪些中草藥？它是什么樣子的？什么味道？

　　小結(jié)：中草藥中有紅有綠；有的捏上去軟軟的，有的硬硬的；味道有甜的也有酸的，有的聞起來還有清香味呢。

　?。?）播放課件，引導(dǎo)幼兒感受普通的植物經(jīng)過加工能變成中草藥的神奇性。提問：你發(fā)現(xiàn)它們是用什么做的？

　　小結(jié)：生活中一些普普通通植物的花、果實(shí)等，經(jīng)過加工居然可以做成中藥，真神奇。

　　3．引導(dǎo)幼兒和“老中醫(yī)”互動(dòng)，知道中草藥的保健、治病作用，根據(jù)藥方嘗試配藥、泡藥、嘗藥。

　?。?）請(qǐng)幼兒猜想并咨詢“老中醫(yī)”，結(jié)合課件介紹枸杞、胖大海等常見中草藥的作用。

　?。?）幼兒回憶自己生病、治病的經(jīng)歷，猜想中草藥搭配治病的作用，觀看《藥材搭配圖》，知道藥材相互搭配能治病的作用。

　　小結(jié)：身體不舒服的時(shí)候，吃幾副中藥可以治好病。

　?。?）出示老中醫(yī)的藥方，指導(dǎo)幼兒看懂藥方并嘗試配藥、泡藥。

　　要求：根據(jù)藥方準(zhǔn)確配藥；泡藥時(shí)，把握好水的位置；泡好后，仔細(xì)觀察中草藥在水里的變化。

　?。?）請(qǐng)幼兒觀察、品嘗，相互交流中草藥在水中的變化，了解中草藥的保健作用。小結(jié)：中草藥是不能隨便吃的。 4．請(qǐng)幼兒觀看課件《神奇的中草藥》，了解幾種奇特的中草藥，感受中草藥的神奇，

　　激發(fā)幼兒對(duì)中草藥的興趣。

　?。?）請(qǐng)幼兒觀看視頻《神奇的中草藥》，了解幾種中草藥的奇特之處。

　　（2）引導(dǎo)幼兒說出人參、蜈蚣、蟬衣等幾種中草藥在外形、毒性、蛻皮等方面的奇特。

　　小結(jié)：中藥不僅有植物藥、動(dòng)物藥，還有一些石頭礦物也是珍貴的中藥。因?yàn)橹参锼幾疃?，所以中藥也叫中草藥?/p>

　　5．播放視頻《走進(jìn)大藥房》，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)中草藥的興趣。

　　（1）請(qǐng)幼兒觀看視頻《走進(jìn)大藥房》，了解存藥、抓藥、配藥、包藥、熬藥等情節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)中醫(yī)藥文化的興趣。

　?。?）引導(dǎo)幼兒簡單了解中醫(yī)藥文化的悠久歷史，進(jìn)一步感受神奇的中草藥與人們健康生活的關(guān)系。

　　幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案《神奇的中草藥》 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、對(duì)中草藥產(chǎn)生興趣。

　　2、認(rèn)識(shí)幾種常見的中草藥，知道它們可以治病。

　　3、知道中草藥最早是中國人發(fā)現(xiàn)并使用的，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感。

　　4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：家長與幼兒一起收集些常見的`中草藥實(shí)物，并知道其名稱與作用。

　　2、課件(1)：中草藥的由來與采制。

　　課件(2)：可以用作中草藥的各種動(dòng)植物及礦物質(zhì)等。

　　課件(3)：李時(shí)珍及《本草綱目》。

　　3、準(zhǔn)備一些常見的中草藥

　　活動(dòng)流程：

　　一、導(dǎo)入部分

　　師：前幾天，老師讓你們和爸爸媽媽一起收集些中草藥，這幾天小朋友帶來了這么多的中草藥，你在哪兒找到這些中草藥的呢?你還在什么地方見過中草藥?引導(dǎo)幼兒聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗(yàn)想一想，說一說，從而激發(fā)幼兒探究中草藥的愿望。

　　二、展開部分

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些常見的中草藥名稱及作用

　　師：老師把大家收集到的中草藥布置成了一個(gè)小小的藥店。現(xiàn)在，老師想請(qǐng)小朋友們來仔細(xì)看一看、摸一摸、聞一聞這些藥材，看看你認(rèn)識(shí)多少種呢?它們叫什么名字?都有什么作用?是植物類的還是動(dòng)物類的呢?一會(huì)兒老師請(qǐng)你來給大家介紹一下。(幼兒自由觀看)

　　(1)提問個(gè)別幼兒，介紹自己認(rèn)識(shí)的藥材的名稱及其功效。

　　(2)教師介紹名貴藥材——靈芝

　　師:老師也認(rèn)識(shí)一種藥材，它是生長在山林中的一種植物，是一種非常名貴的藥材，你們知道是什么嗎?它叫靈芝，可以治很多病，還可以增強(qiáng)抵抗力，延長壽命呢。據(jù)說千年靈芝還可以讓快要死去的人活過來呢，神奇吧!

　　小結(jié)：原來，植物做成的藥材是對(duì)我們的身體健康有幫助的，有些還可以治病呢!

　　2、了解中藥的由來與采制

　　師：小小的植物也能治病，是哪個(gè)國家的人這么聰明發(fā)現(xiàn)的呢?我們一起來看下面的課件你就會(huì)找到答案的。播放課件(1)。

　　師：現(xiàn)在大家知道了嗎?對(duì)!就是我們的祖先發(fā)現(xiàn)的，是我們中國人最早發(fā)現(xiàn)植物可以治病的，所以我們稱這些藥物為中藥。你覺得我們祖先聰明嗎?他們的確非常聰明，不僅發(fā)現(xiàn)了有些植物可以治病，而且還發(fā)現(xiàn)了許多動(dòng)物和礦物質(zhì)也可以做成藥材用來治病呢!那么，哪些地方可以找到這些做成藥材的動(dòng)植物和礦物質(zhì)呢?

　　播放課件(2)

　　師：原來，大自然中到處都可以找到用來制成中藥的動(dòng)植物和礦物質(zhì)呢，又方便又便宜，而且對(duì)我們的身體健康還有很大的幫助，所以，我們離不開大自然，我們要保護(hù)好大自然。

　　3、介紹中藥名醫(yī)李時(shí)珍及其著作《本草綱目》播放課件(3)

　　師：在明朝，有個(gè)非常有名的大夫，叫李時(shí)珍，為了給老百姓尋找治病的藥材，不怕苦，不怕累，帶著徒弟走遍了千山萬水，親自嘗盡各種奇花異草，最后終于編寫了著名的醫(yī)藥用書《本草綱目》，這本書里面記載了一萬多種中草藥的作用，是我國醫(yī)藥寶庫中的珍貴產(chǎn)物。因?yàn)橹兴幍母弊饔锰貏e小，所以很多外國人十分佩服我們中國的中醫(yī)藥，也來學(xué)習(xí)我們用中藥來給病人治病。李時(shí)珍爺爺真是一個(gè)了不起的中國人呀!

　　三、結(jié)束部分

　　師：這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了很多關(guān)于中草藥的知識(shí)，誰能告訴大家這節(jié)課你學(xué)到了哪些關(guān)于中草藥的知識(shí)?個(gè)別幼兒發(fā)言，教師總結(jié)(如：靈芝是名貴藥材，中草藥是中國人發(fā)現(xiàn)的，李時(shí)珍是一位名醫(yī)等等)。

　　四、拓展延伸：

　　組織幼兒參觀附近的中藥店，增加對(duì)中草藥的親身體驗(yàn)。沒有條件參觀中藥店的幼兒園，教師可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)區(qū)域，請(qǐng)幼兒進(jìn)行中藥店的游戲。

　　活動(dòng)反思：

　　科學(xué)研究應(yīng)從幼兒身邊事物開始，引導(dǎo)他們關(guān)注周圍生活和常見事物，發(fā)現(xiàn)其中的趣味和奧妙，這有利于激發(fā)幼兒的好奇心。本次活動(dòng)從幼兒熟悉的幾種常見中草藥入手，激發(fā)幼兒的探究欲望，并通過參觀實(shí)物、觀看課件等多種形式，層層遞進(jìn)，讓幼兒了解中草藥的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到活動(dòng)目的。

　　幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案《神奇的中草藥》 篇4

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.知道菊花，胖大海等常見中藥的名稱及功效，了解它們簡單的治病、保健作用。

　　2.在配藥、泡藥、嘗藥的過程中了解中草藥與人們健康生活的關(guān)系。

　　3.感受中草藥的神奇，萌發(fā)對(duì)中草藥的興趣。

　　【活動(dòng)重難點(diǎn)】：

　　重點(diǎn)：知道菊花、胖大海等常見中藥的名稱及功效，了解它們簡單的治病、保健作用。

　　難點(diǎn)：在配藥、泡藥、嘗藥的過程中了解中草藥與人們健康生活的關(guān)系。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前請(qǐng)家長與小朋友一起參觀中藥店，初步感知常見的中草藥，并完成常見中草藥調(diào)查表。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：陳皮、胖大海、菊花、板藍(lán)根、竹葉與山楂等中藥。銅稱8個(gè)，每人一個(gè)透明塑料杯，每人一把小勺，包好的中藥5包，包裝紙一張，三壺?zé)崴?，《神奇的中草藥》PPT課件。

　　【活動(dòng)過程】：

　　1.“走進(jìn)中藥店”，引起興趣。

　?。?）布置一個(gè)微型中藥店，請(qǐng)幼兒觀看討論。

　　提問：誰去過中藥店？中藥店里都有什么？

　?。?）帶著問題；看一看我們的中藥店里都有什么？引導(dǎo)幼兒觀察、了解中藥店。

　　2.分享調(diào)查表，簡單認(rèn)識(shí)常見的幾種中草藥。

　?。?）出示調(diào)查表，鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己調(diào)查的中藥名稱及其作用。

　　提問：你調(diào)查了哪些中藥？他們有什么作用？

　?。?）快速搶答游戲，激發(fā)幼兒興趣并認(rèn)識(shí)生活中常見的六味中草藥。

　　3.角色體驗(yàn)，學(xué)以致用。

　　（1）請(qǐng)幼兒扮演中醫(yī)師，根據(jù)不同病人的情況開出對(duì)應(yīng)藥方的角色體驗(yàn)活動(dòng)。

　?。?）兩人一組，互相“看病”、“開藥方”。

　?。?）按藥方抓藥，泡制中藥并品嘗，感受中藥與人的健康的聯(lián)系，并知道中藥雖然對(duì)我們的身體有好處，但是不能多吃更不能亂吃。

　　活動(dòng)延伸

　　鼓勵(lì)幼兒再次走進(jìn)中藥店，探索發(fā)現(xiàn)有關(guān)中藥的小秘密。

　　幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案《神奇的中草藥》 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)自然界中一些常見的中草藥，初步了解中草藥有防病、治病的功效以及服用的方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒親近大自然、熱愛大自然的情感，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、供幼兒參觀的中草藥。

　　2、多媒體實(shí)物圖片。

　　3、藥茶原料。

　　活動(dòng)過程:

　?。ㄒ唬┱勗?，引出課題。

　　1、提問：小朋友你們以前生過病嗎？生病了該怎么辦？吃過些什么藥？

　　2、介紹琵琶葉，讓幼兒知道琵琶葉可以做藥。

　?。ǘ┳層變撼醪秸J(rèn)識(shí)生活中幾種比較常見的中草藥。

　　師：除了琵琶葉，還有很多的東西也可以做藥。今天老師就帶了一些，請(qǐng)我們小朋友看一看，你都認(rèn)識(shí)些什么？

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察，積極探索。

　　2、組織交流。

　　現(xiàn)在誰來告訴大家你發(fā)現(xiàn)了什么，你能把它找出來嗎？（教師利用多媒體演示）

　　3、師生共同歸納：這些東西都可以做藥，這些都是中草藥。

　?。ㄈ┝私庵胁菟幍姆啦?、治病功效。

　　1、除了我們剛才認(rèn)識(shí)的中草藥，你們還知道哪些？

　　2、今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的中草藥，你看到誰吃過。他們?yōu)槭裁匆裕?/p>

　?。ㄋ模┳層變浩穱L藥茶。

　　1、中草藥可以怎么服用？

　　2、讓幼兒邊聽音樂邊品嘗各種藥茶，自由交談。

　　3、把自己最喜歡的一種藥茶介紹給客人老師。

　　從幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)入手，引出課題，顯得自然而親切。一個(gè)小小的問題，既能集中幼兒的注意力，又明確了活動(dòng)的主題。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　通過看看、摸摸、找找、說說等多種教學(xué)手段，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)生活中常見的一些中草藥，使整個(gè)教學(xué)的過程變成幼自主兒操作實(shí)踐的過程，培養(yǎng)幼兒好奇、好問的探索精神。

　　一個(gè)開放性的問題，不僅能拓展幼兒的知識(shí)面，豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)，還可以引導(dǎo)幼兒在以后的生活中積極探索勇于思考。

　　讓幼兒邊聽音樂邊品嘗，提供一種歡樂、寬松的交流氛圍。

　　利用教師資源，讓幼兒自己去介紹，提供了幼兒大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，滿足了幼兒的愿望。

相關(guān)知識(shí)

幼兒園戶外活動(dòng)教案五篇
培養(yǎng)良好的睡眠幼兒園教案（精選11篇）
幼兒園中班《好吃的早餐》教案（通用5篇）
幼兒園集體戶外活動(dòng)方案
幼兒園小班健康行為養(yǎng)成教育教案（精選20篇）
幼兒園保健工作內(nèi)容（精選12篇）
幼兒園保健知識(shí)（精選12篇）
幼兒園中班健康教案家鄉(xiāng)游及教學(xué)反思五篇
幼兒園教師線上教學(xué)心得體會(huì)（精選6篇）
幼兒園健康教育常識(shí)（精選13篇）

網(wǎng)址: 幼兒園科學(xué)活動(dòng)教案《神奇的中草藥》（精選5篇） http://www.u1s5d6.cn/newsview103082.html