家庭教育是一個(gè)人接受教育的起點(diǎn)和基點(diǎn)。家庭教育就是在日常家庭生活中，由父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人通過(guò)言傳身教、生活方式、情感交流等方式，在道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。家庭教育是未成年人教育的基礎(chǔ)，良好的家庭教育是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的重要保證。

　　天下之本在家，良好的家庭教育，有助于健全未成年人身心健康發(fā)展，助力進(jìn)一步營(yíng)造幸福家庭。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，是每個(gè)孩子生活的第一環(huán)境，家庭教育是孩子人生啟蒙的第一步。俗話(huà)說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的影響是極其重要的，父母在日常生活中的言行在潛移默化中不斷的影響孩子。因此作為家長(zhǎng)應(yīng)該從自身做起，樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，對(duì)自身的各種行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，以身作則，切實(shí)給孩子的成長(zhǎng)樹(shù)立起一個(gè)良好的榜樣。

　　家庭教育的缺失以及不當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，?duì)未成年人的成長(zhǎng)則會(huì)產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。當(dāng)前社會(huì)，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，放縱孩子的錯(cuò)誤行為，加上沒(méi)有原則的溺愛(ài)，形成了很多孩子生活自理能力很差，養(yǎng)成了各種不良行為習(xí)慣。重視家庭教育，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和規(guī)范，尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異，尊重孩子的合理需要和個(gè)性需求，樹(shù)立良好家風(fēng)，履行家庭教育責(zé)任，做好子女的表率，積極培育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)生活，具備與其年齡相適應(yīng)的獨(dú)立的生存能力。

　　教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，構(gòu)建新時(shí)代良好的家庭教育需要國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭各方面共同合力。國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供各種科學(xué)指導(dǎo)、支持和服務(wù)，學(xué)校積極配合構(gòu)建家校合作新格局，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三者要有機(jī)銜接、緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，各展所長(zhǎng)，相互支持和配合，共同完成教育的使命。（吳劍鋒）

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