孩子發(fā)育“不達標”?可能是你搞錯生長曲線的用法
文/夏天的陳小舒
上周推送了一篇關(guān)于生長曲線的文章《體重曲線快跌出3%,竟然是用錯了參考曲線!重要提醒,不要使用《中國 7歲以下兒童生長發(fā)育參照標準》來評估發(fā)育》,有朋友說:本來以為用生長曲線來判斷發(fā)育情況就可以不焦慮,沒想到,生長曲線也那么多坑。
是啊,首先你得選對生長曲線,其次,你還得讀懂生長曲線。
很多人,包括很多兒保醫(yī)生,都把50th線,作為“達標”線,低于50th,就是“發(fā)育不理想啊”。
低于30th:“奶量不足”,“奶水營養(yǎng)不足”
低于10th:“營養(yǎng)不良”,“生長發(fā)育遲緩”
這一個一個的標簽貼在寶寶身上,痛在媽媽心里。然而生長曲線真的是這樣用的嗎?
如果你是這樣看待生長曲線的,就大錯特錯了。希望這篇文章能教會你正確使用生長發(fā)育參考標準,合理評估寶寶的發(fā)育。
* 文末有世界衛(wèi)生組織的生長發(fā)育參考標準圖表下載,和寶寶生長發(fā)育計算器網(wǎng)址。
Part1
什么是發(fā)育“正?!?/p>
實際上醫(yī)學上的正常范圍是指,絕大數(shù)人的數(shù)值范圍,正常值范圍并不意味著超出這個范圍就一定不正常,而是需要引起重視,進一步觀察或者檢測看是不是機體出了問題,引起的指標異常。
在說孩子的發(fā)育情況時,比用“正常值范圍”更準確的說法是典型的生長發(fā)育范圍,而不是“正常”范圍。
Part2
嬰幼兒攝入的特點
孩子不會按照我們要求的去吃,不會像成年人,會為了“健康”去吃,他們不會按照完美的搭配比例去吃,他們也不會按照膳食專家推薦的卡路里表吃。我經(jīng)??吹胶芏噍o食群的爸爸媽媽按照黃金比例搭配出漂亮的餐盤,但真的有寶寶能夠以父母搭配的比例進餐嗎?
很多建議的搭配餐盤或者比例指南都只會引起父母的焦慮,因為孩子總是不能按照上面的比例進餐。
不過,越來越多的優(yōu)秀的膳食指南會指出,這只是一個參考,孩子可能會剩下一些,也可能會要求要更多的某些食物。
實際上,父母越是執(zhí)著地讓孩子“照書吃”,孩子和父母越是為吃飯感到焦慮,孩子也越是吃不好。
孩子們每餐吃什么,吃多少都會不一樣,每天不一樣,每周不一樣,每個月不一樣。
孩子一餐或者一次零食時間可能只吃一兩種食物。比如這餐支持了香蕉,下一餐只吃了白米飯。
一些孩子吃的遠遠多于膳食指南,而另外一些遠遠少于,但是他們都可能保持健康。正常的健康的成人是如此,正常的孩子也是如此。
很多幼兒在剛接觸家庭食物時,會偏好吃碳水化合物高的食物,比如白米飯,面條,面包,各種甜食。這種喜歡主食的偏好可能隨著孩子的成長逐漸消失。
攝入會因為能量消耗水平和活動量而有很大的不同。生病也會讓孩子沒有胃口,持續(xù)一段時間內(nèi)都吃得很少。生長發(fā)育也不是勻速的,在孩子個體的生長高峰(和別的發(fā)育一樣,每個孩子的時間會略不同)會吃得更多,相反,在生長緩慢期間就會吃得少。
孩子們在從快速發(fā)育的嬰兒期進入發(fā)育相對穩(wěn)定的幼兒期,攝入會減少,并可能持續(xù)在段時間。比如進入3、4個月,進入6、7個月,滿一歲,都是孩子生長發(fā)育減速的階段。
我看過很多孩子的24小時飲食記錄,父母們會記錄下孩子全天的進食情況。如果單獨看一天會覺得孩子吃得很不均衡,但從幾天,一周的營養(yǎng)分析來看,大多數(shù)孩子的營養(yǎng)攝入都是正常的。
Part3
典型的生長發(fā)育
生長發(fā)育曲線常常是父母們焦慮的原因。個頭小了,長得慢了,一些孩子還被判定為“發(fā)育遲緩”,“不達標”。但是我遇到的絕大多數(shù)來咨詢的父母都發(fā)現(xiàn),他們所說的不達標是因為錯誤地理解了“達標”和典型的(正常的)生長發(fā)育。
你的孩子可能很瘦小,但是生長發(fā)育很穩(wěn)定,這也是健康的、良好的發(fā)育。
Part4
生長曲線是如何制作出來的呢?
參考生長曲線,比如美國CDC 2000年版生長曲線和世界衛(wèi)生組織的2005版生長曲線的制作是非常龐大而復雜的工程,需要嚴格的抽樣才能更準確的代表全部人群的正常發(fā)育水平。
各地制作的參考曲線不能代表真正的正常發(fā)育水平,因為地區(qū)間經(jīng)濟水平和文化因素的影響,孩子們的發(fā)育可能出現(xiàn)整體的偏胖,偏瘦。比如上海市制定的生長曲線,可能由于孩子們整體發(fā)育水平都特別好(絕大多數(shù)孩子都屬于正常偏高),這個地區(qū)的曲線就會發(fā)生往高、胖的方向偏倚,本來正常發(fā)育的孩子就可能因此判定為偏瘦小。所以參考地區(qū)的曲線,判斷孩子偏瘦、偏胖是不準確的。
值得一提的是,參考生長曲線的制作是選取的正常的、健康的孩子的數(shù)據(jù)繪制的,無論還是是處于3th,還是處于97th,都可能是正常發(fā)育的健康的孩子。即,100個健康的孩子按身高和體重排序,一定有排第一的和排第100的,雖然我們都希望孩子排在前面,但這是不可能的,人與人之間的差異決定了“你是你”。我們應(yīng)該為孩子的獨特感到高興。
生長曲線的意義是,當孩子的發(fā)育處于人群中特別低,或者特別高的水平時,要引起父母或醫(yī)務(wù)工作者的重視,需要評估一下孩子是否有潛在的疾病,或者喂養(yǎng)問題,便于發(fā)現(xiàn)問題,給予及時的干預(yù)。并不是說在曲線中特別低、特別高的孩子就一定“不正?!?。用“達標”來評估孩子的發(fā)育是非常不科學的,是對生長曲線的錯誤理解。
Part5
如何理解和應(yīng)用生長曲線
如何正確解讀生長曲線,哪些情況是正常的,哪些情況是不正常的呢?
穩(wěn)定地發(fā)育,是正常的發(fā)育。在看孩子的生長曲線的時候一定要看整體的趨勢。如果孩子一直處于曲線中很高的位置,或者很低的位置,但發(fā)育趨勢是平行于參考曲線的,孩子的發(fā)育便是很好的發(fā)育。
緩緩上升,是正常的發(fā)育趨勢。
緩緩下滑,是正常的發(fā)育趨勢。只要排除曲線下滑的病理性原因(精神狀態(tài)良好,并無任何不適),緩緩的下滑是正常的發(fā)育趨勢之一。比如有的寶寶一開始可能由于夜醒頻繁,喝奶非常多,長得胖,隨后身體可能進行自我調(diào)整(基因會起到越來越大的作用),生長曲線緩緩下滑,回到她自己特有的(也許是基因決定的,她本應(yīng)該有的曲線上)。緩緩的下滑,是正常的。
突然長很多和幾個月不長都是正常的。幼兒的生長發(fā)育有明顯的快慢節(jié)奏,不是勻速的。孩子在前3個月長得很快,3-6個月明顯減速,大體上,頭半年平均會長大約4公斤多。6個月后孩子生長發(fā)育速度減慢,6-12個月平均會長不到2公斤。一歲后,孩子生長發(fā)育的速度變得更慢,但相對穩(wěn)定,之后大約每年長2公斤多。
在寶寶小月齡時,如果遇到生病,胃口不好,體重可能幾天內(nèi)就會明顯下降,所以盡管大多數(shù)時候,體重每周都有變化,但我們也不能以每周的體重變化來看寶寶的發(fā)育狀況,至少以一個月來看孩子的發(fā)育狀況或者以4周的平均數(shù)值來看。
很多父母經(jīng)歷了孩子每周體重都會變化的前三個月,和每個月體重都會變化的前六個月,就非常不適應(yīng)孩子幾個月體重都沒有變化的后半年和一歲后。其實這是很正常的發(fā)育規(guī)律。孩子可能會在一兩周內(nèi)突然長很多,又可能幾個月都沒有變化。到了孩子一歲后,你再看孩子體重的時候,就不再是一個月,三個月這樣看了,可能是半年,甚至一年看孩子長了多少。
生長發(fā)育曲線出現(xiàn)大起、大落是不正常的。如果孩子的生長突然顯著偏離了他原本的生長曲線位置,無論是大起、還是大落都是不健康的。突然的顯著下跌要引起父母或醫(yī)生的重視,因為這可能提示孩子出現(xiàn)了疾?。煌蝗坏娘@著升高也要引起重視,因為過快地生長,會以別的發(fā)育,特別是代謝系統(tǒng)的發(fā)育為代價,反而不利于長久的健康,這是有大量數(shù)據(jù)證據(jù)的。
來看兩個例子:
這是一個處于較低水平,但是很穩(wěn)定的發(fā)育。
如果孩子沒有醫(yī)學方面的問題,沒有喂養(yǎng)問題,
精神充沛,運動、語言等各方面發(fā)育正常,
就沒有什么值得擔心的,
這就是一個很健康的發(fā)育。
這是一個減速的發(fā)育。
4個月后發(fā)育速率減緩,
10個月后曲線所在的百分位數(shù)明顯下滑,
脫離了原有的發(fā)育趨勢。
從這個生長發(fā)育趨勢圖來看,
孩子的健康和發(fā)育狀況需要看醫(yī)生評估,
一方面檢查孩子有沒有生病,
另一方面檢查孩子的喂養(yǎng)問題,
看看是否有值得改進的地方。
Part7
警惕“補償性發(fā)育”
在胚胎、嬰兒或蹣跚學步的幼兒的發(fā)育過程中,如果經(jīng)歷了營養(yǎng)不良或其他不好的狀況,那么,一旦扭轉(zhuǎn)了引起不良的狀況,都能迅速“逆襲”。這種迅速追趕的“補償性”的生長發(fā)育在動物中非常常見,農(nóng)場的農(nóng)民伯伯都很熟悉。如果能量分配給迅速的生長,那么用于別的發(fā)育活動的能量就相對少了。在動物中,補償性生長有很廣泛的生理的、代謝系統(tǒng)的代價,包括夭折。補償性生長的代價會在整個生命過程中體現(xiàn)出來。在一些關(guān)于壽命和身高的研究隊列中發(fā)現(xiàn),在學校里長得高的孩子,往往有著更長的壽命,但是其中一部分高個子卻反而有著更短的壽命。在一個英國的隊列研究中,其中一部分高個子反而易患慢性病,他們平均比其他人少六年壽命。而仔細分析所有人的成長數(shù)據(jù),這部分壽命反而更短的高個子,他們高是因為他們曾經(jīng)經(jīng)歷過迅速的補償性發(fā)育。(注:補償性生長,所謂“補償”,說的是原本低于正常的孩子,迅速追趕。不包括從出生就一直穩(wěn)定地發(fā)育很好的孩子。)
在經(jīng)歷了營養(yǎng)轉(zhuǎn)型的發(fā)展中國家還有很多類似的發(fā)現(xiàn):那些幼年瘦小,后來肥胖的人,會比一直肥胖的人更容易患慢性病,如糖尿病。比如我們的上一輩人,在經(jīng)歷了營養(yǎng)不良的幼年時期后,在成年或中年時,迅速發(fā)胖,他們會比一直肥胖的人更容易患慢性病。
補償性生長發(fā)育給我們的啟示是,如果寶寶出生時低體重,或者幼時發(fā)育不良,穩(wěn)定速率地生長更為重要,不要追太快。比方說,盡可能母乳喂養(yǎng),讓體重穩(wěn)定地增長,避免由低體重變小胖墩。胎兒期和嬰兒期好的營養(yǎng),好的發(fā)育,是終身的健康保障。正常的生長發(fā)育速度就好啦,要讓孩子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)爻砷L。
Part8
注意測量誤差
另外,在使用“生長曲線”這個工具的時候,一定要注意測量誤差。在孩子還是小嬰兒的時候,由于體積很小,輕微的測量誤差都會讓孩子在曲線上的位置發(fā)生波動,另外,寶寶是不是剛喝過奶,有沒有排便、排尿都會影響孩子的體重。所以一定要注意測量誤差,最好是由專業(yè)的健康工作人員來測量,每次用同樣的體重計,穿同樣多的衣服或者完全不穿衣服和尿片。
對于孩子的身高,很多爸爸媽媽都注意到,孩子的身高躺著量比站著量高,應(yīng)該以哪個身高來判斷發(fā)育情況呢?答案是,2歲前躺著量,2歲后站著量。
因為總體而言,躺著的身長會比站著的身高值高0.7厘米,世界衛(wèi)生組織在制定生長曲線時,考慮了這0.7厘米的差異。所以,2歲前如果站著量就加上0.7厘米,2歲后如果躺著量就減去0.7厘米,來繪制孩子的生長曲線。
Part9
幼年的身高和成年身高有多大關(guān)系?
以我自己為例,我小時候也許是爸爸媽媽太忙了,不太重視喂養(yǎng)問題(很多好營養(yǎng)的食物我都不吃,我媽媽也沒有想辦法嘗試),我小時候非常矮小,但是到了青春期,我還是慢慢地回到了我應(yīng)有的位置(父母基因決定的水平上)。我從小學時坐教室里的第一排,慢慢地坐到了教室的中后位置,現(xiàn)在大概是人群中的中等水平吧。
一方面,基因才是決定身高最重要的因素,另一方面,研究發(fā)現(xiàn),幼年的身高和成年后的身高相關(guān)性非常小。
或許,小時候我不應(yīng)該是班里最矮的小孩之一,如果我的爸爸更重視我的營養(yǎng)搭配,我可能在幼年時比當時的我更高,但我未必能夠比成年時的我高多少。成長是長期的、連續(xù)的過程,即使我們在成長過程中曾經(jīng)出現(xiàn)過不好的偏差,也不是不可“修正”的,只是需要的時間可能是五年,十年。
不要求快。過快的,偏離生長趨勢的突然過快的生長是會以代謝系統(tǒng)的發(fā)育和發(fā)展為代價的。追求穩(wěn)定的生長。
Part10
別忘了孩子的獨特性
其實每個父母都能理解自己的孩子是獨特的,但是一旦到了發(fā)育問題上,還是常常表現(xiàn)出不能淡定。和別的方面的發(fā)育一樣,孩子常常不能同時完成很多個發(fā)育里程碑,比如,一段時間內(nèi)語言發(fā)展特別好,孩子專注于此,大運動方面的發(fā)展就可能止步不前。小朋友也可能會長身高長得很快,幾年之后才體重才逐漸跟上,所以在一段時間內(nèi)孩子的身高-體重曲線就會波動較大。
最后再次提醒大家,關(guān)注生長發(fā)育曲線的意義是當孩子的發(fā)育數(shù)值出現(xiàn)大起大落,或者特別低,特別高的時候,提醒我們關(guān)注孩子是否有隱藏的健康問題,或者喂養(yǎng)問題,讓孩子及時得到治療和營養(yǎng)的改善。根本沒有所謂“標準”、“達標”,甚至沒有所謂“正常值”,如果你的孩子在按他自己的速度發(fā)育、發(fā)展,快樂,健康,活躍,睡眠良好,即使他非常矮小,也是正常的、健康的孩子。
Part11
世界衛(wèi)生組織兒童生長發(fā)育參考標準
雖然世界衛(wèi)生組織的兒童生長參考標準也不完美,它的樣本是來自于經(jīng)濟較為發(fā)達地區(qū)的、母乳喂養(yǎng)的、健康嬰兒和兒童。這套標準是目前為止全世界應(yīng)用得最多,最被認可的生長發(fā)育參考標準。
很多人可能不知道,世界衛(wèi)生組織的網(wǎng)站有中文頁面,在這個頁面里,可以下載到兒童生長標準的各項指標,包括身高、體重、頭圍等。
記住,不是比例越高代表發(fā)育越好哦,寶寶自有自己的發(fā)育曲線,按照合理的速率發(fā)育(大致平行于參考曲線,即使波動也只是緩緩的),就是非常好的發(fā)育。
文章來源微博:夏天的陳小舒
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