首頁資訊許昌市健康路小學(xué)——以愛育愛成就未來

許昌市健康路小學(xué)——以愛育愛成就未來

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年04月11日 05:22

本報記者羅校遠(yuǎn) 魏新傲通訊員楊晉榮

愛，是教育的靈魂。只有融入了愛的教育才是真正的教育。愛是育人秘訣，愛更是成人之道。在市健康路小學(xué)，老師們用自己的愛心和耐心，化作無聲的細(xì)雨，用精神的甘露去洗滌學(xué)生精神上的塵埃，用溫柔無私的愛鑄就這片生機勃勃、充滿希望的成長樂園。這是市健康路小學(xué)全體教育人對肩負(fù)使命的詮釋與堅守。在愛的教育上，他們初心不改，弦歌不輟，從未停歇……

愛的堅守

疫情中那束最溫暖的光

在大疫肆虐、舉國隔離之際，學(xué)校100多位教師時刻牽掛著學(xué)生的安危；延遲開學(xué)，“健康人”在思索，怎樣應(yīng)對這場疫情大考。他們深知：教育從未暫停，而是以另一種不尋常的方式發(fā)生。

2月8日，是全省線上“名師課堂”開學(xué)的日子。上午8時30分，郟縣薛店鄉(xiāng)韓莊村一戶簡陋的農(nóng)舍里，11歲小學(xué)生李想（化名)端坐在一部“愛心手機”前，開始學(xué)習(xí)新學(xué)期第一課《北京的春節(jié)》。此時，百里之外的市健康路小學(xué)校長楊聰敏露出欣慰的笑容，她知道，是小李想的班主任陳會玲老師和全班孩子共同捐助的3700元愛心款，點亮了這個貧困兒童的求學(xué)夢。至此，市健康路小學(xué)4000多名學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)，全部按時開啟新學(xué)期第一課，無一遺漏。

在學(xué)校的網(wǎng)課研討會上，該校校長楊聰敏要求老師們摒棄浮躁，實事求是地理解和落實停課不停學(xué)的政策內(nèi)涵和操作方式，不盲目跟風(fēng)、忙著搶網(wǎng)速當(dāng)主播做網(wǎng)紅，而是站在孩子的立場，注重教學(xué)實效，結(jié)合現(xiàn)實疫情走勢科學(xué)設(shè)計課程、調(diào)整學(xué)習(xí)方式，和4000余名孩子一起沉靜內(nèi)心，安靜踏實地學(xué)習(xí)，嘗試回答什么才是教育的原點、學(xué)校存在的新方式、如何培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人，以及教育管理的系統(tǒng)性與專業(yè)性，在疫情期間為孩子們“打出”那束最溫暖的光。

疫情面前，“健康人”把世界當(dāng)教材、把生活當(dāng)課程、把疫情當(dāng)教科書，探索“混合式”學(xué)習(xí)生態(tài)構(gòu)建路徑。各學(xué)科教研組協(xié)作整合課程資源，開發(fā)了我和祖國、格物致知、珍愛生命、社會公德等一系列疫情課程。在五六年級實施的詩歌創(chuàng)作課程中，孩子們用“最愛鐘爺爺，鬼門關(guān)敢闖”等稚嫩的詩句來闡述心靈的豐富情感，抒發(fā)讀書報國的志向，表達對英雄的敬仰。原創(chuàng)的《洗手歌》歌曲登上了學(xué)習(xí)強國，廣為傳唱。四年級“說新聞”課程引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事、關(guān)心身邊小事，學(xué)會搜集新聞、整理資料，“小主播之許昌疫情動態(tài)”“小主播之自我防護”等系列新聞的播出，引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀、自主實踐的過程中實現(xiàn)真正的生長。

家國天下事，風(fēng)雨讀書聲。在這場疫情大考中，“健康人”交出了一份愛的答卷，探索著教育成長的最新途徑。翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課堂已經(jīng)從行政推動轉(zhuǎn)變成了教師的自主實踐；學(xué)生小主播、展示交流、網(wǎng)絡(luò)合作已經(jīng)成為學(xué)生的自主行動；空中課堂沖破了時空界限，讓學(xué)習(xí)的方式、平臺和邊界更加無限和多元。

愛的引領(lǐng)

一朵云推動另一朵云

在落實立德樹人這一根本任務(wù)的過程中，“健康人”堅持信念鑄魂的本質(zhì)追求，以德立身、以德育德，以滿腔大愛回應(yīng)“如何鑄魂育人”的時代命題。他們深信，教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。他們立足崗位、無私奉獻，在著力提高自身思想政治素質(zhì)和自身修養(yǎng)的同時，以黨團員的模范引領(lǐng)樹起了紅色的標(biāo)桿。

黨團員教師率先開展的系列志愿服務(wù)活動：每天的“護學(xué)崗”、每周的糖豆課堂、每月的“扮靚家園”服務(wù)、每學(xué)期的為退休教師送溫暖、每年的為困難師生完成一個“微心愿”，把思想認(rèn)識的提升真正落實在為人民服務(wù)的實踐上?！疤嵌箣寢屩v故事傳統(tǒng)文化公益行”是學(xué)校志愿者利用節(jié)假日，以每周一節(jié)糖豆課的形式向少兒圖書館的小讀者宣講傳統(tǒng)文化小故事。“糖豆媽媽講故事”開辦一百多期以來，受眾人數(shù)破萬，《中國組織人事報》、中國人才網(wǎng)、《許昌日報》等國家、省區(qū)市媒體報道后，引起社會廣泛關(guān)注，成為魏都區(qū)專家人才志愿服務(wù)活動的一張名片，獲得第四屆中國青年志愿者服務(wù)大賽銅獎、河南省青年志愿者服務(wù)大賽金獎。今年1月25日推出的“疫情專題系列小故事”靠前站位，以《勇敢的非洲小姑娘》等生動活潑的小故事宣講抗擊疫情大道理，在小讀者和家長中間引起了熱烈反響，被魏都區(qū)委組織部稱贊“守土有責(zé)、守土盡責(zé)”“做了一件有意義的事情”。

在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，該校宋朝陽和金長勇兩位黨員第一時間報名志愿者奔赴火車站抗疫一線，排查登記，為家鄉(xiāng)護航。消息傳來，老師們送上了“健康人長勇，茍利國家生死以；仁愛心朝陽，豈因禍福避趨之”的嵌名聯(lián)，向英雄致敬。他們的事跡也經(jīng)由廣大家長引發(fā)了廣泛的社會效應(yīng)，家長感嘆說：孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)最安全！

愛的課程

讓孩子的成長姿態(tài)萬千

多年來，學(xué)校在落實國家課程的基礎(chǔ)上，通過整合、拓展等方式，堅持不懈地精心打造了以“愛”為核心的傳統(tǒng)文化課程，按照一體化、分學(xué)段、有序推進的原則，創(chuàng)編了包括經(jīng)典小古文、唐詩、宋詞、元曲、《傳統(tǒng)文化節(jié)日》《二十四節(jié)氣》《中國名著薦讀》和《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《笠翁對韻》《大學(xué)》《論語》《道德經(jīng)》等在內(nèi)的“多彩閱讀經(jīng)典誦讀”校本課程，讓學(xué)生在心靈最純潔的時候，讀最經(jīng)典的作品，吟唱最經(jīng)典的詩詞，感受最經(jīng)典的文化氛圍，踐行圣賢經(jīng)典的教誨，為學(xué)生的成長打下深厚的人文底色。

學(xué)校多方延請傳統(tǒng)文化社會名家，如許昌一三琴社社長趙艷春、許昌市書法家程曉亮、許昌廣播電視臺著名播音員虹云、許昌廣播電視臺主持人姚茹、民間藝術(shù)家謝中等走進校園開班授課，帶來了傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)校圍繞“經(jīng)典”開展多種多樣的活動，如“詩詞大會”“相約經(jīng)典”誦讀闖關(guān)賽等讀誦活動，如“日行一孝”“衣衣情送愛心”等踐行仁愛共濟，立己達人思想的實踐活動，在家長、兄弟學(xué)校中間引發(fā)強烈反響，推動并引領(lǐng)“相約經(jīng)典”經(jīng)典誦讀活動在市區(qū)蓬勃開展。

學(xué)校精心打造了誦讀、籃球、合唱、舞蹈、輪滑、管弦樂、機器人等文學(xué)、科學(xué)、技能、健康、藝術(shù)5大類46個社團，按照“社團有特色，人人有項目，周周有活動”的課程建設(shè)要求，使每個學(xué)生找到適合自己個性并能夠逐漸發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果的項目，讓一個個孩子猶如小樹茁壯，如花綻放，獲得姿態(tài)萬千的生長。趣味性、開放性、生成性的活動顯示出社團課程獨有的教育價值：促進學(xué)生體驗人際交往的快樂，豐富人際交往能力；促進學(xué)生體會動手動腦的樂趣，提升綜合實踐能力；促進學(xué)生完善生命整體的發(fā)展，彰顯個性生命潛能，體悟生命生長的魅力。

“五色卡片好少年”養(yǎng)成教育活動依據(jù)學(xué)生的身心成長特點，把愛國、文明、誠信、友善等內(nèi)容設(shè)計成紅、黃、藍、綠、紫五種顏色的小卡片，采取自評、小組評、老師評、家長評等方式評選出五色卡片好少年。一張張飽含愛的鼓勵的小小卡片，把核心價值觀教育從抽象轉(zhuǎn)化為具象，實現(xiàn)了價值觀教育的落細(xì)、落小、落實。學(xué)校在“五色卡片”的基礎(chǔ)上精心打造了面向全體、操作性強的“好習(xí)慣養(yǎng)成”德育體系，引導(dǎo)學(xué)生通過定目標(biāo)、爭做五星級好少年、多元評比、頒卡獎勵四項爭創(chuàng)環(huán)節(jié)，在爭卡奪標(biāo)過程中不間斷養(yǎng)成成就一生的好習(xí)慣。

愛的導(dǎo)師

在成長中凝聚愛的教育

師者若水,博愛知性。在市健康路小學(xué)，有一群愛的導(dǎo)師，他們是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。學(xué)校千方百計構(gòu)建教師提升工程，幫助“知行讀書”“琴韻健康”“翰墨健康”“糖豆課堂”“多彩閱讀”“播音主持”、名師工作室、班主任工作室等擁有成熟經(jīng)驗的老師建立自己的工作坊。

特色鮮明的工作坊為老師提供了專業(yè)化成長的最大空間，讓每個老師都參與一門課程的研發(fā)，完善卓爾不群的課程資源。每位教師都有一份個性化定制成長計劃，針對職初教師、成熟教師、后備教學(xué)能手、教學(xué)高手、骨干教師等不同層級的教師設(shè)置了明確的發(fā)展目標(biāo)，每一位教師先要經(jīng)營好自己的“一段渠”，同時又齊心協(xié)力，營造校園的愛的教育生態(tài)，使各類教師自主生長，與團隊共同成長。如研趣團隊促進教師教研能力發(fā)展，怡趣團隊提升教師人文素養(yǎng)，志愿團隊提供師生優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為此，市健康路小學(xué)的老師們用“乾坤正氣，健康風(fēng)骨成非一日，桃李春風(fēng)，樹人情懷久久為功”來自豪地贊美自己的心靈家園。這充滿詩情畫意的校園是愛的教育場，以一種無聲的力量熏染著、啟迪著口而誦、心而惟、朝于斯、夕于斯的師生。

愛的教育，從未暫停。愛的教育，碩果累累。近年來，該校先后在魅力校園全國校園青年晚會、全國青少年愛國主義讀書教育活動、紅領(lǐng)巾閱讀風(fēng)采展示活動、世界教育機器人大賽中國賽區(qū)河南公開賽等11項全國性、20項省級、112項市區(qū)級競賽中獲獎，獲得全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位、全國讀書育人特色校、全國經(jīng)典誦讀示范校、全國紅領(lǐng)巾閱讀風(fēng)采展示示范校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國藝術(shù)教育先進校、河南省社會主義核心價值觀建設(shè)示范點、河南省教育系統(tǒng)先進單位、河南省書香校園、河南省師德師風(fēng)先進學(xué)校、河南省德育工作先進集體、河南省依法治校先進單位、河南省學(xué)校文化建設(shè)百佳學(xué)校、河南省優(yōu)秀少先隊集體等100多項榮譽稱號。

“無論形式如何多樣，時代怎樣變遷，愛都是澆灌成長的陽光雨露?！笔薪】德沸W(xué)校長楊聰敏對愛的教育有著自己的理解，“愛的教育并非愛的縱容，愛的泛濫，而是點燃愛，激發(fā)愛，播灑愛，守護愛。在全體‘健康人’和家庭、社會的共同努力下，讓孩子在真愛中感悟生命，收獲成長，以人的全面成長豐富教育的時代內(nèi)涵。我們堅信，教育夢想定會實現(xiàn)，未來一定更加美好！”

本版圖片均由許昌市健康路小學(xué)提供

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