來自: 趙小V(一路走來看的是風景，還是......)

2014-10-10 15:47:04

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。

適宜在家里進行的親子游戲 躲貓貓游戲 在躲貓貓的游戲中，孩子有一種期待,要預測下一個瞬間會發(fā)生什么事情。比如,爸爸將會在哪一邊出現(xiàn)呢?這種期待可以幫助孩子發(fā)展注意力和對事物的預測能力。躲貓貓游戲還可以幫助孩子建立物體恒久的概念(即使事物不在眼前，它也是存在的)，甚至可以為以后的分離作準備。 閱讀游戲 家長可以在家中準備一些孩子喜歡的畫冊以及書籍與孩子一起看。在看的過程中，可以讓孩子講一些相關的話題，或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。不僅可以提高孩子的表達能力和想象力，增加詞匯量，而且可以很好地促進親子感情。 益智游戲 有些家里有ipad的和智能手機的家長可以通過下載一些益智類的應用來開發(fā)孩子的大腦例如：《小狀元益智游戲：鍛煉孩子思維》、《寶寶巴士》、《兒童益智游戲：好父母就是好玩伴》以及《福爾摩斯探案推理法》這類型的專業(yè)教育類應用。鍛煉孩子的腦、眼、手以及身心的健康，增強孩子的邏輯分析能力和思維敏捷性,幫助孩子獲得快樂的童年。但玩的同時也要注意控制一下時間，每天20分鐘左右適宜！ 分類游戲 分類的游戲是由創(chuàng)造力學者威爾斯提出的方法，平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品； 例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發(fā)覺其共同特征來加以分類，并鼓勵其重復分類； 也可以提供符號、顏色、食品、數(shù)字、形狀、人物、字詞等材料，讓孩子能依其特性分類。

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