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健康領(lǐng)域幼兒園大班教案7篇

健康領(lǐng)域幼兒園大班教案篇1

活動目標(biāo)

1、學(xué)會報火警，掌握報火警的方法。

2、能夠逃生自救，遇到火災(zāi)能夠沉著面對，不害怕。

3、體驗幫助別人報火警以后，火災(zāi)被滅、人員被救的喜悅與自豪。

重點難點重點：

學(xué)會報火警，掌握報火警的方法。

難點：能夠逃生自救，遇到火災(zāi)能夠沉著面對，不害怕。

活動準(zhǔn)備

ppt《報火警的小能手》、玩具電話一臺、玩具手機(jī)一部、濕毛巾人手一條、消防員扮演者兩名、一處模擬失火現(xiàn)場

活動過程

一、師生談話，引出活動主題：撥打火警電話119。

師：遇到火災(zāi)了，我們應(yīng)該怎么做？啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗說出逃離火災(zāi)的自救方法。

師：“面對火災(zāi)，我們首先要保證自己的安全。等我們逃到安全的地方以后我們還可以做什么呢？”——引發(fā)幼兒說出撥打火警電話向消防員求救。

教師小結(jié)：遇到火災(zāi)以后，小朋友們首先要確保自己的安全，等我們逃離到安全的地方以后就要想辦法盡快通知消防員來滅火，從而把火災(zāi)的傷害降到最低。

二、播放課件①，引導(dǎo)幼兒掌握報火警的方法。

1、小明家失火了，他迅速的逃離到操場上并撥打火警電話，對消防員說：“消防員我們家失火了?！闭f完就掛掉電話了。

師：“你們看到了什么？”

師：聽完小明的報警，你們覺得消防員能不能趕到小明家滅火？為什么——引發(fā)幼兒討論，知道小明沒有說清楚火災(zāi)地址，所以消防員不能到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。

師：如果你家發(fā)生了火災(zāi)，你能說清楚自己家的地址嗎？請幼兒說一說自己家的地址。

師：小朋友們，你們想想，在報火警的時候，我們還可以告訴消防員什么信息了？

2、教師播放課件②進(jìn)行引導(dǎo)。

（1）顯示小明家的具體位置的圖片，并向幼兒介紹：這是小明的家，具體位置為“舞陽壩小區(qū)2棟2單元201。

（2）小明家失火現(xiàn)場，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)著火點是沙發(fā)，有一位爺爺受傷了。需要把這兩個信息也告訴消防員。

師：你看到了什么？（爺爺受傷了）

師：這個情況應(yīng)不應(yīng)該告訴消防員呢？為什么？

師：對，要是有人受傷，我們也要告訴消防員，這樣他們就會提前準(zhǔn)備好救人物品，并選擇適當(dāng)?shù)南儡囕v來救火。

師：你們還看到了什么？（沙發(fā)著火了）

師：“那你覺得這個信息應(yīng)不應(yīng)該告訴消防員了？為什么？”

師：“對，沙發(fā)就是小明家火災(zāi)的著火點，消防員知道具體著火點以后就能選擇相應(yīng)的消防器材，并在根源處滅火，這樣消防員就跟更加快速的滅火，減少火災(zāi)的損失?！?/p>

3、教師小結(jié)報火警的’三個重要信息：火災(zāi)地址、火勢情況（包括著火點在哪里、火勢大小）以及人員情況。

三、教師指導(dǎo)幼兒報火警

1、師：小明家的火越來越大了，剛才請一名小朋友幫助小明重新報火警，并把這三個重要信息全部告訴消防員，誰愿意？”

幼兒撥打119，與之互動。報火警成功以后，播放消防員成功救出爺爺并滅火的ppt。教師及時表揚孩子們：孩子們，你們報警成功了，在你們的幫助下，消防員不僅救出了小明受傷的爺爺，還滅了火，你們都是消防小能手，是勇敢的小英雄，你們真是太厲害了。

2、播放課件③，消防員警示ppt，提醒孩子火警電話不能隨便撥打。

小朋友，你們真棒，在你們的幫助下我們及時把火撲滅了，減少了小明家的損失。不過，你們要記住火警119不能隨便撥打。

四、播放課件④，讓孩子學(xué)習(xí)報火警

游樂場的旋轉(zhuǎn)木馬處失火了，有一個小男孩受傷了，請孩子們根據(jù)情況報火警。

師：情況危急，需要我們來報警，誰來報火警？

教師請一個幼兒撥打119，ppt與之互動，報火警成功以后，播放消防員成功救出小男孩并滅火的ppt。

師：今天我們正確撥打了火警電話119，請來了消防員撲滅了兩起火災(zāi)，你們真是太勇敢了。

五、播放課件⑤，通過挑戰(zhàn)的形式，再次鞏固提升幼兒報火警的能力。

依次出示四處火災(zāi)現(xiàn)場的ppt，讓孩子們根據(jù)圖片內(nèi)容報火警。

1、圖片一：超市發(fā)生了火災(zāi)，水果架著火了，有三個人受傷。

2、圖片二：圖書館發(fā)生了火災(zāi)，書架著火了，有一個小男孩受傷、一個小女孩困住了。

3、圖片三：面包店發(fā)生了火災(zāi)，靠近門的柜子著火啦，沒有人受傷

4、圖片四：玩具店發(fā)生了火災(zāi)，鏡子后面的那個裝滿娃娃的柜子著火啦，有一個小男孩受傷了。

教師小結(jié)：今天孩子們已經(jīng)掌握了報火警的方法，不過你們要記住火警電話119不能隨便撥打喲。

六、模擬演練（圖書角失火）。教師及時帶領(lǐng)幼兒疏散到操場上，然后一個小朋友報火警，消防員接到電話以后，迅速出警并滅火。

1、播放錄音：緊急情況，緊急情況，幼兒園的圖書角著火了，請老師迅速帶領(lǐng)小朋友們疏散到安全的地方。

師：小朋友們，圖書角失火了，請不要慌張，迅速跟在我的身后，拿好濕毛巾捂住口鼻，彎著

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