現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)普及率偏低

　　近年來(lái)，因突發(fā)疾病、意外事件得不到及時(shí)救助而導(dǎo)致的悲劇時(shí)有發(fā)生。很多人都認(rèn)為救人是醫(yī)生的事情，自己所能做的就是及時(shí)向急救中心求救。但是，黃金搶救時(shí)間往往是意外發(fā)生后的幾分鐘。因此一旦發(fā)生意外，目擊者是否有急救常識(shí)、急救能力，非常重要。

　　現(xiàn)場(chǎng)急救涉及急救知識(shí)和實(shí)用技能，只有比較系統(tǒng)和全面掌握了基本操作技能，才能有效進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。反之，即使搶救時(shí)間及時(shí)，但操作不正確的急救措施也是毫無(wú)意義的。據(jù)了解，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家民眾的急救培訓(xùn)普及率相差甚遠(yuǎn)。

　　目前，因?yàn)橐庾R(shí)缺乏，理念滯后，以及缺乏法律和制度保障，真正能夠主動(dòng)參與急救知識(shí)和技能培訓(xùn)的群眾很少，導(dǎo)致在面臨突發(fā)狀況時(shí)，很多人茫然不知所措。普及率十分有限的急救教育現(xiàn)狀，警示我們亟須補(bǔ)上急救這堂生命教育課。

　　筆者建議，相關(guān)部門(mén)進(jìn)一步加大普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的宣傳力度，建立健全法律法規(guī)支撐體系，加大財(cái)政投入并完善應(yīng)急救護(hù)知識(shí)普及培訓(xùn)體系，發(fā)揮好醫(yī)院、紅十字會(huì)的主體作用。同時(shí)，社會(huì)組織也可以和學(xué)校合作，在大、中學(xué)校園開(kāi)設(shè)“現(xiàn)場(chǎng)急救課”。

　　如果更多普通民眾掌握正確的急救技能，那就可能挽救更多人的生命。

　　山東諸城市 祝建波 

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2018年07月24日 20 版）

(責(zé)編：許心怡、許曉華)

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