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1、20202020 年年幼兒預(yù)防誘惑與性侵害教案幼兒預(yù)防誘惑與性侵害教案之之走丟了走丟了 怎么辦安全教案怎么辦安全教案 活動(dòng)目標(biāo): 1.知道如果自己走丟，可以找警察幫忙，并告知電話號(hào)碼。 2.了解一些走丟求救的方法， 學(xué)習(xí)在不同情況下與家人走失后如 何正確的尋求幫助。 3.強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)以積極的的心態(tài)解決問(wèn)題。 活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)在不同情況下與家人走丟后如何正確的尋求幫助。 活動(dòng)難點(diǎn):正確分辨應(yīng)該尋求幫助的人群。 活動(dòng)準(zhǔn)備:小兔兩只， 兔媽媽、 警察和小孩頭飾若干、 ppt、 視頻。 活動(dòng)過(guò)程: 一、情景導(dǎo)入。 教師講故事:兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，小兔們很開(kāi)心， 出門(mén)時(shí)媽媽和小兔子們說(shuō)了出去

2、要跟著媽媽不能亂跑， 到了森林后小 兔子邊才蘑菇邊玩沒(méi)一會(huì)就迷路了。，小兔驚慌萬(wàn)分，又哭又喊。 二、幼兒討論。 師:小朋友，如果你是小兔子你會(huì)怎么做?(幼兒自由討論) 三、播放視頻和 PPT，請(qǐng)幼兒觀看。 情景一:馬路上 1.師:如果你和家人在馬路上走丟了，怎么辦? 鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 師:我們?cè)谡?qǐng)別人幫助我們尋找家人時(shí)，應(yīng)當(dāng)找誰(shuí)?(警察，陌生 人) 2.教師播放圖片，幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。 教師小結(jié):如果在馬路上走丟了， 有三種方法可以解決:1.在馬路 上的人行道上原地等是最安全的方法;2.還可以請(qǐng)馬路上的交警叔叔 幫忙。3.如果有陌生的叔叔阿姨過(guò)來(lái)要帶你走，一定要拒絕，因?yàn)檎?心想

3、幫助你的人是會(huì)幫你打電話給你的爸爸媽媽，讓他們來(lái)找你的。 情景二:超市 1.師:如果你和家人在超市走丟了，怎么辦? 鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 2.教師播放視頻，幼兒觀看。 師:視頻中誰(shuí)走丟了?他請(qǐng)了誰(shuí)幫忙?我們?cè)谡?qǐng)別人幫助我們尋找 家人時(shí)，應(yīng)當(dāng)找誰(shuí)?(超市工作人員，陌生人)。 教師小結(jié):在超市走丟有兩種解決的方法:1.在超市里可以原地 等待也可以找工作人員，通過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在哪里， 然后來(lái)領(lǐng)你;2.站在原地等爸爸媽媽來(lái)找你。 情景三:小區(qū) 1.師:如果是在小區(qū)呢? 幼兒自由表述自己的觀點(diǎn)。 2.教師播放圖片，幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。 小結(jié):在小區(qū)走丟有三種解決方法:1.如果你認(rèn)識(shí)回家的路， 可以 選擇自己回家;2.可以找小區(qū)里的門(mén)衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽 媽，讓大人來(lái)領(lǐng)你;3.站在原地等爸爸媽媽來(lái)找你。 四、角色扮演游戲。 (1)教師出示警察和走丟了的小孩頭飾，請(qǐng)一名幼兒演走丟了的 小孩。教師和一名幼兒示范。 (2)全體幼兒一起玩角色扮演，一輪游戲結(jié)束后角色互換。

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