這是一份大班健康《肚子里的鬧鐘》教案+課后反思課件PPT，文件包含大班健康《肚子里的鬧鐘》微反思docx、大班健康《肚子里的鬧鐘》微教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共0頁， 歡迎下載使用。
《肚子里的鬧鐘》活動反思生活中，經(jīng)常聽到家長們反應(yīng)，自己的寶寶在家里老是亂吃零食，都不好好吃飯，沒有了營養(yǎng)，連抵抗力都下降了，父母都非常著急。針對孩子們挑食、偏食，以及不健康的飲食習(xí)慣等方面的問題，結(jié)合繪本故事《肚子里的鬧鐘》，教師設(shè)計了這節(jié)大班健康活動《肚子里的鬧鐘》?；顒痈嬖V孩子們應(yīng)該知道要定時吃飯、定時睡覺，保護好自己的身體。以小熊寶寶這一可愛形象導(dǎo)入活動，孩子們覺得很有意思，都能夠集中注意力，孩子們了解了人一日三餐的時間節(jié)點，知道了要按時進餐，合理飲食。肚子餓了“咕咕”叫，這是孩子們非常感興趣的現(xiàn)象，通過微視頻形象直觀的介紹，把食物消化的過程展現(xiàn)給孩子，使健康知識淺顯易懂。活動中還聽到下面有孩子輕聲地和自己邊上的小朋友說：“我要按時吃飯，不亂吃零食，吃飯才能長高。”可見小朋友們正在通過反面對比，知道怎樣做才是對的。我覺得讓孩子們自己知道自己的問題所在，遠遠比老師聲嘶力竭地說：“不能...”要好上千倍。在活動后，孩子們對投放在區(qū)域中的《人體消化器官圖》也十分感興趣，常常對照自己的身體部位指指點點。總之，本屆活動恰當(dāng)?shù)倪\用微課視頻，將抽象的知識直觀的表現(xiàn)出來，使幼兒易于接受，取得了較好的效果。

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