衛(wèi)健委健康管理師考試大綱易考點:康復醫(yī)學基礎知識
健康管理師 責任編輯:粟玉瓊 2019-11-23
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衛(wèi)健委健康管理師考試大綱易知識點:康復醫(yī)學基礎知識
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醫(yī)學康復:通過應用醫(yī)學的方法和手段幫助病傷殘者實現(xiàn)全面康復的目標,包括藥物、手術物理療法等治療手段,是康復的首要內容和基礎。.
根據(jù)工作內容和服務方式,分為五個方面: 醫(yī)學康復、 教育康復、 職業(yè)康復 、社會康復 、 康復工程
醫(yī)學康復指通過應用醫(yī)學的方法和手段幫助病傷殘者實現(xiàn)全面康復的目標,包括藥物、手術、物理療法等治療手段是康復的首要內容和基礎。
殘疾人:占世界總人口10%左右。
多重殘疾 是指同時存在視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾中的兩種或兩種以上殘疾。
殘疾分級 各類殘疾按殘疾程度分為四級
殘疾一級---極重度 殘疾二級---重度
殘疾三級---中度 殘疾四級---輕度。
《殘疾評測手冊》--評測員專業(yè)培訓
康復醫(yī)學的工作內容包括三部分 康復預防、 康復功能評定(康復診斷)、康復治療
一級預防 指預防可能導致殘疾的各種損傷和疾病,避免發(fā)生原發(fā)性殘疾的過程。。
二級預防 指疾病或損傷發(fā)生之后,采取積極主動的措施限制或逆轉由損傷造成的殘疾(不能讓損傷越來越重);可降低殘疾發(fā)生率的10%~20%。
三級預防 指殘疾已經(jīng)發(fā)生,采取各種積極措施防止殘疾惡化的過程,以減少殘疾殘障給個人、家庭和社會所造成的影響。
康復評定過程初期評定、中期評定、末期評定
康復評定的內容:身體功能和結構(損傷)、活動(活動受限),與(參與局限)
康復治療的特點強調“以患者功能為中心”的戰(zhàn)略;強調患者主動參與;康復團隊模式 –最大特點終身康復治療
康復治療的作用
(1)預防或矯正繼發(fā)性功能障礙
(2)強化代償功能
(3)利用代償方法提高疾患系統(tǒng)的功能
(4)利用矯形器具/適應性器械裝置增進功能
(5)調整患者生活和職業(yè)環(huán)境
(6)應用心理療法改善患者行為表現(xiàn)以提高患者的學習效果
學科內團隊 指康復醫(yī)學機構內部的多種專業(yè),組的領導為康復醫(yī)師,其他成員由物理治療師(PT)、作業(yè)治療師(OT)、語言治療師(ST)、康復工程師或假肢/矯形技師(P&O)、康復護士(RN)、康復心理師、社會工作者(SW)等組成。
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