一、最適合寶寶的幾種早教方法

　　第一，孩子需要學(xué)習(xí)語言，這是語言教育

　　嬰孩一出世，最迫切需要學(xué)習(xí)的，就是語言。生下不久，父母一抱上孩子便對(duì)他說話，其實(shí)就是教他語言。學(xué)習(xí)母語，對(duì)一般孩子來說，都不成問題。

　　正常的孩子，不到6周歲，都能運(yùn)用母語應(yīng)付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語，孩子還應(yīng)學(xué)一門外語，首選自然是國(guó)際語言--英語。精通英語可以擴(kuò)大一個(gè)人的視野，提高一個(gè)人成就的上限。

　　學(xué)習(xí)英語顯然也和學(xué)習(xí)母語一樣重要和迫切！為什么說迫切呢？因?yàn)檎Z言是一種很奇怪的能力，愈早學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果愈好。晚學(xué)，不只是辛苦，而且很難學(xué)好。還有，對(duì)幼年孩子來說，同時(shí)學(xué)習(xí)多種語言，不會(huì)互相干擾。對(duì)孩子來說，每一種語言都是外來語。另外，孩子學(xué)習(xí)語言，對(duì)他來說，是游戲，不是功課。

　　第二，孩子需要認(rèn)識(shí)生活環(huán)境，這是知識(shí)教育

　　孩子所有能接觸到的人、物和現(xiàn)象，他都好奇。最早，孩子對(duì)環(huán)境做到能區(qū)別就夠：這個(gè)人是媽媽，這個(gè)人是爸爸，那個(gè)人是叔叔，那個(gè)人是阿姨；這是桌面，這是椅子，那是床；這是汽車、這是火車、那是飛機(jī)、那是船孩子逐漸長(zhǎng)大，對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)增多了：媽媽陪我的時(shí)間最長(zhǎng)，爸爸只有晚上出現(xiàn)；叔叔和阿姨很多，但并不常見到+孩子的好奇心擴(kuò)大得很快，有些孩子還未認(rèn)識(shí)家、學(xué)校和他的國(guó)家，他就要認(rèn)識(shí)地球和宇宙了；孩子還會(huì)好奇過去和未來；好奇森林里的鱷魚和*，也好奇要靠顯微鏡才能看到的細(xì)菌和原子。

　　孩子在他很小的時(shí)候，已經(jīng)感覺到環(huán)境可以加以利用；哭了，大人會(huì)著急，因此知道哭可以給他帶來方便；火是燙的，最好遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，但是控制在火爐里，可以炒菜、燒開水；坐著汽車可以到公園，那你就不必走路這是孩子最初對(duì)環(huán)境的利用觀念。孩子認(rèn)識(shí)環(huán)境越多，他就越想控制和利用。這就是科學(xué)發(fā)明的起源。孩子對(duì)環(huán)境的觀察和認(rèn)識(shí)，片面而且膚淺，深入的認(rèn)識(shí)就非靠讀書不可了。孩子對(duì)他生活的環(huán)境認(rèn)識(shí)越多，他越有自信。幫助孩子有計(jì)劃、有選擇地觀察和認(rèn)識(shí)生活環(huán)境，鼓勵(lì)他閱讀，孩子將會(huì)自信地進(jìn)入成人世界。

　　第三，孩子需要發(fā)展想象世界，這是創(chuàng)意教育

　　孩子整天玩玩具，他不覺得寂寞，為什么？因?yàn)樗X得玩具是有生命的，他認(rèn)為玩具是他的朋友，它和他一樣，會(huì)餓、會(huì)渴、會(huì)哭、會(huì)笑。孩子讀童話故事，或者聽大人講故事，他很快融入情節(jié)中，故事里的人就他自己，或者是他的好朋友。童話故事對(duì)孩子來說，不是幻想，是真實(shí)的故事?；孟胧呛⒆拥氖澜纭：⒆拥幕孟氩皇翘颖墁F(xiàn)實(shí)。孩子從幻想游戲中，學(xué)習(xí)語言，認(rèn)識(shí)環(huán)境，學(xué)習(xí)做人做事。

　　幻想對(duì)孩子的長(zhǎng)大有重要的意義。

　　孩子的幻想就是人類的夢(mèng)想?；孟胧莿?chuàng)作和發(fā)明的開始。反應(yīng)遲鈍的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓勵(lì)。為什么有些大人會(huì)被覺得單調(diào)、乏味？很簡(jiǎn)單，他的童年的幻想世界太窄--他因?yàn)樯俾犐僮x童話故事，而狹窄了他的想象世界，長(zhǎng)大成人后，自然顯得較少創(chuàng)意，讓人感到他單調(diào)而乏味。顯而易見的，多讀童話故事，可豐富孩子的幻想世界，增強(qiáng)孩子的能力。

二、寶寶家庭早教的4種好方法

　　家庭早教應(yīng)分齡開展

　　寶寶在不同的年齡階段有不同的興趣愛好，各年齡段的學(xué)習(xí)需求也有所不同。父母應(yīng)從寶寶年齡出發(fā)，為不同年齡段的寶寶選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，為寶寶選擇早教產(chǎn)品時(shí)應(yīng)從寶寶的年齡入手，其學(xué)習(xí)內(nèi)容也應(yīng)由易到難，從發(fā)展寶寶的語言與認(rèn)知能力，到鍛煉寶寶的思維和動(dòng)手能力等。

　　“多效合一”學(xué)習(xí)法則

　　父母在挑選早教產(chǎn)品時(shí)，只著眼于一種產(chǎn)品，也許無法滿足寶寶多向發(fā)展的學(xué)習(xí)需求，寶寶的認(rèn)知能力也會(huì)因此受限。小編建議，父母可以圍繞一個(gè)主題，如針對(duì)日常生活習(xí)慣，給寶寶選擇相應(yīng)主題的圖書、玩具、影片等，多種早教產(chǎn)品的相互配合，即采用“多效合一”的學(xué)習(xí)法則來促進(jìn)寶寶全面學(xué)習(xí)。

　　合理制定早教計(jì)劃

　　父母可以為寶寶制定一份早教課程表，安排好每日乃至每月的早教內(nèi)容。這不僅為了提醒父母適時(shí)對(duì)寶寶進(jìn)行早教，還督促父母對(duì)待家庭早教應(yīng)有持之以恒的態(tài)度和一以貫之的方針?？傊?，讓寶寶接受系統(tǒng)科學(xué)的計(jì)劃式學(xué)習(xí)，有助于提升寶寶自信，激發(fā)寶寶不斷嘗試的興趣。

　　多向培養(yǎng)，爭(zhēng)做全能寶寶

　　提高對(duì)日常生活的適應(yīng)能力、提升對(duì)社會(huì)環(huán)境的應(yīng)變能力、提振對(duì)思維邏輯的整合能力，這些都是父母在給寶寶進(jìn)行家庭早教時(shí)應(yīng)明確的方向。只有結(jié)合寶寶的興趣，從多方面開展早教，引導(dǎo)寶寶進(jìn)行多元化學(xué)習(xí)，才能不斷提高寶寶的綜合能力，為將來入學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

三、寶寶早教的誤區(qū)有哪些

　　誤區(qū)一：早教是讓孩子更聰明

　　在早教中心，一位家長(zhǎng)的咨詢的問題很簡(jiǎn)單，來這里會(huì)讓我的孩子更聰明嗎?事實(shí)上，類似這位家長(zhǎng)的問題，在機(jī)構(gòu)接待的過程中遇到的并不少，很多家長(zhǎng)更是直截了當(dāng)?shù)脑儐枺缃讨行哪茏尯⒆訉W(xué)會(huì)多少個(gè)單詞，教不教唱歌、舞蹈這些內(nèi)容。

　　誤區(qū)糾正：對(duì)于早教的效果，家長(zhǎng)往往會(huì)存在誤區(qū)，例如教學(xué)的內(nèi)容，并不是教給孩子具體的知識(shí)，而是通過各種游戲來鍛煉孩子的能力和性格。至于會(huì)不會(huì)讓孩子更聰明這個(gè)問題，早期教育絕不是神童教育，早期教育的目的是為了全面培養(yǎng)孩子的基本素質(zhì)，為他將來不管是在哪個(gè)層面工作，不管是從事什么職業(yè)和事業(yè)，為個(gè)人的創(chuàng)造和幸福打下基礎(chǔ)，這是家庭早教之目的。

　　誤區(qū)二：早教效果價(jià)錢說了算

　　俗話說孩子的錢最好賺，現(xiàn)在島城的眾多早教中心不僅水平良莠不齊，收費(fèi)更是千差萬別，一節(jié)課收費(fèi)從幾十元到四五百元。不同的收費(fèi)自然在很多的家長(zhǎng)心目中容易出現(xiàn)這樣的想法：是不是越貴的早教中心，效果會(huì)越好?

　　誤區(qū)糾正：對(duì)于這種觀點(diǎn)，就有部分早教中心管理者說，早教的收費(fèi)的確有差別，而且收費(fèi)也是參考的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。但如果選早教中心最好別從價(jià)格上來做決定，現(xiàn)在很多早教中心裝潢的富麗堂皇，以此來收取高昂的費(fèi)用，這樣的并不鮮見。選早教在關(guān)心其硬件配置的同時(shí)，還要留心他們的師資力量，以及品牌歷史、知名度等。

　　誤區(qū)三、過分依賴早教中心

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)大都忙于工作，而年紀(jì)太小幼兒園不收，現(xiàn)在出現(xiàn)了早教中心，很多人就覺得可以把孩子送到這里來，撒手不管，或者是覺得孩子在早教中心就沒有自己什么事，就讓孩子的爺爺奶奶帶著孩子來早教中心。

　　誤區(qū)糾正：雖然都是玩，但早教中心并不是幼兒園。家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過程中就已經(jīng)開始教育孩子，這也能稱得上是早教，之所以要來早教中心，最主要的是這里的老師有經(jīng)驗(yàn)，可以彌補(bǔ)家長(zhǎng)在教育方法上的不足。但很多家長(zhǎng)采取讓鄰居或者是爺爺奶奶帶著來早教中心的做法，自己受教育的這個(gè)過程也就喪失了，同時(shí)孩子只有在早教中心鍛煉這一兩個(gè)小時(shí)，平時(shí)跟不上效果同樣不明顯。

四、寶寶早教音樂如何選擇

　　注意力

　　嬰幼兒的注意力不僅短暫，而且很容易轉(zhuǎn)移，一般來說10分鐘左右就會(huì)產(chǎn)生疲勞。然而極具親和力的音樂能使孩子的注意力得到持續(xù)增長(zhǎng)。經(jīng)典兒童古典音樂，如《小狗圓舞曲》、《電閃雷鳴波爾卡》、《時(shí)鐘店》等能夠培養(yǎng)孩子的注意力。

　　語言能力

　　音樂本身是一種語言，讓孩子把聽到的講出來是最好的語言能力訓(xùn)練。聆聽莫扎特、貝多芬或巴赫的古典名曲，能提升寶寶的語言能力。

　　記憶力

　　沒有誰天生記憶就好，都是經(jīng)過后天的訓(xùn)練才能逐漸加速和延長(zhǎng)記憶的持續(xù)時(shí)間，這就需要一套行之有效的方法，音樂正是培養(yǎng)孩子記憶力的最佳教材。

　　想像力

　　音樂是培養(yǎng)一個(gè)人直覺思維和想像力的有效手段。

　　寶寶在接受音樂訓(xùn)練的過程中，大腦會(huì)得到強(qiáng)烈而有效的刺激，從而能培養(yǎng)寶寶的想像力和藝術(shù)的直覺。

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