8則親子小游戲

1、親子小游戲：聽聽它是誰  目標：能辨別不同的發(fā)聲玩具。

準備：有聲玩具。

玩法:

1）孩子與父母一起玩有聲玩具，聽辨不同玩具發(fā)出不同的聲音。

2）孩子背對爸爸媽媽坐，父母啟動某一發(fā)聲玩具，然后孩子猜猜這是什么玩具。

3）媽媽和孩子背對爸爸坐，爸爸啟動發(fā)聲玩具，然后看孩子和媽媽誰猜得又快又對。

建議：

經常調換，提供一些新的有聲玩具。

 2、親子游戲：《懸掛雪球》

目標：

1）和孩子一起自制雪球，發(fā)展寶寶手部的精細動作。

2）教育孩子懂得一些簡單的科學道理。培養(yǎng)孩子的思維能力以及觀察力。

準備：

已經吹好的、大大小小的氣球(無需太大的氣球)、白色的毛線、膠水。

玩法：

讓孩子把細線或毛線浸入膠水中，然后取出來纏繞在氣球表面。想纏多少圈，就繞多少圈。繞完后，把穿上“雪花衣”的氣球掛起來晾干，雪球就做好了。然后把雪球懸掛在家里不同的角落，這樣家中就有了下雪的氣氛了。

1）制作雪球之前別忘了在桌子上鋪上報紙，套上袖套和圍裙，把預防工作做好。

2）還可以學著用大米、面粉等熬制漿糊，不過難度系數(shù)太高了，估計要爺爺、奶奶出場才行。

3）為氣球纏完白色的毛線之后，別忘了用熱水把手上的膠水洗干凈。

3、親子游戲：《小心陷阱》

游戲年齡段：4—5歲

游戲目標：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。

游戲準備：空奶瓶4個，火柴棍若干。

游戲玩法：媽媽和孩子一起講火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉進瓶中，  在規(guī)定時間內，瓶口上堆放火柴多少根。

游戲規(guī)則：火柴掉進瓶里游戲結束。

4、親子游戲《會跳舞的線》

活動目標：

1）通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。

2）和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。

活動準備：用皺紋紙剪成的線若干。

活動過程：

1）感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。

直線跳波浪舞。

教師：分別拉住線的兩端，上下抖動手腕，直線跳波浪舞。

直線跳圓圈舞。

教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。

2）媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。

一起跳波浪舞。

師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽 媽和寶寶手腕上下抖動，直線跳波浪舞。

一起讓線跳圓圈舞。

師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。

三、用身體變線，嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。

身體的線跳波浪舞

師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動，也跳波浪舞拉！

寶寶和媽 媽線連線跳圓圈舞。

師：媽媽和寶寶身體的線連起來，跳圓圈舞。

5、親子游戲：調皮的小鳥

目標：

激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

準備：

硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

 玩法：

1）家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

2）引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

3）親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4）家長啟發(fā)孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）

5）家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

6、親子游戲：蒙眼貼畫

適合年齡：2--6歲

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