幼兒教育是我們國家的基礎(chǔ)教育，幼兒的成長發(fā)育關(guān)系著家庭、學(xué)校以及國家未來的發(fā)展。幼兒是祖國的未來，是民族振興的希望，也是一個國家未來人才競爭的核心。因此，幫助幼兒更快、更好、更健康的成長是當(dāng)前幼兒教育的關(guān)鍵所在。本學(xué)年我們在保健老師的帶領(lǐng)下，重點研討幼兒晨間戶外運動的護理。通過會議式，實踐式，互相觀摩等多方式研討形式展開這個主題活動。

如何護理好幼兒們的戶外活動，創(chuàng)作良好舒適的戶外活動環(huán)境及幫助孩子們形成集體意識和形成互相協(xié)作與互相交流溝通以及團結(jié)友愛的合作精神。開展提高幼兒戶外活動護理的實踐研究，逐步深入的探討提高幼兒戶外活動的有效性。

一、保障戶外運動環(huán)境安全

　　在戶外運動開始之前，生活老師應(yīng)先根據(jù)來園幼兒人數(shù)準(zhǔn)備好相應(yīng)的墊背毛巾和衣服框。在幼兒開始運動前十分鐘，到運動場地進行巡查工作。先排除活動場地上的異物和積水等不安全因素并檢查活動設(shè)施是否定期檢修，避免因外部因素發(fā)生意外。排除外部因素后，檢查幼兒著裝情況，重點檢查幼兒鞋子的鞋帶是否散開，幼兒衣褲是否過長影響跑跳。和家長提前溝通，幼兒運動服裝要輕便、舒適，避免過多、過厚的衣服限制幼兒活動。幼兒也不宜穿過硬、過厚的皮鞋，以免扭傷、摔傷。
　　佳佳是個很愛漂亮的女孩子，每天都要吵著媽媽穿漂亮的裙子，尤其到了夏天，那是她最愛的季節(jié)了，每天都要問老師今天她是不是最漂亮的寶寶。但是，由于她的網(wǎng)紗裙過長，在一次戶外游戲時，勾到了運動器械的一角，瞬間用力后網(wǎng)紗裙被撕了一個口子，佳佳傷心的當(dāng)場大哭。這次是裙子破了，下次就會發(fā)生安全事故了。安慰好她后，我們與佳佳的媽媽微信聯(lián)系，告知了這件事情，并請家長配合幼兒穿著輕便的衣物。

二、專注幼兒戶外運動的護理

以幼兒為本為出發(fā)點，從運動前的檢查，到運動中的護理，直至運動后的整理。形成統(tǒng)一連貫的行為準(zhǔn)則。并從時間點上考慮，上午9時和下午3時是全天中空氣較清潔的時間。霧天不宜讓幼兒外出活動。而烈日當(dāng)空時，幼兒在戶外活動容易中暑；飯前、飯后半小時內(nèi)活動則易吸入 冷空氣，產(chǎn)生胃痙攣，對幼兒身心造成不利影響。選擇合適的運動時間點對于幼兒運動事半功倍。

在晨間運動時，要根據(jù)當(dāng)天幼兒的健康情況，做出適度調(diào)整，加強與家長的溝通聯(lián)系，對于感冒患病幼兒應(yīng)相應(yīng)的減少其活動量，并讓其在運動間歇中鼓勵多休息多喝水。根據(jù)當(dāng)天天氣情況，提醒幼兒穿脫衣物。在運動過程中注意觀察部分愛出汗愛多動幼兒來塞好墊背毛巾并及時休息喝水。運動后提醒幼兒喝水洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    步云是個愛動的孩子，每次戶外運動都要提前塞好墊背毛巾，運動游戲時間剛開始，他就已經(jīng)滿場飛了。運動時間過半就已經(jīng)面色潮紅，滿頭大汗，我要時刻提醒他在運動間歇性休息并去喝水。運動于他而言就是一次自我的放飛過程，他喜歡這樣的游戲性運動，所以每次都要特意去提醒他休息喝水。

三、關(guān)注體弱兒的戶外運動護理

　　了解本班幼兒基本情況，掌握本班體弱兒的概況。體弱兒包括：肥胖兒、營養(yǎng)不良兒童、缺鐵性貧血兒童等。在運動過程中，針對本班不同的體弱兒進行差異化運動護理。肥胖兒運動前先塞好墊背毛巾，運動過程中鼓勵他多動；營養(yǎng)不良兒要進行適當(dāng)?shù)暮人菹ⅲ\動不過量。對于其他特殊幼兒，做好安全防護工作。在運動過程中，生活老師應(yīng)做到眼里有孩子，手里有墊背毛巾。

　　小偉是本班唯一的肥胖兒。自然，他也進入到了我的重點關(guān)注名單內(nèi)。早上的晨間運動對于他來講，不是特別熱衷。因為身體原因，他不怎么喜歡去跑，去跳。最多玩玩消耗量小的鉆爬類器械。針對這點，我每天又選擇性的鼓勵他去找其他朋友玩游戲，讓他與活潑的孩子互動，增加他的運動量，以達到控制體重的目標(biāo)。

四、創(chuàng)設(shè)戶外運動器械的多樣性與安全性

　　幼兒參加戶外運動的興趣從何而來？孩子們對新鮮事物以及具體的運動器械等事物容易產(chǎn)生一定的興趣。因此，運動器械應(yīng)該十分注重孩子們的身體與器材的融合性，把保證孩子們的安全作為首要考慮的條件。于此同時，在進行戶外互動的組織時，應(yīng)該多多設(shè)計并投放那些趣味性強以及安全易操作的器械材料，以此來激發(fā)孩子們參加戶外活動的興趣。
　　幼兒園內(nèi)除了大型的滑滑梯等運動器械，也開放投入了一部份自制玩具，從材料上看有塑料的，紙質(zhì)的，布類的，竹編的等。從形狀上分為圓形，長方形，三角形等基礎(chǔ)形狀。適合各個年齡段的幼兒。包括一部分老師們的自制類大型玩具，從一物專玩到一物多玩，研討出了多種玩法。極大的豐富了幼兒的運動游戲選擇的多樣性。調(diào)動了幼兒戶外運動的興趣性。

戶外鍛煉的目的追求的是身心的和諧發(fā)展，為的是提高孩子們的身體素質(zhì)以及團結(jié)協(xié)作的精神。我們開展幼兒戶外活動，就是要本著遵循機體活動機理，全面鍛煉身體的目標(biāo)進行一定強度的戶外活動。因此，戶外活動的開展的最終目的，是培養(yǎng)起孩子們適應(yīng)環(huán)境，提高身體協(xié)調(diào)性能，陶冶身心，愉悅情操。戶外活動全面性應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子們各個方面的能力，不僅從身體上得到鍛煉，同時從心理上培養(yǎng)起孩子們不怕困難、堅持到底的堅強意志和品格。

在晨間戶外運動護理研討過程中，提出問題，解決問題。以本園戶外運動環(huán)境作為依托，根據(jù)本班幼兒個性化差異發(fā)展，針對性的進行晨間運動護理。通過這次的專題提高了生活老師的技能，更好的為幼兒服務(wù)。

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