幼兒教育是我們國(guó)家的基礎(chǔ)教育，幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系著家庭、學(xué)校以及國(guó)家未來(lái)的發(fā)展。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，是民族振興的希望，也是一個(gè)國(guó)家未來(lái)人才競(jìng)爭(zhēng)的核心。因此，幫助幼兒更快、更好、更健康的成長(zhǎng)是當(dāng)前幼兒教育的關(guān)鍵所在。本學(xué)年我們?cè)诒＝±蠋煹膸ьI(lǐng)下，重點(diǎn)研討幼兒晨間戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的護(hù)理。通過(guò)會(huì)議式，實(shí)踐式，互相觀摩等多方式研討形式展開(kāi)這個(gè)主題活動(dòng)。

如何護(hù)理好幼兒們的戶(hù)外活動(dòng)，創(chuàng)作良好舒適的戶(hù)外活動(dòng)環(huán)境及幫助孩子們形成集體意識(shí)和形成互相協(xié)作與互相交流溝通以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神。開(kāi)展提高幼兒戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理的實(shí)踐研究，逐步深入的探討提高幼兒戶(hù)外活動(dòng)的有效性。

一、保障戶(hù)外運(yùn)動(dòng)環(huán)境安全

　　在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)開(kāi)始之前，生活老師應(yīng)先根據(jù)來(lái)園幼兒人數(shù)準(zhǔn)備好相應(yīng)的墊背毛巾和衣服框。在幼兒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)前十分鐘，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行巡查工作。先排除活動(dòng)場(chǎng)地上的異物和積水等不安全因素并檢查活動(dòng)設(shè)施是否定期檢修，避免因外部因素發(fā)生意外。排除外部因素后，檢查幼兒著裝情況，重點(diǎn)檢查幼兒鞋子的鞋帶是否散開(kāi)，幼兒衣褲是否過(guò)長(zhǎng)影響跑跳。和家長(zhǎng)提前溝通，幼兒運(yùn)動(dòng)服裝要輕便、舒適，避免過(guò)多、過(guò)厚的衣服限制幼兒活動(dòng)。幼兒也不宜穿過(guò)硬、過(guò)厚的皮鞋，以免扭傷、摔傷。
　　佳佳是個(gè)很愛(ài)漂亮的女孩子，每天都要吵著媽媽穿漂亮的裙子，尤其到了夏天，那是她最?lèi)?ài)的季節(jié)了，每天都要問(wèn)老師今天她是不是最漂亮的寶寶。但是，由于她的網(wǎng)紗裙過(guò)長(zhǎng)，在一次戶(hù)外游戲時(shí)，勾到了運(yùn)動(dòng)器械的一角，瞬間用力后網(wǎng)紗裙被撕了一個(gè)口子，佳佳傷心的當(dāng)場(chǎng)大哭。這次是裙子破了，下次就會(huì)發(fā)生安全事故了。安慰好她后，我們與佳佳的媽媽微信聯(lián)系，告知了這件事情，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒穿著輕便的衣物。

二、專(zhuān)注幼兒戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的護(hù)理

以幼兒為本為出發(fā)點(diǎn)，從運(yùn)動(dòng)前的檢查，到運(yùn)動(dòng)中的護(hù)理，直至運(yùn)動(dòng)后的整理。形成統(tǒng)一連貫的行為準(zhǔn)則。并從時(shí)間點(diǎn)上考慮，上午9時(shí)和下午3時(shí)是全天中空氣較清潔的時(shí)間。霧天不宜讓幼兒外出活動(dòng)。而烈日當(dāng)空時(shí)，幼兒在戶(hù)外活動(dòng)容易中暑；飯前、飯后半小時(shí)內(nèi)活動(dòng)則易吸入 冷空氣，產(chǎn)生胃痙攣，對(duì)幼兒身心造成不利影響。選擇合適的運(yùn)動(dòng)時(shí)間點(diǎn)對(duì)于幼兒運(yùn)動(dòng)事半功倍。

在晨間運(yùn)動(dòng)時(shí)，要根據(jù)當(dāng)天幼兒的健康情況，做出適度調(diào)整，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，對(duì)于感冒患病幼兒應(yīng)相應(yīng)的減少其活動(dòng)量，并讓其在運(yùn)動(dòng)間歇中鼓勵(lì)多休息多喝水。根據(jù)當(dāng)天天氣情況，提醒幼兒穿脫衣物。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中注意觀察部分愛(ài)出汗愛(ài)多動(dòng)幼兒來(lái)塞好墊背毛巾并及時(shí)休息喝水。運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒喝水洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    步云是個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，每次戶(hù)外運(yùn)動(dòng)都要提前塞好墊背毛巾，運(yùn)動(dòng)游戲時(shí)間剛開(kāi)始，他就已經(jīng)滿(mǎn)場(chǎng)飛了。運(yùn)動(dòng)時(shí)間過(guò)半就已經(jīng)面色潮紅，滿(mǎn)頭大汗，我要時(shí)刻提醒他在運(yùn)動(dòng)間歇性休息并去喝水。運(yùn)動(dòng)于他而言就是一次自我的放飛過(guò)程，他喜歡這樣的游戲性運(yùn)動(dòng)，所以每次都要特意去提醒他休息喝水。

三、關(guān)注體弱兒的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)護(hù)理

　　了解本班幼兒基本情況，掌握本班體弱兒的概況。體弱兒包括：肥胖兒、營(yíng)養(yǎng)不良兒童、缺鐵性貧血兒童等。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，針對(duì)本班不同的體弱兒進(jìn)行差異化運(yùn)動(dòng)護(hù)理。肥胖兒運(yùn)動(dòng)前先塞好墊背毛巾，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中鼓勵(lì)他多動(dòng)；營(yíng)養(yǎng)不良兒要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮人菹ⅲ\(yùn)動(dòng)不過(guò)量。對(duì)于其他特殊幼兒，做好安全防護(hù)工作。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，生活老師應(yīng)做到眼里有孩子，手里有墊背毛巾。

　　小偉是本班唯一的肥胖兒。自然，他也進(jìn)入到了我的重點(diǎn)關(guān)注名單內(nèi)。早上的晨間運(yùn)動(dòng)對(duì)于他來(lái)講，不是特別熱衷。因?yàn)樯眢w原因，他不怎么喜歡去跑，去跳。最多玩玩消耗量小的鉆爬類(lèi)器械。針對(duì)這點(diǎn)，我每天又選擇性的鼓勵(lì)他去找其他朋友玩游戲，讓他與活潑的孩子互動(dòng)，增加他的運(yùn)動(dòng)量，以達(dá)到控制體重的目標(biāo)。

四、創(chuàng)設(shè)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)器械的多樣性與安全性

　　幼兒參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的興趣從何而來(lái)？孩子們對(duì)新鮮事物以及具體的運(yùn)動(dòng)器械等事物容易產(chǎn)生一定的興趣。因此，運(yùn)動(dòng)器械應(yīng)該十分注重孩子們的身體與器材的融合性，把保證孩子們的安全作為首要考慮的條件。于此同時(shí)，在進(jìn)行戶(hù)外互動(dòng)的組織時(shí)，應(yīng)該多多設(shè)計(jì)并投放那些趣味性強(qiáng)以及安全易操作的器械材料，以此來(lái)激發(fā)孩子們參加戶(hù)外活動(dòng)的興趣。
　　幼兒園內(nèi)除了大型的滑滑梯等運(yùn)動(dòng)器械，也開(kāi)放投入了一部份自制玩具，從材料上看有塑料的，紙質(zhì)的，布類(lèi)的，竹編的等。從形狀上分為圓形，長(zhǎng)方形，三角形等基礎(chǔ)形狀。適合各個(gè)年齡段的幼兒。包括一部分老師們的自制類(lèi)大型玩具，從一物專(zhuān)玩到一物多玩，研討出了多種玩法。極大的豐富了幼兒的運(yùn)動(dòng)游戲選擇的多樣性。調(diào)動(dòng)了幼兒戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的興趣性。

戶(hù)外鍛煉的目的追求的是身心的和諧發(fā)展，為的是提高孩子們的身體素質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們開(kāi)展幼兒戶(hù)外活動(dòng)，就是要本著遵循機(jī)體活動(dòng)機(jī)理，全面鍛煉身體的目標(biāo)進(jìn)行一定強(qiáng)度的戶(hù)外活動(dòng)。因此，戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展的最終目的，是培養(yǎng)起孩子們適應(yīng)環(huán)境，提高身體協(xié)調(diào)性能，陶冶身心，愉悅情操。戶(hù)外活動(dòng)全面性應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子們各個(gè)方面的能力，不僅從身體上得到鍛煉，同時(shí)從心理上培養(yǎng)起孩子們不怕困難、堅(jiān)持到底的堅(jiān)強(qiáng)意志和品格。

在晨間戶(hù)外運(yùn)動(dòng)護(hù)理研討過(guò)程中，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。以本園戶(hù)外運(yùn)動(dòng)環(huán)境作為依托，根據(jù)本班幼兒個(gè)性化差異發(fā)展，針對(duì)性的進(jìn)行晨間運(yùn)動(dòng)護(hù)理。通過(guò)這次的專(zhuān)題提高了生活老師的技能，更好的為幼兒服務(wù)。

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