首頁(yè) 資訊 暑期三下鄉(xiāng):昆明城市學(xué)院心理健康服務(wù)助力青少年成長(zhǎng)首日紀(jì)實(shí)

暑期三下鄉(xiāng):昆明城市學(xué)院心理健康服務(wù)助力青少年成長(zhǎng)首日紀(jì)實(shí)

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年07月11日 17:07

你是否曾經(jīng)思考過(guò),青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中,心理健康的重要性究竟有多大?近年來(lái),隨著社會(huì)的快速發(fā)展,青少年的心理健康問(wèn)題愈發(fā)受到關(guān)注。心理健康不僅影響到他們的學(xué)習(xí)和生活,更關(guān)乎他們未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展。為此,昆明城市學(xué)院心理健康青春行實(shí)踐隊(duì)在這個(gè)暑假積極開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng),力求為青少年提供更好的心理陪伴與支持。

在2025年7月7日,昆明城市學(xué)院大學(xué)生心理發(fā)展與咨詢(xún)中心與共青團(tuán)嵩明縣委聯(lián)合啟動(dòng)了“團(tuán)團(tuán)陪伴 青春揚(yáng)帆”青少年心理陪伴志愿服務(wù)行動(dòng),旨在深入貫徹“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神,利用青春力量扎根基層土壤,為青少年心理健康添磚加瓦。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)幕式上,老師們通過(guò)生動(dòng)的案例向家長(zhǎng)和青少年詳細(xì)介紹了服務(wù)內(nèi)容,激發(fā)了大家的期待與參與熱情。

心理測(cè)評(píng):精準(zhǔn)護(hù)航青少年心理健康在活動(dòng)的第一環(huán)節(jié),實(shí)踐隊(duì)為參與的孩子們進(jìn)行了心理測(cè)評(píng)。這一過(guò)程不僅讓孩子們了解了自己的情緒狀態(tài),也為后續(xù)的個(gè)性化心理輔導(dǎo)提供了重要依據(jù)。心理測(cè)評(píng)是科學(xué)的,也是符合國(guó)家心理健康標(biāo)準(zhǔn)的,能夠幫助家長(zhǎng)和教師更好地理解孩子的內(nèi)心世界,關(guān)注他們的心理發(fā)展。

作業(yè)輔導(dǎo):落實(shí)“雙減”政策接下來(lái),實(shí)踐隊(duì)成員在輔導(dǎo)過(guò)程中,注重引導(dǎo)孩子們自主思考,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和能力,堅(jiān)決摒棄“題海戰(zhàn)術(shù)”。這種方式與教育部提出的“雙減”政策高度契合,旨在減輕孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握方法。許多孩子在這里找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,變得更加積極向上。

團(tuán)體輔導(dǎo):促進(jìn)孩子們的情感交流在活動(dòng)的最后,實(shí)踐隊(duì)通過(guò)“松鼠與大樹(shù)”“紙飛機(jī)放飛夢(mèng)想”等游戲環(huán)節(jié),幫助孩子們消除陌生感,快速建立友誼。這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了他們之間的交流,更在潛移默化中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通表達(dá)能力和情緒管理能力,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。

雙向賦能:守護(hù)青少年成長(zhǎng)與志愿者成長(zhǎng)此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),以職教新城商戶(hù)子女及周邊社區(qū)留守青少年的暑期托管為核心切入點(diǎn),深度融合共青團(tuán)的青少年心理陪伴志愿服務(wù)項(xiàng)目理念,通過(guò)系統(tǒng)性設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了多重社會(huì)價(jià)值與實(shí)踐意義。以精準(zhǔn)需求為導(dǎo)向,將共青團(tuán)的青少年關(guān)愛(ài)理念轉(zhuǎn)化為落地實(shí)踐,不僅守護(hù)了青少年的暑期成長(zhǎng),也為大學(xué)生提供了一個(gè)“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的實(shí)踐舞臺(tái),形成了社會(huì)需求與青年發(fā)展的良性循環(huán)。

結(jié)語(yǔ):心理健康是青少年成長(zhǎng)的基石通過(guò)這次活動(dòng),我們可以看到,心理健康教育在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中是不可或缺的。作為社會(huì)的一份子,我們每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)注和支持青少年的心理發(fā)展。無(wú)論是家庭、學(xué)校還是社會(huì),都應(yīng)當(dāng)形成合力,共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。未來(lái)的日子里,希望更多的高校能夠加入到這樣的志愿服務(wù)行動(dòng)中來(lái),讓心理健康的理念深入人心,讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。返回搜狐,查看更多

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