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更多“心理學(xué)中有一個觀點， 認(rèn)為“自尊=自我抱負(fù)*社會尊重”，這意味著健康的自尊除了自我認(rèn)可的結(jié)果外，更是社會尊重的結(jié)果。強(qiáng)調(diào)他人、社會的尊重對于個體自尊的積極意義在于①能夠增強(qiáng)個體的自尊自信，使其產(chǎn)生良好…”相關(guān)的問題

第1題

依據(jù)Kohut等自體心理學(xué)學(xué)者的觀點，如果孩童缺乏分化的經(jīng)驗，且無法將他人理想化并產(chǎn)生自尊，日后較有可能形成何種問題()。

A.畏避型人格障礙

B.自戀型人格障礙

C.邊緣型人格障礙

D.自我挫敗型人格障礙

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第2題

在心理咨詢中，心理學(xué)各個流派對于酬金的理解中，不正確的是（)A．沙文認(rèn)為金錢是“我們最初的生

在心理咨詢中，心理學(xué)各個流派對于酬金的理解中，不正確的是()

A．沙文認(rèn)為金錢是“我們最初的生存的感覺，是物質(zhì)的和心理的兩種因素纏繞在一起的，需要發(fā)展出一種策略來處理這種生存威脅”

B．弗洛伊德和其他精神分析學(xué)家認(rèn)為“酬金”具有“犧牲”本性

C．Krueger從自我心理學(xué)的角度，認(rèn)為金錢可能象征自尊的追求，也可能是一種對財富的畏懼

D．Marzillicr認(rèn)為，對于金錢我們有正反兩種情感并存的評價

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第3題

我國的武術(shù)動作教學(xué)中，不僅有教練員的動作示范，而且每一個基本動作往往有一個形象的名稱，如：太極拳中有“白鶴亮翅”、“金雞獨立”等。從心理學(xué)的觀點來看，這樣的名稱對動作技能的促進(jìn)作用是（）

A.便于語言編碼

B.便于動作形象編碼

C.提高學(xué)習(xí)興趣

D.便于言語和形象雙重編碼

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第4題

我國的武術(shù)動作教學(xué)中，不僅有教練員的動作示范，而且每一個基本動作往往有一個形象的名稱，如：太極拳中有“白鶴亮翅”、“金雞獨立”等。從心理學(xué)的觀點來看，這樣的名稱對動作技能的促進(jìn)作用是( )。

A.便于語言編碼

B.便于動作形象編碼

C.提高學(xué)習(xí)興趣

D.便于言語和形象雙重編碼

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第5題

心理學(xué)的一個假說認(rèn)為，當(dāng)要解決人際沖突或者群體間的沖突時，人們認(rèn)為此時的解決方法就是，讓沖突雙方聚在一起就行了，這個主流假說被稱為“接觸假說”?；诖朔e極心理學(xué)提出了維護(hù)和增進(jìn)感情比尋找合適的人更重要的觀點。()

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第6題

薩提亞認(rèn)為，父母如果自我價值感低，那么子女的自尊感肯定也低。（)

薩提亞認(rèn)為，父母如果自我價值感低，那么子女的自尊感肯定也低。()

參考答案：錯誤

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第7題

西季維克認(rèn)為根據(jù)康德的觀點，圣人和惡棍的生活都同等地是（作為本體的自我的）一種自由選擇的結(jié)果，都同等地是（作為一個現(xiàn)象的自我的）（）的承擔(dān)主體。

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第8題

自我體驗的一個重要表現(xiàn)形式是自尊。（)

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第9題

（)認(rèn)為，人類行為的目的就是維持積極的自我評價，這是自尊模型的核心內(nèi)容。

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第10題

人本主義心理學(xué)認(rèn)為，實現(xiàn)自我最主要的特征是“高峰體驗”。（)

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第11題

有些教師十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生對學(xué)習(xí)目的和意義的理解，認(rèn)為它們對學(xué)習(xí)成績有直接影響，這一看法體現(xiàn)了心理學(xué)何種觀點？()

A.生物學(xué)觀點

B.行為主義心理學(xué)觀點

C.人本主義心理學(xué)觀點

D.認(rèn)知的觀點

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