近年來，省體育局會同省衛(wèi)生健康委等有關(guān)部門，推動全民健身與全民健康深度融合，在全國率先探索構(gòu)建運動促進健康新模式，充分發(fā)揮運動在健康促進、慢病防治、傷病康復中的積極作用。9月上中旬，人民日報、新華社、中央電視臺等多家中央媒體組成采訪團，深入南京、常州、蘇州、宿遷等地開展“2023年中央媒體走基層—體衛(wèi)融合看江蘇”采風活動，陸續(xù)刊發(fā)報道20余篇，全面展示我省體衛(wèi)融合特色亮點和經(jīng)驗成果。上海、浙江、安徽、河南、海南、四川等兄弟省市先后到我省專題調(diào)研。

一、積極盤活資源，推進體衛(wèi)融合載體建設(shè)

在全國率先探索建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)、結(jié)構(gòu)合理、功能完善的體衛(wèi)融合服務(wù)載體。省體育局安排專項資金1700萬元，依托省人民醫(yī)院、東南大學附屬中大醫(yī)院等建成27個省級運動促進健康中心，南京、常州、鹽城、揚州等地建成市體育醫(yī)院，100個基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)成為省慢病運動健康干預(yù)試點單位。

一是推動體育部門整合體育科研院所、公共體育場館等資源，增配醫(yī)護人員和醫(yī)療器材，申請醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可，成立體衛(wèi)融合服務(wù)機構(gòu)。如常州、揚州等地依托市體育科學研究所和體育中心，成立市體育醫(yī)院。常州市體育醫(yī)院于2016年開業(yè)，現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員80余人，門診服務(wù)量每年增長近30%，累計服務(wù)群眾60萬人次，2023年預(yù)計實現(xiàn)營業(yè)收入4000萬元。

二是推動醫(yī)療機構(gòu)聘用運動健康專業(yè)人員，增置運動健康器材，開設(shè)運動醫(yī)學門診。如南京市中醫(yī)院增設(shè)運動促進健康中心、運動康復中心、運動醫(yī)學科，增掛南京市體育醫(yī)院，成為全國首家依托三甲綜合醫(yī)院成立的體育醫(yī)院。

三是推動體育高等院校與醫(yī)院合作，探索建設(shè)體衛(wèi)融合的教學、科研、臨床實踐一體化實施載體。南京體育學院與無錫惠山康復醫(yī)院合作，掛牌建設(shè)南京體育學院附屬康復醫(yī)院。

二、創(chuàng)新政策舉措，提升健身健康服務(wù)保障水平

一是在全國率先將運動醫(yī)學指導納入醫(yī)療服務(wù)收費項目，為醫(yī)院開具運動處方提供收費依據(jù)；推動部分醫(yī)院將體適能檢測納入健康體檢項目，提供個性化運動處方服務(wù)。南京市中醫(yī)院2022年10月掛牌體育醫(yī)院以來，已開展體適能檢測10003人次，開具運動處方7307個，門診量11萬人次。蘇州市立醫(yī)院打造“運動云醫(yī)院”公益平臺，200多位專家在線提供科學健身門診服務(wù)。

二是依托100個基層慢病運動健康干預(yù)試點單位，探索將運動干預(yù)納入基層慢病健康管理家庭醫(yī)生簽約服務(wù)包，提供“檢測—評估—指導—鍛煉”一站式健康服務(wù)。常州市鐘樓區(qū)五星街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心依托全民健身中心和開放式運動健身場所，由慢病患者點單，提供個性化健康管理家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，同時發(fā)揮運動處方師、社會體育指導員的作用，開展生活方式干預(yù)、運動損傷診療和科學運動指導，廣受群眾好評。

三是開展青少年脊柱健康關(guān)愛行動。南京、常州、蘇州、揚州、宿遷等地依托當?shù)伢w育科學研究所等機構(gòu)，累計為30萬名青少年開展脊柱側(cè)彎公益篩查，對脊柱異常青少年進行運動干預(yù)。

三、加強人才培養(yǎng)，強化復合型人才隊伍建設(shè)

一是依托南京體育學院建設(shè)國家級運動處方師培訓基地。2020年起，每年安排專項資金超過100萬元，開展運動處方師培訓，目前已為我省培養(yǎng)運動處方師1400多名（超過全國總數(shù)一半），各基層慢病運動健康干預(yù)試點單位至少有1名運動處方師參加培訓。

二是指導省內(nèi)體育院校加強與醫(yī)院合作，建設(shè)學生實踐實習基地，聯(lián)合培養(yǎng)體衛(wèi)融合人才。南京體育學院先后與南京市中醫(yī)院、南京市邁皋橋社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等醫(yī)療機構(gòu)合作，建設(shè)運動處方與運動康復人才培養(yǎng)實踐基地。

三是在每年由體育部門主導的3000多名社會體育指導員培訓中，增設(shè)健康管理、急救知識等課程；在衛(wèi)生健康部門主導的健康生活方式指導員培訓中，強化科學健身知識培訓。探索將體衛(wèi)融合培訓納入衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學教育學分管理，提升醫(yī)護人員參加培訓的積極性。

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