首頁 資訊 高考志愿填報之大學專業(yè)分享170:預防醫(yī)學

高考志愿填報之大學專業(yè)分享170:預防醫(yī)學

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月28日 23:48

“預防醫(yī)學”專業(yè)就業(yè)領域很廣,涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領域的各相關專業(yè)。醫(yī)學領域可從事臨床工作(進傳染病科室的傳染病防治、疾病控制等崗位)、從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所的檢疫檢驗崗位等),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究、婦幼保健員、醫(yī)療管理員等相關工作。非醫(yī)領域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關疫檢等。該專業(yè)適合考公。

目前,我國較多院校有開設“預防醫(yī)學”專業(yè),其中復旦大學、北京大學、華中科技大學、南京醫(yī)科大學、中山大學、浙江大學、上海交通大學、南方醫(yī)科大學、首都醫(yī)科大學、哈爾濱醫(yī)科大學、西安交通大學、四川大學等院校該專業(yè)的評級較高,其他院校教學質(zhì)量參差不齊,要注意各院校的背景與學科實力。

“預防醫(yī)學”是大學本科專業(yè),隸屬于醫(yī)學大類里面的公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類。該專業(yè)主要學習基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論和知識,接受衛(wèi)生檢測技術、疾病控制的基本訓練,培養(yǎng)適應中國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和學習能力,掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學的基本理論、基本知識和技能,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病,改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力,能夠勝任疾病預防控制、疾病防治、健康促進等公共衛(wèi)生相關領域的工作,從事公共衛(wèi)生實踐、預防與控制疾病的流行、保障公共衛(wèi)生安全、促進人群健康的專業(yè)人才。

“預防醫(yī)學”專業(yè)的主要課程包括《病理解剖學》、《生理學》、《精神病學》、《傳染病學理論》、《勞動衛(wèi)生學》等。核心知識領域包括流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康教育學、職業(yè)衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生 學、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生毒理學基礎、兒童少年衛(wèi)生學、婦女保健學等。考研可以往流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、公共衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學等方向拓展。

預防醫(yī)學是從醫(yī)學科學體系中分化出來的一門以預防和控制疾病、促進健康為主要目標的醫(yī)學學科。它主要研究傳染病和流行病的病因、預防、篩查、控制和消滅等方面的基本知識和技能,進行傳染病和人群流行病的防控、病因調(diào)查和疾病監(jiān)測等。它著眼于如何預防疾病的發(fā)生、控制疾病的傳播,促進健康和提高生活質(zhì)量,以及如何通過預防和消滅病害,講究衛(wèi)生,增強體質(zhì),改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件。

“預防醫(yī)學”與“臨床醫(yī)學”不同之處在于,“臨床醫(yī)學”是以個體為對象,而“預防醫(yī)學”則是以人群為對象,這是醫(yī)學發(fā)展的趨勢之一,預防勝于治療?!邦A防醫(yī)學”以“環(huán)境-人群-健康”為模式,以人群為研究對象,以預防為主要思想指導,運用現(xiàn)代醫(yī)學知識和方法研究環(huán)境對健康影響的規(guī)律,制定預防人類疾病發(fā)生的措施,實現(xiàn)促進健康,預防傷殘和夭折為目的。因而“預防醫(yī)學”的任務要求它必須高瞻遠矚,面向醫(yī)學的未來,從戰(zhàn)略的高度考慮人類的疾病和健康問題。

“預防醫(yī)學”主要的工作,就是疾病的防治,如預防類疫苗的研發(fā),病毒的預防等,它隨著現(xiàn)代醫(yī)學和統(tǒng)計學、微生物學的先后創(chuàng)立而逐步發(fā)展完善。隨著人們對健康生活的追求和對疾病預防意識的不斷提高,“預防醫(yī)學”專業(yè)越來越受到重視。新冠疫情期間,“預防醫(yī)學”的貢獻非常大。未來,隨著大數(shù)據(jù)和人工智能等技術的不斷發(fā)展,預防醫(yī)學專業(yè)將更加注重跨學科的研究和實踐,注重數(shù)據(jù)分析和智能化技術的應用,如與計算機科學、生物技術等領域的交叉融合,提高疾病預防和控制的效果和效率,為疾病的預防和控制提供更加科學、有效的手段。預防醫(yī)學專業(yè)的發(fā)展前景必然會越來越廣闊。

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“預防醫(yī)學”專業(yè)的主要學科是化學和生物,因而對化學和生物科目要求較高,需要經(jīng)常完成實驗,適合對衛(wèi)生防疫、控制傳染病方面研究感興趣的學生就讀。它可以在碩博階段往病毒學、病理學、藥理學的實驗方向和理論方向發(fā)展。該專業(yè)可以說是醫(yī)學領域里面的“應急管理部門”,就業(yè)的需求量沒有臨床醫(yī)生那么大,當然,平常的工作壓力也比臨床醫(yī)生要小得多?!邦A防醫(yī)學”專業(yè)最好能讀博,當然,醫(yī)學類名校的碩士也可以就業(yè),而且看研究方向,涉及食品、健康等領域的方向,還可以去養(yǎng)老型單位和食品、藥品監(jiān)督行業(yè)就業(yè),就業(yè)面還是挺寬的。

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