聲音胎教的理論依據(jù)

生理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，胎兒在16周時(shí)便已經(jīng)有了最早的“聽覺”。但這時(shí)的聽覺是通過(guò)皮膚、骨骼和前庭系統(tǒng)接受到聲音的振動(dòng)，胎兒并不能理解為聲音信號(hào)。直到第21周時(shí)，胎兒才能對(duì)周圍的聲音產(chǎn)生應(yīng)答。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)母親說(shuō)話時(shí)，胎兒的心率會(huì)慢下來(lái)，表明胎兒不僅能聽，也能辨認(rèn)母親的聲音。6個(gè)月大的早產(chǎn)兒已對(duì)周圍的聲音有反應(yīng)，很多孕婦說(shuō)，當(dāng)猛力關(guān)門或汽車回火發(fā)出爆響時(shí)，腹中胎兒都會(huì)猛動(dòng)一下。

即使沒有外界的影響，母體胎中也并非一個(gè)寧?kù)o的世界。研究人員把水聽器插人孕婦子宮，檢測(cè)到“近似于公寓背景雜音”的水平噪音。實(shí)際上經(jīng)過(guò)測(cè)量，子宮內(nèi)的聲音能夠達(dá)到85分貝，這些雜音包括母體血管中血液的流動(dòng)聲、腸胃蠕動(dòng)聲，以及透過(guò)組織、骨骼和體液滲進(jìn)的母親聲音和透過(guò)羊膜進(jìn)人的他人的聲音。

根據(jù)研究表明，胎兒期的發(fā)育水平?jīng)Q定了胎兒對(duì)聲音信號(hào)并不能真正的理解，而只是能夠識(shí)記其中的節(jié)奏特點(diǎn)和音色，即便這樣，這種識(shí)憶也需要聲音節(jié)奏足夠簡(jiǎn)單和具有足夠的重復(fù)性。

音樂胎教

寶寶音樂胎教，是通過(guò)對(duì)孕婦和胎兒不斷地施以適當(dāng)?shù)臉仿暣碳ぃ{(diào)節(jié)孕婦情緒，促使胎兒神經(jīng)元突觸的發(fā)育，為優(yōu)化后天的智力奠定基礎(chǔ)。

從母親的角度來(lái)講，懷孕的母親由于生理因素和心理因素，大多都會(huì)造成身體的不適，情緒不佳，進(jìn)而造成內(nèi)分泌紊亂，產(chǎn)生很多不良激素，對(duì)胎兒產(chǎn)生不良影響。此時(shí)，舒緩柔和的音樂能夠很好的調(diào)節(jié)孕婦的情志，使孕婦心態(tài)平和，體內(nèi)激素穩(wěn)定，進(jìn)而使胎兒有一個(gè)良好的發(fā)育環(huán)境。

從胎兒角度來(lái)說(shuō)，孕20周以后胎兒已經(jīng)可以對(duì)聲音做出反應(yīng)，此時(shí)恰當(dāng)?shù)穆曇舸碳つ軌蛴行У拇碳ぬ旱穆犛X神經(jīng)，進(jìn)而促進(jìn)胎兒大腦細(xì)胞的發(fā)育，使胎兒大腦細(xì)胞產(chǎn)生更多的突觸，形成復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使胎兒擁有一個(gè)更加聰明的大腦。

主流的胎教音樂都是中西方經(jīng)典音樂，這些音樂節(jié)奏太過(guò)復(fù)雜，對(duì)于胎兒來(lái)說(shuō)不能夠有效的識(shí)記，容易成為無(wú)效噪音，從胎兒角度來(lái)說(shuō)胎教效果不大，但是呢對(duì)于調(diào)節(jié)孕婦情志來(lái)說(shuō)還是有一定幫助的。另外，胎兒聽覺神經(jīng)很稚嫩，而普通樂器發(fā)出聲音的頻率能到6000Hz，這些音樂中超過(guò)2000Hz和低于200Hz的部分容易對(duì)胎兒聽覺神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生不良影響，造成寶寶聽覺下降。

語(yǔ)言胎教

孕婦或家人用文明、禮貌、富有感情的語(yǔ)言，有目的地對(duì)子宮中的胎兒講話，給胎兒期的大腦新皮質(zhì)輸人最初的語(yǔ)言印記，為后天的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，稱為語(yǔ)言胎教。

說(shuō)些充滿愛意的話

在懷孕早期，孕婦可配合撫摸胎教，在午睡或晚上睡覺前進(jìn)行語(yǔ)言胎教。躺下后，溫柔地?fù)崦?，?duì)胎兒說(shuō)些充滿愛意的話，如： “寶寶，你好!一天過(guò)去了，高興嗎?媽媽愛你，非常愛你!” “寶寶，媽媽要睡覺了，你和媽媽一塊睡，好嗎?” ……。

給胎兒讀文學(xué)作品及外語(yǔ)

語(yǔ)言胎教還有一項(xiàng)內(nèi)容是給胎兒讀文學(xué)作品和外語(yǔ)，尤其是優(yōu)美的散文和詩(shī)歌。孕婦在閱讀時(shí)最好自己先沉浸到文學(xué)作品所描繪的意境中去，然后以溫和的語(yǔ)調(diào)來(lái)朗讀，聲音不用太高，輕輕的就可以。有些朗朗上口的兒歌也是進(jìn)行語(yǔ)言胎教的好材料，它們有節(jié)奏感，有韻律，又淺顯易把握。孕婦懷孕5個(gè)月后，如能每天堅(jiān)持對(duì)胎兒朗讀詩(shī)歌、散文、兒歌，胎兒日后的語(yǔ)言把握能力會(huì)有明顯提高。

聲音胎教

簡(jiǎn)化并重復(fù)短句

最好能將有些針對(duì)日常生活內(nèi)容和表達(dá)感情的話語(yǔ)簡(jiǎn)化，如“寶寶，我們吃飯了?！薄帮埡孟?。”“寶寶，我們很愛你!”等，然后經(jīng)常性地重復(fù)對(duì)胎兒講，以加深胎兒對(duì)有些話的印象，促進(jìn)他的記憶力和理解力。

心音胎教

心音胎教是理論研究最成熟的胎教方式，也是安全有效的胎教方式。

上世紀(jì)六十年代，美國(guó)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)對(duì)新生兒播放每分鐘72次的心跳聲的時(shí)候，新生兒會(huì)更少的哭鬧，情緒更穩(wěn)定，更易安慰，在喂食量相同的情況下體重增長(zhǎng)的更快。

深入研究發(fā)現(xiàn)，寶寶從一產(chǎn)生開始就接受母親有規(guī)律的心跳聲，這種聲音是寶寶最熟悉的聲音，能夠使寶寶產(chǎn)生安全感。這種來(lái)自寶寶生長(zhǎng)環(huán)境的聲音雖然對(duì)父母而言很枯燥，但卻是胎兒唯一所能理解的聲音，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是最安全的，用這種聲音進(jìn)行胎教能夠擁有最大的安全性，同時(shí)具有良好的節(jié)奏性和重復(fù)性，從而保障了最大的有效性。

但是，隨著寶寶的智能的發(fā)育，母親的心跳速率和心跳節(jié)奏卻并不會(huì)變化，這等于是對(duì)寶寶一直重復(fù)同一種簡(jiǎn)單節(jié)奏，這對(duì)于寶寶胎教的進(jìn)程來(lái)說(shuō)就沒有了意義。

《右腦潛能音樂》也是常用的胎教產(chǎn)品?！队夷X潛能音樂》是依據(jù)我國(guó)嬰幼兒童生理發(fā)育特點(diǎn)而研發(fā)的，常聽α音樂，可積極引導(dǎo)胎兒及寶寶進(jìn)入右腦潛能高效思維狀，對(duì)于寶寶提高記憶力，提高學(xué)習(xí)能力，提高思維能力，促進(jìn)食欲，提高睡眠質(zhì)量，提高情商具有積極地促進(jìn)效應(yīng)。

莫扎特效應(yīng)全集，該專輯精心遴選莫扎特音樂經(jīng)典段落，根據(jù)懷孕先后階段和分娩，出生等到不同階段，針對(duì)寶寶大腦發(fā)育的不同時(shí)期，選取合造的曲目，對(duì)胎兒幼兒進(jìn)行不間斷教育。以優(yōu)美動(dòng)聽并益于兒童健康成長(zhǎng)的作品為主，充分利用莫扎特音樂特點(diǎn)，拓展寶寶的想像力，增強(qiáng)寶寶本能的空間推理能力。

音樂胎教是指通過(guò)音樂對(duì)母體和內(nèi)胎兒共同施教的過(guò)程，在生理作用方面，胎教音樂通過(guò)悅耳怡人的音響效果對(duì)孕婦和胎兒聽覺神經(jīng)器官的刺激引起大腦細(xì)胞的興奮，改變下丘腦遞質(zhì)的釋放，促使母體分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰膽堿等，使身體保持極佳狀態(tài)，促進(jìn)腹中的胎兒健康成長(zhǎng)。 懷孕4個(gè)月以后胎兒就有了聽力，尤其是6個(gè)月后，胎兒的聽力幾乎和成人接近，就可以選擇胎教音樂，置于腹部或放在距母親1～1.5米的地方給母子同聽。這樣，音韻可以直接刺激胎兒的聽覺器官，通過(guò)傳入神經(jīng)，傳入大腦，促進(jìn)大腦發(fā)育 [1]。

對(duì)于音樂胎教雖然很流行，但是在使用時(shí)還是存在一定的風(fēng)險(xiǎn)：

①多采用中西方經(jīng)典音樂或者中國(guó)古典音樂，也有部分采用英語(yǔ)作為胎教內(nèi)容，音樂聲音音色復(fù)雜，對(duì)于胎兒來(lái)說(shuō)這種音樂完全是陌生的，會(huì)使胎兒因?yàn)槟吧a(chǎn)生驚悚反應(yīng)；

②音樂節(jié)奏過(guò)于復(fù)雜，規(guī)律性不強(qiáng)，重復(fù)性不強(qiáng)，胎兒會(huì)因?yàn)樗季S能力有限，不能識(shí)記而成為無(wú)效信號(hào)；

③音樂音量大小不可控，在實(shí)際操作的過(guò)程中存在一定的隨意性，而胎兒聽覺神經(jīng)細(xì)胞很敏感，可能會(huì)對(duì)胎兒聽覺神經(jīng)產(chǎn)生傷害；

④一般的音樂聲音頻譜比較寬，存在高頻和低頻聲音，而高頻和低頻聲音對(duì)胎兒都是有害的。所以在選擇胎教的時(shí)候，對(duì)此問題要盡量避免。

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