潘福勤 · 魯東大學(xué) 課程負(fù)責(zé)人/教學(xué)負(fù)責(zé)人

教授

潘福勤，魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師，兼任山東省心理學(xué)會理事、煙臺市心理學(xué)會秘書長。主要從事心理咨詢、心理健康教育等方面教學(xué)與研究。擔(dān)任魯東大學(xué)大學(xué)生心理健康教育課程負(fù)責(zé)人，主講其中的“大學(xué)生的情緒管理”，該課程被評為山東省一流本科課程和山東省課程思政示范課程。帶領(lǐng)該課程團(tuán)隊獲山東省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校內(nèi)選拔賽一等獎。

鄭淑杰 · 魯東大學(xué) 團(tuán)隊教師

教授

鄭淑杰，畢業(yè)于北京師范大學(xué)心理學(xué)院，獲博士學(xué)位。2001-2002年受國家留學(xué)基金委資助，在加拿大西安大略大學(xué)做訪問學(xué)者。現(xiàn)任魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長、教授、博士研究生導(dǎo)師。主要從事兒童心理發(fā)展、心理健康與咨詢等方面的教學(xué)和研究工作。

孫靜 · 魯東大學(xué) 團(tuán)隊教師

講師

孫靜，魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院講師，心理咨詢中心主任，主要從事青少年心理輔導(dǎo)、心理咨詢與治療等方面的教學(xué)和研究工作。

盛靚 · 魯東大學(xué) 團(tuán)隊教師

副教授

盛靚，德國曼海姆大學(xué)心理學(xué)博士， 副教授，主要研究方向：青少年心理健康。參與編寫《大學(xué)生心理健康教育》教材。在本課程中主講章節(jié)：大學(xué)生適應(yīng)。

林洪新 · 魯東大學(xué) 團(tuán)隊教師

副教授

林洪新，博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。主要研究方向為學(xué)習(xí)與認(rèn)知，包括中小學(xué)生的樣例學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知負(fù)荷與認(rèn)知資源消耗等問題。主持和參與國家和省級研究課題8項，參編心理學(xué)教材、專著和譯著7部，在《心理學(xué)報》《電化教育研究》《現(xiàn)代教育技術(shù)》《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》等核心刊物上發(fā)表論文15余篇，多次參加國內(nèi)外心理學(xué)學(xué)術(shù)交流。

楊永寧 · 魯東大學(xué) 團(tuán)隊教師

副教授

楊永寧，女，魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授，研究方向為發(fā)展與教育心理學(xué)。 主持教育部人文社科青年基金項目一項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，代表性的有：《父母與子女職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系初探》、《課程的本質(zhì)主義情愫與檢視》、《“在家上學(xué)”態(tài)度調(diào)查》；主編書籍1部、參編書籍5部。教學(xué)方面曾獲得：魯東大學(xué)三級觀摩教學(xué)大賽一等獎、魯東大學(xué)教師教學(xué)優(yōu)秀獎、第四屆全省青年教師教學(xué)二等獎。 本課程中負(fù)責(zé)第五章“大學(xué)生生涯規(guī)劃”的講授。

孔海燕 · 魯東大學(xué) 團(tuán)隊教師

副教授

孔海燕，魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，博士，主要研究領(lǐng)域為青少年心理發(fā)展與輔導(dǎo)、道德心理。主持完成全國教育科學(xué)規(guī)劃課題子課題項目、煙臺市社會科學(xué)重點項目、山東省社會科學(xué)規(guī)劃項目，參與國家自然科學(xué)基金項目、國家社科基金（教育學(xué)類）、教育部人文社會科學(xué)研究項目、山東省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題。獲得民政部政策理論研究優(yōu)秀獎、山東省優(yōu)秀博士論文、山東省高等學(xué)校人文社科優(yōu)秀科研成果三等獎、煙臺市社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎，煙臺市社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎、山東省大學(xué)生心理健康教育論文一等獎。已參與撰寫專著4部，發(fā)表論文10多篇（其中CSSCI 來源期刊5篇，擴(kuò)展期刊2篇），參編教材5部。在問題青少年預(yù)防與教育方面有一定學(xué)術(shù)積累。代表性成果有《從保護(hù)到關(guān)懷——少年罪錯預(yù)防研究》（中國社會科學(xué)出版社，2018年版）、“青少年親子沖突的研究現(xiàn)狀”（《心理科學(xué)》2004.3）、“犯罪青少年積極心理品質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查和教育對策”（《中國特殊教育》2018.5）。

杜雪嬌 · 魯東大學(xué) 團(tuán)隊教師

講師

杜雪嬌，博士，講師。主要研究方向為學(xué)習(xí)與認(rèn)知，包括樣例學(xué)習(xí)，動畫學(xué)習(xí)等，參與國家和省級研究課題多項。在《心理學(xué)報》，《Educational Psychology》等雜志上發(fā)表過多篇論文。主講《大學(xué)生心理健康教育》、《心理健康教育課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計》、《學(xué)生心理發(fā)展與教育》、《學(xué)校心理健康教育》和《學(xué)生心理健康教育》等課程。

相關(guān)知識

大學(xué)生心理健康（貴州大學(xué)）—智慧樹網(wǎng)
小學(xué)心理健康教育智慧課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
健康病理學(xué)—智慧樹網(wǎng)
當(dāng)大學(xué)遇上心理健康—智慧樹網(wǎng)
健康教育學(xué)—智慧樹網(wǎng)
大學(xué)生健康教育—智慧樹網(wǎng)
大學(xué)體育與健康教育（云南師范大學(xué)）智慧樹知到網(wǎng)課章節(jié)測試答案.doc
創(chuàng)新大學(xué)生心理健康教育路徑
健康管理學(xué)—智慧樹網(wǎng)
【智慧樹大學(xué)生心理健康章節(jié)測試答案

網(wǎng)址: 大學(xué)生心理健康教育—智慧樹網(wǎng) http://www.u1s5d6.cn/newsview1853026.html