Q：都說(shuō)孩子智力開發(fā)是孩子成長(zhǎng)最重要的環(huán)節(jié)，那么應(yīng)該怎樣開發(fā)孩子的智力呢？

　　在孩子的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，家長(zhǎng)們能做的是引導(dǎo)孩子做到正常的智力發(fā)育，而不是所謂的開發(fā)，不開發(fā)的孩子不一定傻。
　　我們的智力包括四大方面：大運(yùn)動(dòng)、小運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言和社交。家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子不同時(shí)期和狀態(tài)下引導(dǎo)他去做很好的大運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)坐爬站走，還有一些例如抓握捏傳遞的小運(yùn)動(dòng)?；蛘呤钦Z(yǔ)言怎么表達(dá)自己的情感要求，怎么跟周圍的小朋友或大人交流。實(shí)際上只要孩子做好這四個(gè)方面，他就是一個(gè)正常智力的孩子。
　　對(duì)于超常智力這個(gè)詞，本身是不存在的，每個(gè)人的智力水平不一樣，只要把孩子自身的智力水平挖掘出來(lái)就可以了。如果可以的去開發(fā)反而會(huì)造成一些不必要的損傷。比如不會(huì)站的非讓他站，不能走的非讓他走，或者語(yǔ)言本身不能表達(dá)，家長(zhǎng)就去指責(zé)孩子……這些都會(huì)造成孩子本身智力發(fā)育出現(xiàn)阻礙，甚至畸形或異常的發(fā)育。

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