自治區(qū)政協(xié)十二屆一次會議期間，自治區(qū)政協(xié)委員溫旭茹提交“關(guān)于規(guī)范管理早教機構(gòu)的建議”，提案指出，近年來，隨著全民文化水平的提高，很多年輕父母對孩子的教育已經(jīng)從學(xué)前延伸到早教（0-3歲）乃至胎教。因此，諸多早教機構(gòu)應(yīng)運而生，且門庭若市，甚至冠以“國際早教中心”這樣的名號，滿足了父母們不能讓孩子輸在起跑線上的心理。但有市場需求的早教機構(gòu)，卻存在不健全不健康的發(fā)展隱患。

　　“目前早教中心既不屬于教育部門監(jiān)管，也不屬于工商部門管理，開辦時只需要在當?shù)剞k理營業(yè)執(zhí)照即可。因為沒有具體的監(jiān)管部門，也沒有具體的從業(yè)要求，導(dǎo)致師資隊伍魚龍混雜。而且各早教機構(gòu)基本各自為政，缺乏相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提升，師資力量存在短板?！蓖ㄟ^前期調(diào)研，溫旭茹發(fā)現(xiàn)，目前的早教機構(gòu)大部分是混合型的課程，包括語言、音樂、美術(shù)、體能、思維等早教和親子教育課程，但每個機構(gòu)所使用的教材都不一樣，課程是否經(jīng)過審核是個問題。早教課程動輒一節(jié)上百元，但只有不到一個小時的時間，想退費時又會出現(xiàn)無行業(yè)主管部門而導(dǎo)致的互相扯皮現(xiàn)象。

　 　提案建議，明確早教機構(gòu)的主管責任部門、早教機構(gòu)的審批權(quán)限以及設(shè)置與運營準則，落實監(jiān)管職責，使早教機構(gòu)設(shè)置與運營有章可循。主管部門要研究制定嬰幼兒早教課程的評價體系，規(guī)范課程設(shè)置。對從業(yè)人員進行相關(guān)資質(zhì)審核，并出臺相應(yīng)的行業(yè)規(guī)范，對早教機構(gòu)進行引導(dǎo)和監(jiān)督。積極倡導(dǎo)、組建早教指導(dǎo)中心，發(fā)揮中心作為公益性龍頭的正向外溢作用。探索建設(shè)公益性社區(qū)早教基地。推動建立早教行業(yè)協(xié)會，發(fā)揮各市、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦幼保健機構(gòu)作用，為早教老師提供嬰幼兒保健知識培訓(xùn)。針對目前我區(qū)早教機構(gòu)存在的超范圍經(jīng)營、消防和衛(wèi)生安全隱患、行業(yè)管理不規(guī)范等問題，尤其是打著早教旗號，把早教機構(gòu)辦成幼兒園模式的情況，建議由市教體局、工商、公安消防、衛(wèi)生部門等部門聯(lián)合開展整頓，經(jīng)整頓不合格的，予以取締。 （記者 吳 倩）

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