早期教育明確公益性發(fā)展方向

2012-09-13　來源：中國教育科學研究院收藏

　　新近出臺的《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》針對0~3歲的早期教育，首次提出“公益性”發(fā)展方向，這在早教機構快速增長和日益市場化的今天，具有重要的引領性作用。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，全國約有八千萬0~3歲嬰幼兒，家長對早期教育的需求日益增大。目前，早教機構快速增長，形式多樣且以民辦居多。一些民辦早教機構為了迎合家長“望子成龍”、“不輸在起跑線上”的心理，往往違背0~3歲嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點，甚至是采取有損于嬰幼兒身心健康的早教內(nèi)容和方式方法。為了誘導家長的高額投資，或為了在商業(yè)競爭中獲勝，有些民辦早教機構甚至打著各種“國外引進、方法先進”等旗號，將一些在國外或境外不被認可甚至被禁止的“早教課程”包裝后使用。因此，對早期教育市場進行規(guī)范是當務之急。

　　“十二五”教育規(guī)劃明確提出：“依托幼兒園，利用多種渠道，積極開展公益性0~3歲嬰幼兒早期教育指導服務?！睘榻窈笪覈?~3歲嬰幼兒早期教育的發(fā)展指明了方向。隨著學前教育三年行動計劃的推進，到2011年底，東部地區(qū)除個別省外，3~6歲兒童入園率已經(jīng)達到甚至超過了2020的普及目標要求。一些省市已經(jīng)開始了依托幼兒園開展0~3歲嬰幼兒早期教育的探索，甚至有些省市已經(jīng)將0~6歲一體化或?qū)?~3歲納入公共服務體系的探索實踐，積累了可貴的經(jīng)驗。

　　上海早在“十一五”期間就在各區(qū)縣建立了早教中心或機構，使0~3歲嬰幼兒科學育兒工作得到了普及，全市95%以上戶籍0~3歲嬰幼兒的家長和看護人員每年得到4次以上有質(zhì)量的科學育兒指導服務。2011~2013年學前教育三年行動計劃期間將實行對3周歲以下兒童家長每年4次以上免費的有質(zhì)量的指導服務，還將探索0~3歲早教從業(yè)人員專業(yè)培養(yǎng)、培訓機制，確保每個早教從業(yè)人員持教師資格證和育嬰師資格證“雙證”上崗，全面提升對0~3歲嬰幼兒家長早教指導的質(zhì)量和水平。

　　天津市也在2010~2012年學前三年行動計劃中提出：構建區(qū)縣政府統(tǒng)籌，以社區(qū)為依托，教育、衛(wèi)生、婦聯(lián)等部門和組織協(xié)同運作的社區(qū)早期教育服務網(wǎng)絡。每個街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托公辦幼兒園或社區(qū)活動中心等社區(qū)資源至少設立1個社區(qū)兒童早期教育資源中心，每年為社區(qū)0~3歲兒童家長及看護人員提供6次免費的早期教育指導服務，不斷提高家長的科學育兒能力。

　　此外，還有一些省市在學前教育三年行動計劃中提出了0~3歲早期教育發(fā)展的公益性舉措。如福建要求各級示范性幼兒園均應成為社區(qū)早教指導中心，提高0~3歲兒童家長及看護人員科學育兒能力和水平。重慶提出建立嬰幼兒早期教育指導服務中心，為家長提供公益性早期教育指導服務。

　　相信，隨著學前教育三年行動計劃的接近完成，會有更多的地區(qū)開始依托幼兒園、建立社區(qū)早教中心等多形式的公益性0~3歲早期教育探索，為家長提供科學育兒指導。（中國教育科學研究院 劉占蘭）

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