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更多“鍛煉幼兒適應生活環(huán)境變化能力包括（）”相關的問題

第1題

以下（)方面可以鍛煉幼兒適應生活環(huán)境變化的能力。

A.注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況，采取相應的措施幫助他們盡快適應新環(huán)境

B.經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境，如參加親戚朋友聚會，多和不熟悉的小朋友玩，使幼兒較快適應新的人際關系

C.幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時，季節(jié)交替時要堅持

D.氣溫過熱或過冷的季節(jié)或地區(qū)應因地制宜，選擇溫度適當?shù)臅r間段開展戶外活動，也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個體差異，適當減少活動的時間

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第2題

如何鍛煉幼兒適應生活環(huán)境變化的能力（）

A.注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況，采取相應的措施幫助他們盡快適應新環(huán)

B.幼兒每天的戶外活動時間一般不少于3小時，其中體育活動時間不少于2小時，季節(jié)交替時要堅持

C.經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境，如參加親戚朋友聚會。多和不熟悉的小朋友玩，使幼兒較快適應新的人際關系

D.氣溫過熱或過冷的季節(jié)或地區(qū)，應因地制宜，選擇溫度適當?shù)臅r間段開展戶外活動，也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個體差異，適當減少幼兒的時間

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第3題

鍛煉幼兒適應生活環(huán)境變化的能力，可以（)。

A.注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況，但不插手，讓幼兒自己慢慢適應

B.經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境，如參加親戚朋友聚會，多和不熟悉的小朋友玩，使幼兒較快適應新的人際關系

C.當兩個幼兒都只跟對方玩時，教師要及時介入，盡量將兩個幼兒分開，使他們接觸更多的小朋友

D.經(jīng)常與幼兒玩拉手轉圈、秋千、轉椅等游戲活動，讓幼兒適應輕微的擺動、顛簸、旋轉，促進其平衡機能的發(fā)展

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第4題

D1207 為提高幼兒適應季節(jié)變化能力，幼兒應多參加（）

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第5題

保證幼兒的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時，提高幼兒適應季節(jié)變化的能力。（）

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第6題

學前兒童科學教育的價值在于（）。

A.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識

B.幫助幼兒適應社會變化

C.培養(yǎng)幼兒的科學系養(yǎng)

D.培養(yǎng)幼兒的社會交往能力

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第7題

保證幼兒的戶外活動時間一般不少于兩個小時，體育活動時間不少于一個小時，提高幼兒適應季節(jié)變化的能力。（）

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第8題

兒童的發(fā)展對學前兒童科學教育的價值有（）。

A.培養(yǎng)幼兒的科學素養(yǎng)

B.適應社會的變化和發(fā)展

C.增加幼兒的知識

D.促進幼兒全面發(fā)展

E.培養(yǎng)幼兒探究能力

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第9題

為了幫助孩子適應幼兒園生活，家長可以做很多的工作，其中包括（）

A．幫助孩子克服分離焦慮

B．提高孩子適應環(huán)境能力

C．提高孩子語言表達能力

D．鍛煉孩子生活自理能力

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第10題

為保證幼兒的戶外活動時間，提高幼兒適應季節(jié)變化的能力。以下做法正確的是（)。

A.由于幼兒個體差異，戶外活動時間由幼兒自己決定

B.氣溫過熱或過冷的季節(jié)或地區(qū)應因地制宜，選擇溫度適當?shù)臅r間段開展戶外活動，但不能減少活動的時間

C.幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時，季節(jié)交替時要堅持

D.幼兒的戶外活動不需要根據(jù)溫度選擇戶外活動時間和時長

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第11題

因為適應一般是指對社會生活環(huán)境的適應，所以適應只是人類生存的要求和必備能力。（)

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