近年來，我國兒童青少年的健康水平顯著提升，但隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，兒童青少年的健康風(fēng)險(xiǎn)和健康結(jié)局也發(fā)生了變化，新的問題和挑戰(zhàn)也隨之而來。2024年，國家衛(wèi)生健康委、教育部、中國計(jì)劃生育協(xié)會(huì)研究制定的《生殖健康促進(jìn)行動(dòng)方案（2023-2025 年）》提出，要開展青春健康工作，加大家校合作，多部門建立完善工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)等推動(dòng)青春健康工作落實(shí)，其中“青少年生殖健康促進(jìn)行動(dòng)”被明確列為重點(diǎn)行動(dòng)之一。日前，由人民日?qǐng)?bào)少年客戶端主辦的“2024中小學(xué)生青春期健康教育圓桌活動(dòng)暨校園健康系列科普行動(dòng)”在北京正式啟動(dòng)。

青春期是青少年身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，生理和心理的迅速變化使得這個(gè)階段的健康問題尤為重要。對(duì)于中小學(xué)生來說，青春期健康不僅是身體上的成長，更是心理與社會(huì)適應(yīng)的關(guān)鍵期。而其中，校園健康教育的開展尤為重要，特別是在生殖健康領(lǐng)域的關(guān)注與重視，包括對(duì)HPV感染的預(yù)防與知識(shí)普及。

人乳頭瘤病毒（HPV）是一種高度傳播的病毒，與多種生殖健康問題密切相關(guān)。尤其值得注意的是，HPV高致癌亞型的持續(xù)感染是宮頸癌的主要致病因素。全球范圍內(nèi)，宮頸癌是女性最常見的癌癥之一，特別是在發(fā)展中國家，宮頸癌的發(fā)病率和死亡率一直居高不下。世界衛(wèi)生組織（WHO）明確指出，通過有效的疫苗接種、篩查和治療，可以顯著減少宮頸癌的發(fā)病率和死亡率。而在預(yù)防策略中，HPV疫苗的接種是最直接、最有效的措施。

HPV疫苗接種具有時(shí)間敏感性，世界衛(wèi)生組織建議，9-14歲未發(fā)生過性行為的女孩應(yīng)作為HPV疫苗的首要接種對(duì)象。這一年齡段的孩子通常尚未接觸性行為，身體免疫系統(tǒng)對(duì)疫苗的反應(yīng)也更加積極。因此，在青春期階段普及HPV疫苗接種知識(shí)，并鼓勵(lì)適齡青少年盡早接種，是減少未來宮頸癌發(fā)生的重要舉措。這不僅是個(gè)人健康的保障，也是家庭幸福的基石，更是整個(gè)社會(huì)公共健康水平提升的體現(xiàn)。

然而，在推廣HPV疫苗接種和普及相關(guān)知識(shí)的過程中，仍面臨諸多挑戰(zhàn)。首先，家長的認(rèn)知與接受度問題。由于信息的不對(duì)稱和認(rèn)知的偏差，部分家長對(duì)HPV疫苗的必要性和安全性存在疑慮，這是一種普遍的誤解。事實(shí)是，接種HPV疫苗的目的是預(yù)防因HPV感染引起的疾病。其次，學(xué)校在健康教育中對(duì)生殖健康話題的重視程度不夠。由于傳統(tǒng)文化和社會(huì)觀念的影響，許多學(xué)校對(duì)青春期健康教育的內(nèi)容避重就輕，尤其在涉及生殖健康領(lǐng)域時(shí)往往選擇回避或淺嘗輒止。這樣的處理方式容易導(dǎo)致學(xué)生缺乏必要的知識(shí)儲(chǔ)備，甚至可能錯(cuò)過最好的預(yù)防機(jī)會(huì)。

要全面解決這一問題，需要家校社各方的共同努力。家庭和學(xué)校是青少年主要生活環(huán)境，家長和校方在孩子長期發(fā)展以及許多疾病的防控中都起著重要的作用。北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所教授、聯(lián)合國教科文組織全球健康與教育教席主持人馬迎華指出，學(xué)校、醫(yī)院、家庭及社會(huì)應(yīng)攜手探索教育方法與途徑，如參與式互動(dòng)教學(xué)方式、同伴教育、友好服務(wù)等以青少年為主體的教育手段逐步發(fā)展起來。

家長是青少年健康教育的第一責(zé)任人，應(yīng)積極了解和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，為孩子提供科學(xué)的引導(dǎo)和支持。通過社區(qū)講座、健康宣傳等活動(dòng)，可以幫助家長消除對(duì)HPV疫苗的誤解，克服疫苗猶豫，提高認(rèn)知水平。同時(shí)，學(xué)校作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所，應(yīng)加強(qiáng)青春期健康教育的實(shí)施，將生殖健康知識(shí)融入日常教學(xué)中。健康教育不應(yīng)僅停留在表面，而是需要針對(duì)青少年心理特點(diǎn)，用科學(xué)、生動(dòng)的方式讓他們了解自己的身體、保護(hù)自己。社會(huì)層面也可以通過政策推動(dòng)和宣傳引導(dǎo)，為健康教育提供更多資源和支持。以HPV疫苗的推廣為例，可以在學(xué)校開展疫苗接種知識(shí)的普及活動(dòng)，邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)專家為學(xué)生和家長進(jìn)行宣講，解答疑問，讓更多家庭認(rèn)識(shí)到接種疫苗的重要性。同時(shí)，政府和相關(guān)衛(wèi)生部門可以加大對(duì)HPV疫苗的推廣力度，為適齡青少年提供健康保障。

（潘嘉毅）

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