幼兒園小班社會(huì)我會(huì)上廁所教案設(shè)計(jì)_教案_幼兒園小班社會(huì)我會(huì)上廁所教案設(shè)計(jì)_教案_幼兒園小班社會(huì)我會(huì)上廁所教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) ,知道憋尿不利于身體健康。 。教學(xué)準(zhǔn)備: 。 。教學(xué)過(guò)程: 1、幼兒看書,直接引出活動(dòng)主題。(1)教師:請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書,看看這些畫面上都說(shuō)了些什么? (2)幼兒觀看幼兒用書片刻并回答。(3)教師:他們?cè)谀睦?他們?cè)谧鍪裁?男孩和女孩解手的姿勢(shì)一樣嗎? (4)幼兒回答。 2、出示課件,了解如廁時(shí)要注意的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。(1)教師:書上的女孩是怎么上廁所的?如廁后,我們應(yīng)該做什么呢?為什么要這么做呢? (2)幼兒認(rèn)真閱讀幼兒用書后回答。教師小結(jié):女孩是坐在座便器上的,她用手紙從前后擦屁股。如廁后,我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦! (3)教師:在幼兒園如廁時(shí),我們還應(yīng)該注意些什么呢?為什么要這樣做呢? (4)幼兒討論并回答。教師小結(jié):在幼兒園如廁時(shí),上廁所的小朋友會(huì)比較多,這時(shí)我們應(yīng)注意排隊(duì)和等待,在等待時(shí)不要擁擠,推搡,注意安全。 3、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)及時(shí)解手和身體健康的關(guān)系。(1)教師講述事例:君君玩游戲時(shí)興致勃勃的,老師提醒小朋友們要去解小便了,他卻說(shuō):"我沒(méi)便",其實(shí)是他不想離開(kāi)自己正在玩的玩具。過(guò)了一會(huì)兒,大家開(kāi)始收拾玩具了,君君這才覺(jué)得自己憋不住了,于是趕緊往洗手間跑去,但是已經(jīng)來(lái)不及了,他控制不住自己,尿在了身上。(2)教師:君君為什么會(huì)尿在身上呢?他這樣憋尿好嗎?怎樣才不會(huì)尿在身上呢? (3)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。教師小結(jié):有了尿意的時(shí)候要及時(shí)解手,長(zhǎng)期憋尿會(huì)影響身體健康的。君君在玩玩具期間應(yīng)該去解一次手,這樣他就不會(huì)尿褲子了。幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案設(shè)計(jì)幼兒園中班社會(huì)常識(shí)《小鼻子真靈幼兒園教案設(shè)計(jì)的基本格式和寫作幼兒大班《小豬和十二只蚊子》教《能干的小手》幼兒園健康活動(dòng)教

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