心理健康教育專業(yè)怎么樣
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1、心理健康教育專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和心理素質(zhì),掌握較扎實的心理學理論基本知識,具備初步的心理輔導和心理咨詢能力,適應基礎(chǔ)教育和相關(guān)行業(yè)需求,從事心理咨詢和輔導工作的教師和咨詢師。
2、心理健康教育專業(yè)就業(yè)方向
主要面向幼兒園、小學、社區(qū)、社會心理咨詢機構(gòu),在教師、咨詢崗位群,從事心理咨詢和輔導工作。
3、心理健康教育專業(yè)主要職業(yè)能力
1.具備現(xiàn)代教育理念和職業(yè)素養(yǎng);
2.具備指導開展心理咨詢各項專業(yè)活動的能力;
3.具備良好的身心素質(zhì)、健全的人格,愛崗敬業(yè),具有團結(jié)協(xié)作精神;
4.具備獨立從事心理健康教育實踐的能力,能夠分析解決個體、群體的實際心理健康問題;
5.具備良好的自我完善和發(fā)展能力;
6.掌握文化科學基礎(chǔ)知識、心理學專業(yè)知識、心理咨詢與輔導的專業(yè)知識和操作實務、心理健康教育科研知識等;
7.了解心理健康教育理論的發(fā)展動態(tài)。
4、心理健康教育專業(yè)課程與實習實訓
1.專業(yè)課程
心理學、教育學、教育心理學、學校心理健康教育、發(fā)展心理學、兒童心理發(fā)展、社會心理學、變態(tài)心理學、咨詢心理學、心理測量學等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行教師口語、心理測量與評估、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、特殊兒童心理與教育、心理健康教育課程設(shè)計等實訓。
在幼兒園、小學、社區(qū)、社會心理咨詢機構(gòu)進行實習。
5、心理健康教育專業(yè)職業(yè)資格證書舉例
心理咨詢師、幼兒園教師、小學教師
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