摘要：早教，作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一環(huán)，近年來(lái)越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的關(guān)注。那么，早教到底有哪些好處呢？本文將從多個(gè)角度詳細(xì)闡述早教對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響。 查看全文>>

摘要：智力低下是指孩子在智力發(fā)展方面明顯低于同齡孩子的平均水平。這種情況可能由多種原因引起，包括遺傳、環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)等因素。作為家長(zhǎng)，了解智力低下的表現(xiàn)特征，有助于早期發(fā)…… 查看全文>>

摘要：兒童智力檢測(cè)是科學(xué)評(píng)估孩子成長(zhǎng)的重要手段，它能幫助家長(zhǎng)和教育工作者更好地了解孩子的認(rèn)知能力和發(fā)展?jié)摿Γ瑥亩贫▊€(gè)性化的教育方案。本文將詳細(xì)介紹兒童智力檢測(cè)的方法…… 查看全文>>

摘要：大腦，這個(gè)神秘而強(qiáng)大的器官，承載著我們的思維、情感和創(chuàng)造力。然而，大多數(shù)人只使用了大腦的一小部分潛力。那么，如何開(kāi)發(fā)大腦，釋放更多的智慧能量呢？本文將帶你走進(jìn)大…… 查看全文>>

摘要：隨著寶寶一天天長(zhǎng)大，五個(gè)月大的寶寶已經(jīng)對(duì)外界充滿了好奇和探索的欲望。這個(gè)階段，正是早教啟蒙的黃金時(shí)期。作為家長(zhǎng)，如何科學(xué)有效地進(jìn)行早教，助力寶寶智力與情感的全面…… 查看全文>>

摘要：隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，早期教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的重視。早教不僅關(guān)乎孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更對(duì)其未來(lái)的綜合素質(zhì)有著深遠(yuǎn)的影響。以下，我們將從智力開(kāi)發(fā)與認(rèn)知提升、情感培…… 查看全文>>

摘要：孩子的語(yǔ)言能力一直都是家長(zhǎng)擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題，從期待著孩子喊出爸爸媽媽的時(shí)候，家長(zhǎng)就已經(jīng)將重心放在孩子的語(yǔ)言能力上了。因?yàn)檎Z(yǔ)言決定了孩子的學(xué)習(xí)，以及未來(lái)生活對(duì)不同環(huán)…… 查看全文>>

摘要：孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話發(fā)語(yǔ)言能力是循序漸進(jìn)的，在這種過(guò)程中經(jīng)常就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有說(shuō)話不清楚的情況，一般這是一種正常的情況，因?yàn)楹⒆釉谠缙趯W(xué)習(xí)發(fā)音和字詞的時(shí)候，對(duì)于這些語(yǔ)言沒(méi)有…… 查看全文>>

摘要：語(yǔ)言是最主要的交流工具，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，同樣如此。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)能力是逐步發(fā)育完善的。但是有的孩子在發(fā)育的時(shí)候就會(huì)存在一定的缺陷，也就出現(xiàn)了語(yǔ)言障礙…… 查看全文>>

摘要：孩子一般發(fā)育到了一定程度的時(shí)候，就會(huì)自己開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言，一般是從簡(jiǎn)單的字詞到整個(gè)句子來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。但有的孩子學(xué)習(xí)能力可能較差，這也就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)障礙的問(wèn)題。一些家…… 查看全文>>

摘要：孩子說(shuō)話晚，有可能不僅僅是精神問(wèn)題。孩子說(shuō)話晚分為病理性與生理性的，所以在出現(xiàn)說(shuō)話晚的情況的時(shí)候，父母要加強(qiáng)對(duì)孩子的重視。孩子說(shuō)話晚是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，會(huì)影響到…… 查看全文>>

摘要：小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩是常見(jiàn)的一種情況，但有的父母對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩都沒(méi)有良好的認(rèn)識(shí)，在兒童發(fā)育到一定時(shí)間之后依然不說(shuō)話就會(huì)讓家長(zhǎng)誤以為孩子患上了自閉癥。但這是兩種截然不…… 查看全文>>

摘要：如果到了語(yǔ)言敏感期兒童依然沒(méi)有很好的語(yǔ)言組織能力和學(xué)習(xí)能力，可能就是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩導(dǎo)致的。兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩存在巨大危害，并不是無(wú)法正常說(shuō)話那么簡(jiǎn)單：首先，孩子…… 查看全文>>

摘要：每一個(gè)家長(zhǎng)都非常關(guān)注自己孩子的成長(zhǎng)發(fā)育。除了身高體重以外，語(yǔ)言發(fā)育也就是家長(zhǎng)最為擔(dān)心的。有的孩子語(yǔ)言發(fā)育較為遲緩，孩子始終無(wú)法正常說(shuō)話，讓家長(zhǎng)心急如焚。通常孩子…… 查看全文>>

摘要：帶小寶寶來(lái)保健的時(shí)候，很多醫(yī)生都會(huì)叮囑家長(zhǎng)要多跟孩子聊聊天，這個(gè)時(shí)候，有些家長(zhǎng)就疑惑了：孩子還這么小，什么都不懂，跟他說(shuō)話他能聽(tīng)得懂嗎？聽(tīng)得懂，而且，多跟寶寶“…… 查看全文>>

摘要：寶寶快高長(zhǎng)大，健健康康是每到新年長(zhǎng)輩都會(huì)送上的祝愿。但實(shí)際上，寶寶的發(fā)育不僅包括身高發(fā)育，還包括行為發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育等等，這些都是家長(zhǎng)需要關(guān)注的地方。而今天我們就…… 查看全文>>

摘要：每個(gè)人都會(huì)遇到自己不接受或者不高興的事情，寶寶也是如此，他們?cè)诿鳌⒘私庵車∈澜绲耐瑫r(shí)也會(huì)因外部的環(huán)境刺激造成情緒上的反應(yīng)，因?yàn)閷殞毜倪壿嬎季S不完善，所以在這…… 查看全文>>

摘要：爸爸媽媽都希望寶寶能夠愛(ài)上看書(shū)，尤其現(xiàn)代一些家庭就很重視胎教了，因?yàn)閻?ài)看書(shū)的寶寶不僅可以吸收很多知識(shí)，還可以開(kāi)發(fā)大腦，以后學(xué)習(xí)也會(huì)輕松很多。那么問(wèn)題來(lái)了，父母應(yīng)…… 查看全文>>

摘要：現(xiàn)在，越來(lái)越多家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到兒童早期教育的重要性了，其實(shí)，對(duì)小寶寶的早期教育，最重要的是讓他們認(rèn)識(shí)與適應(yīng)周圍的世界，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)與人交往等方面的能力。 查看全文>>

摘要：現(xiàn)如今當(dāng)女性懷孕后，胎教成為孕婦們必需掌握的技能之一，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為良好且有效的胎教能夠讓腹中的胎兒擁有一個(gè)更加健康的未來(lái)。所以對(duì)于很多孕媽來(lái)說(shuō)，胎教這件事不僅僅…… 查看全文>>

摘要：每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子變得更加聰明，其實(shí)在胎兒時(shí)期，是寶寶大腦發(fā)育的黃金時(shí)間段，科學(xué)的進(jìn)行胎教，能夠促進(jìn)寶寶的腦細(xì)胞發(fā)育。胎教應(yīng)該是從6~7個(gè)月的時(shí)候，可以…… 查看全文>>

摘要：從孩子呱呱落地的那一刻起，我們便與寶寶每天都在成長(zhǎng)著，看著寶寶哇哇大哭，我們心急如焚；看著寶寶哈哈大笑，我們也欣喜萬(wàn)分；看著寶寶每一天長(zhǎng)大，心理滿是感動(dòng)與欣慰?！?查看全文>>

摘要：每年12月1日是世界艾滋病日，據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上平均分鐘就有一個(gè)孩子死于艾滋病，同時(shí)也有超過(guò)1500萬(wàn)的兒童因?yàn)榘滩《ジ改浮ｋm然艾滋病的防治宣傳活動(dòng)以及相關(guān)的…… 查看全文>>

摘要：其實(shí)生活中的一些小游戲，可以開(kāi)發(fā)新生寶寶的智力，陪著孩子多玩耍，就會(huì)讓他們變得越來(lái)越聰明，新生父母不妨來(lái)了解一下。 查看全文>>

摘要：寶寶智力低下會(huì)出現(xiàn)注意力不集中，缺乏好奇心的現(xiàn)象，并且還會(huì)出現(xiàn)思維能力以及記憶能力差的問(wèn)題，寶寶智力低下會(huì)出現(xiàn)興趣短暫的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)寶寶智力低下，并且要…… 查看全文>>

摘要：現(xiàn)在社會(huì)的教育原因，導(dǎo)致兒童從小就受到來(lái)自各方面的各種壓力，造成兒童心理疾病，很多父母在遇到孩子的異常行為時(shí)，不知道該怎么處理，是教育方法不對(duì)，還是應(yīng)該找正規(guī)心…… 查看全文>>

摘要：我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展與生活繁衍都離不開(kāi)性，但是中國(guó)大環(huán)境里面又羞于談性，這就造成了一個(gè)非常尷尬的情景，一些人覺(jué)得性沒(méi)有什么重要的，于是產(chǎn)生了亂性的行為。而另一些人…… 查看全文>>

摘要：在我們這樣一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，每一個(gè)人對(duì)于同一件事物的看法可能都不盡相同，但是中國(guó)的大環(huán)境里，似乎每一個(gè)人都羞于談性，從來(lái)不把性擺在牌面上來(lái)說(shuō)，這就造成了青春期懵…… 查看全文>>

摘要：在我們的生活中，隨著外來(lái)文化的侵入，很多的高校生中頻頻出先女學(xué)生未婚先孕的新聞報(bào)道，而在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，艾滋病的高發(fā)人群已從性工作者中轉(zhuǎn)移到高校學(xué)生中了，難道這些…… 查看全文>>

摘要：現(xiàn)代人都追求優(yōu)生優(yōu)育了，很多準(zhǔn)媽媽在懷孕期間已經(jīng)進(jìn)行了胎教，胎教的方法有很多種，音樂(lè)胎教就是很常見(jiàn)的一種。音樂(lè)胎教的好處是多方面的，既簡(jiǎn)單而且又實(shí)用，只要準(zhǔn)媽媽…… 查看全文>>

摘要：性是人類生長(zhǎng)發(fā)育、孕育后代過(guò)程中必不可少的一個(gè)事物，沒(méi)有性就沒(méi)有我們?nèi)祟惖奈磥?lái)，也不會(huì)有這世間千千萬(wàn)萬(wàn)的生物。但是我們中國(guó)的大環(huán)境里又是非常羞于談性的，甚至有的…… 查看全文>>

摘要：人類是一種群居動(dòng)物，沒(méi)有哪個(gè)人可以脫離群體獨(dú)自來(lái)生活，對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)也是如此。如果我們一直保護(hù)著他們，不讓他們與其他的小朋友接觸，那么等到他們不得不去上學(xué)的時(shí)候…… 查看全文>>

摘要：當(dāng)今我們中國(guó)這樣一個(gè)大環(huán)境里面，大家都是避而不談性知識(shí)的，所以這就造成了孩子無(wú)法從正確渠道獲得性知識(shí)，只有通過(guò)孩子中互相傳播的性知識(shí)來(lái)獲取，這樣就可能造成了對(duì)性…… 查看全文>>

摘要：教育要從孩子抓起，于是越來(lái)越多的父母親開(kāi)始了解并實(shí)行胎教。胎教的方法很多，比如在懷孕期間聽(tīng)音樂(lè)可以促進(jìn)胎兒的大腦發(fā)育，可以給胎兒出生后的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。…… 查看全文>>

摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，父母越來(lái)越在意孩子的智力發(fā)育問(wèn)題。所以從胎兒期就開(kāi)始早教，同時(shí)注重有關(guān)于促進(jìn)智力發(fā)育的各個(gè)方面。既然促進(jìn)嬰兒的智力發(fā)育成為了一個(gè)大眾關(guān)注的問(wèn)題，…… 查看全文>>

摘要：每個(gè)寶寶都有不一樣的性格，有的寶寶愛(ài)玩，有的寶寶喜歡安靜。有人說(shuō)愛(ài)笑的寶寶智力高，有人說(shuō)喜歡玩的寶寶智力好，到底如何從寶寶平時(shí)的行為看出智力水平呢？ 查看全文>>

摘要：孩子智力低下是一種嚴(yán)重的疾病，導(dǎo)致的原因也比較多，不但有先天因素，而且還有后天造成的，這會(huì)嚴(yán)重危害到孩子的一生，我們要做好預(yù)防的措施。 查看全文>>

摘要：孩子智力低下的情況是一種嚴(yán)重的疾病，導(dǎo)致的因素也特別多，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)孩子不正常后，一定要及時(shí)進(jìn)行合理的治療，而且生活當(dāng)中的調(diào)理也特別關(guān)鍵。 查看全文>>

摘要：每個(gè)寶寶說(shuō)話的早晚大不相同，有的孩子8個(gè)月就開(kāi)始說(shuō)單個(gè)的詞，不到1周歲就能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子。也有的小孩，智力很正常，3-4歲才會(huì)說(shuō)話，甚至有的到5歲時(shí)才會(huì)說(shuō)話。女孩…… 查看全文>>

摘要：智力低下是一種智力障礙，發(fā)生在兒童當(dāng)中的情況最為常見(jiàn)，它不但會(huì)影響到孩子的一生，對(duì)于家庭和社會(huì)的危害性也是嚴(yán)重的，這需要引起我們的重視。 查看全文>>

摘要：如何獎(jiǎng)勵(lì)孩子是家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)非常常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題，我們常說(shuō)獎(jiǎng)罰分明，是希望孩子建立起正確的觀念和習(xí)慣。多數(shù)父母經(jīng)常用錢(qián)、玩具、衣服、食物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，鼓勵(lì)孩子更…… 查看全文>>

摘要：很多新媽媽以為，小寶寶的成長(zhǎng)軌跡會(huì)如同量表一樣，一點(diǎn)偏差都會(huì)焦慮不已。身高體重這些顯而易見(jiàn)的指標(biāo)偏差已經(jīng)很讓人抓狂了，而如果語(yǔ)言發(fā)育延遲，做媽媽的心理負(fù)荷會(huì)有多…… 查看全文>>

摘要：哪個(gè)媽媽不想自己的寶寶身體健康，大腦聰明呢？為了讓寶寶過(guò)人一等，媽媽們什么寶寶飲食能健腦上煞費(fèi)腦筋。那寶寶吃什么會(huì)健腦？ 查看全文>>

摘要：如何提高兒童智力？其實(shí)方法是最重要的。不要盲目從眾，要從自己的實(shí)際出發(fā)，積極引導(dǎo)，同時(shí)保證孩子的膳食營(yíng)養(yǎng)并結(jié)合負(fù)離子保健儀的全面療養(yǎng)功效，讓孩子智力在自然愉悅當(dāng)…… 查看全文>>

摘要：孩子要不要上早教班呢？上早教班有什么好處呢？相信初為人父母的年輕爸爸媽媽們都有這樣的疑問(wèn)。我一直認(rèn)為，存在即合理。下面我們看看早教對(duì)孩子有哪些好處？ 查看全文>>

摘要：每對(duì)父母都希望能培養(yǎng)出一個(gè)聰明伶俐的寶寶，那么爸爸媽媽們知道怎樣從日常生活中提高訓(xùn)練寶寶的智力嗎？下面我們一起來(lái)了解一下。 查看全文>>

摘要：如果孩子不放手讓孩子走自己的路，他就永遠(yuǎn)不會(huì)走路；如果你不給孩子足夠的信心，他就永遠(yuǎn)不會(huì)有高飛的念頭。所以，家長(zhǎng)要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子多點(diǎn)參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中培…… 查看全文>>

摘要：可以帶孩子到大自然中，讓他們對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行細(xì)節(jié)觀察，并提出問(wèn)題。比如：“小鳥(niǎo)為什么會(huì)在天上飛？”“小樹(shù)為什么只長(zhǎng)在地上？”回家后，對(duì)照書(shū)中的圖畫(huà)，給他們講故事，以…… 查看全文>>

摘要：感知能力是孩子對(duì)世界進(jìn)行認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，感知能力能夠讓孩子更好地對(duì)周圍的世界認(rèn)識(shí)，能夠幫助他們掌握知識(shí)，所以，要給孩子一些比較切合現(xiàn)實(shí)的生活體驗(yàn)，多多接觸大自然，周…… 查看全文>>

摘要：廣泛的智力興趣，包括游戲、觀察、提問(wèn)、表達(dá)、思考、操作、識(shí)字、閱讀、計(jì)算和外語(yǔ)學(xué)習(xí)。有旺盛的求知欲。 查看全文>>

摘要：一個(gè)孩子的忍耐力是需要從小訓(xùn)練的，現(xiàn)在的孩子普遍都是屬于獨(dú)生子女，從小在一個(gè)被溺愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大，就會(huì)變得比較嬌生慣養(yǎng)，忍耐力也就會(huì)逐漸的變低。因此，現(xiàn)代的教育方…… 查看全文>>

摘要：三歲左右的寶寶對(duì)新鮮食物，有濃厚的興趣，喜歡聽(tīng)故事，細(xì)化看有關(guān)于人和機(jī)器，季節(jié)氣候的情景。為此父母可以經(jīng)常隨身帶筆，結(jié)合情境，看到什么東西就給寶寶些什么字。 查看全文>>

摘要：我們都知道其實(shí)寫(xiě)字的主要是通過(guò)要運(yùn)用到我們的手指上的小肌肉，指骨以及關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的。但是由于幼兒時(shí)期的小寶寶手的骨骼肌肉遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到成熟的程度，同時(shí)手部…… 查看全文>>

摘要：順口溜的特點(diǎn)是語(yǔ)言簡(jiǎn)短明朗，語(yǔ)句押韻，讀起來(lái)朗朗上口，易讀易記，適合幼兒的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)。利用這種方法可以使孩子輕松快樂(lè)地記住那些筆畫(huà)繁多意義抽象的字。如“熱”字…… 查看全文>>

摘要：讓寶寶多在水里走動(dòng)，再由大人托住頸后部，讓寶寶仰臥在水中滑行。仰臥在水中時(shí)，可把頭嘗試沒(méi)入水中，兩腿或者兩臂讓寶寶合并伸直，大人一手托住寶寶腳后跟，一手托住背部…… 查看全文>>

摘要：適應(yīng)水性，不能一下子就把寶寶的身體全部浸泡在水里。初次下水，時(shí)間應(yīng)該控制在2-5分鐘左右，以后可以逐漸加時(shí)。 查看全文>>

摘要：第二個(gè)表現(xiàn)是壞脾氣。有些孩子脾氣暴躁，稍微的有點(diǎn)不滿意就摔東西，打人，不愿意做某件事情的時(shí)候就會(huì)賴在地上。導(dǎo)致孩子有這些的壞的行為表現(xiàn)的主要的原因有兩種，一種是…… 查看全文>>

摘要：共同歌唱。盡量多學(xué)一些歌曲，不妨自己改編歌詞，在任何情況下都可以給寶寶唱歌，還可以讓寶寶聽(tīng)一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，研究表明，在音樂(lè)的熏陶下，有助于孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。 查看全文>>

摘要：新生兒有良好的味覺(jué)，喜歡甜味，對(duì)于咸味、苦味、酸味不喜歡。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以給孩子不同味道進(jìn)行刺激，讓孩子的味道記憶倉(cāng)庫(kù)更加豐富。在這個(gè)階段不要養(yǎng)成孩子吃甜味的習(xí)慣…… 查看全文>>

摘要：家長(zhǎng)可以喊一下寶寶的名字，然后藏起來(lái)，讓寶寶跟隨聲音的來(lái)源進(jìn)行尋找，這樣對(duì)于寶寶的聽(tīng)力鍛煉是有一定好處的。 查看全文>>

摘要：對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，興趣尚且是“最好的老師”，那么對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，興趣則幾乎是他們“惟一的老師”。因?yàn)閶胗變簳?huì)拒絕興趣以外的一切教育，對(duì)引不起興趣的事就關(guān)閉注意的門(mén)…… 查看全文>>

摘要：孩子們將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來(lái)，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表達(dá)出來(lái)。甚至有心理學(xué)家認(rèn)為，孩子們?cè)?歲以前的創(chuàng)作性是最高的，幾乎能等同…… 查看全文>>

摘要：科普百科?？破兆x物用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字講解奇妙的科學(xué)知識(shí)，可以擴(kuò)大孩子的視野和知識(shí)面，有利于激發(fā)他們的探索欲和想象力。閱讀這類讀物，要邊玩邊學(xué)，與戶外活動(dòng)、游戲、小…… 查看全文>>

摘要：先要寶寶跟著家長(zhǎng)說(shuō)話，家長(zhǎng)說(shuō)一句，寶寶跟一句，從簡(jiǎn)單的規(guī)范短句教起，如“寶寶真聽(tīng)話”，“寶寶愛(ài)看書(shū)”。然后教長(zhǎng)一點(diǎn)的句子。要盡可能講普通話，把詞吐清楚，力求說(shuō)得…… 查看全文>>

摘要：嬰幼兒生長(zhǎng)迅速，家長(zhǎng)要從各個(gè)方面保證孩子的身體健康。不僅要重視對(duì)孩子的吃、喝、穿、睡等方面的保育，更要教育孩子逐漸學(xué)會(huì)自我保護(hù)和自我保健，樹(shù)立健康和安全意識(shí)，比…… 查看全文>>

摘要：1歲內(nèi)的寶寶，最適合看卡片（掛圖），如各種鳥(niǎo)，交通工具、蔬菜。當(dāng)給寶寶購(gòu)買卡片（掛圖）時(shí)，注意選擇雙語(yǔ)的來(lái)買。教寶寶認(rèn)識(shí)動(dòng)物，交通工具時(shí)，一起告訴他中英兩種叫法…… 查看全文>>

摘要：在拐帶等公共事件廣為關(guān)注的背景下，幼兒安全問(wèn)題仍是關(guān)注重點(diǎn)，希望他們能具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。比如3-4歲的孩子要不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。 查看全文>>

摘要：釣魚(yú)識(shí)字：把字卡當(dāng)作魚(yú)撤在地上，讓孩子去“釣”，釣來(lái)一個(gè)字卡教一個(gè)字，此法可把孩子認(rèn)過(guò)的字當(dāng)作魚(yú)讓孩子釣。成人讀一個(gè)字，孩子必須釣到那個(gè)字，讀出那個(gè)字才算釣到了…… 查看全文>>

摘要：嬰兒在能夠準(zhǔn)確抓握，能模仿敲、搖玩具的基礎(chǔ)上，開(kāi)始發(fā)展雙手共同的活動(dòng)。首先是倒手，在和嬰兒玩的時(shí)候，有意識(shí)地連續(xù)向一只手遞玩具或食物，訓(xùn)練嬰兒將手中的東西從一只…… 查看全文>>

摘要：類似的種種情況，他們都不是故意要傷害別人的。這時(shí)，孩子愿意看到一張寫(xiě)滿了討厭與責(zé)備的冷冰冰的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？他們肯定會(huì)不約而同地期…… 查看全文>>

摘要：何為“大虧”、“小虧”，每個(gè)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有所不同，寶寶被小朋友打了，有的媽媽認(rèn)為沒(méi)什么大不了，有些媽媽則會(huì)大發(fā)雷霆，找上門(mén)去興師問(wèn)罪。其實(shí)，只要不危及寶寶的人身…… 查看全文>>

摘要：當(dāng)一件事情過(guò)去之后，可別讓它就這樣過(guò)去了。這時(shí)，你可以和寶貝分享一下對(duì)這件事的感受。“你很想要那個(gè)球是嗎？果果也想要，有什么好辦法呢？可不可以一起玩呢？可不可以…… 查看全文>>

摘要：要讓孩子喜歡閱讀，必須讓他有參與的興趣，游戲往往是孩子最樂(lè)意接受的活動(dòng)。在家庭閱讀的活動(dòng)中，和孩子玩串字游戲、排圖游戲、編故事結(jié)尾等，使孩子覺(jué)得閱讀也是有趣的游…… 查看全文>>

摘要：玩樂(lè)和好奇是孩子的天性，因此一本書(shū)顯得中規(guī)中矩就難以引起孩子的好奇欲。幼兒讀物在形式上就可能要更多考慮文字和圖片的比例關(guān)系。比如說(shuō)繪本，對(duì)于小的孩子可能圖畫(huà)的量…… 查看全文>>

摘要：是指寶寶記住自己的運(yùn)動(dòng)或動(dòng)作，寶寶最早出現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)記憶。例如我們依靠最基本的運(yùn)動(dòng)技能來(lái)翻身、使用勺子、騎車。又或者彤彤把瓶子扔進(jìn)浴盆，瓶子落入水的時(shí)候，發(fā)出的濺…… 查看全文>>

摘要：嬰兒的記憶大多數(shù)屬于無(wú)意識(shí)記憶，這個(gè)時(shí)候他們的無(wú)意識(shí)記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶還沒(méi)有發(fā)展成熟。他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，往往是無(wú)意中進(jìn)行的，甚至于是你讓他記什么，他就記什么，…… 查看全文>>

摘要：什么時(shí)候才適合拿起故事書(shū)，和寶寶進(jìn)行親子共讀呢？其實(shí)，從寶寶一出生就可以開(kāi)始閱讀了，因?yàn)閷殞氃诔錾鷷r(shí)已經(jīng)具備視聽(tīng)覺(jué)功能，只是在寶寶剛出生的前半年，大部分父母都把…… 查看全文>>

摘要：有意識(shí)地教給寶貝歸納、分類、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略可以幫助寶貝提高記憶力。比如，寶貝認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果、梨、香蕉等，就可以教給寶貝水果的概念；寶貝分不清小鴨和小…… 查看全文>>

摘要：在閱讀上面，尤其是在外語(yǔ)的閱讀上，一定要分級(jí)，就是這個(gè)分級(jí)如果從外語(yǔ)的角度有語(yǔ)言的難度和規(guī)律在里面，沒(méi)有分級(jí)可能會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)有些困惑，而且分級(jí)有利于配合他課堂…… 查看全文>>

摘要：不理解寶寶：1至2歲的寶寶，有時(shí)不會(huì)表達(dá)自己的想法或不能清楚地表達(dá)自己的想法。如果父母能夠理解寶寶，會(huì)促進(jìn)寶寶語(yǔ)言的發(fā)展，也有利于親子間親密的關(guān)系。反之，寶寶會(huì)…… 查看全文>>

摘要：在早期教育中，健康無(wú)疑是第一位的。嬰兒出生后的12個(gè)月內(nèi)所學(xué)到的所有技能，都與腦的結(jié)構(gòu)變化密不可分。家長(zhǎng)只有遵循成長(zhǎng)規(guī)律，方能培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)、行為習(xí)慣、…… 查看全文>>

摘要：父母可以輕輕地拉住寶寶的腿將它左右擺；讓寶寶用手抱緊某一個(gè)東西父母將他的手拉開(kāi)再合攏。不過(guò)這些游戲只能持續(xù)幾分鐘最好在換尿布、洗澡時(shí)做。多數(shù)父母或保姆喜歡和寶寶…… 查看全文>>

摘要：口吃是兒童常見(jiàn)的一種語(yǔ)言障礙，主要表現(xiàn)為言語(yǔ)不由自主地重復(fù)、發(fā)音延遲或停頓。在臨床上，口吃可發(fā)生于任何年齡，但多見(jiàn)于學(xué)齡前和學(xué)齡期兒童。那么怎樣有效的矯正兒童口…… 查看全文>>

摘要：在孩子語(yǔ)言發(fā)展階段，出現(xiàn)結(jié)巴的現(xiàn)象是很正常的，隨著孩子語(yǔ)言能力的增長(zhǎng)，這種結(jié)巴會(huì)自然的消失，那么當(dāng)孩子語(yǔ)言能力發(fā)育完善仍然口吃的話，那么家長(zhǎng)就要注意了，要及時(shí)的…… 查看全文>>

摘要：在小孩的識(shí)字教學(xué)中，利用圖片識(shí)字是比較常見(jiàn)的一種識(shí)字方法。圖片識(shí)字確實(shí)被很多家長(zhǎng)們所使用，這也是說(shuō)明圖片識(shí)字的方法是非常不錯(cuò)的。圖片識(shí)字能夠讓寶寶從視覺(jué)上增加對(duì)…… 查看全文>>

摘要：給寶寶讀書(shū)，最經(jīng)典的姿勢(shì)是把寶寶抱在膝頭，不過(guò)這個(gè)姿勢(shì)盡管經(jīng)典，卻不是唯一。寶寶一個(gè)人玩玩具時(shí)、寶寶在澡盆里時(shí)、推著寶寶散步時(shí)，都是給寶寶閱讀的好時(shí)候。不過(guò)，依…… 查看全文>>

摘要：兒童生活的環(huán)境對(duì)其閱讀的影響很大，父母本身也大量閱讀，這種身教的作用往往更重要。假如家長(zhǎng)對(duì)孩子在閱讀方面持隨便態(tài)度，甚至持消極反對(duì)的態(tài)度，那么，必將極大地阻礙兒…… 查看全文>>

摘要：孩子不愛(ài)吃飯恐怕是大多數(shù)父母煩惱的課題，孩子一把眼淚一把鼻涕地硬是把飯塞了下去，喂飯的大人卻也被折騰得滿頭大汗，這不僅讓孩子更加厭惡吃飯，還直接對(duì)他們的腸道消化…… 查看全文>>

摘要：有些家長(zhǎng)擔(dān)心男女同玩對(duì)孩子性格有負(fù)面影響，因此他們鼓勵(lì)自己的男寶寶只與其他男孩子玩，盡量少和女孩子接觸。其實(shí)，在人際交往中不應(yīng)該存在這種性別觀。孩子來(lái)說(shuō)，他們還…… 查看全文>>

摘要：愛(ài)讀書(shū)家長(zhǎng)都有自己專屬的書(shū)架，書(shū)桌。如果有條件的話，建議盡量為寶貝開(kāi)辟一片專門(mén)的閱讀區(qū)域，例如給寶貝規(guī)劃他自己的專屬書(shū)架和閱讀空間。這樣的“儀式感”讓寶貝從小就…… 查看全文>>

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