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【育兒心理】一張表讀懂孩子心理是否健康

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月03日 22:50

孩子的心理問(wèn)題大多表現(xiàn)為孤獨(dú)傾向、學(xué)習(xí)、交往焦慮等方面。

3月29日，晚上近10點(diǎn)，廣安市廣安區(qū)新建路一加油站內(nèi)突然闖進(jìn)一個(gè)受傷的少年，“他上半身全是血，大喊救命，說(shuō)有人要?dú)⑺！笨粗媲安坏?0歲的年輕人，加油站工作人員心想應(yīng)是和“社會(huì)青年”打架了。但傷者接下來(lái)的話(huà)，卻讓人心中一驚?！八f(shuō)他的同學(xué)要?dú)⑺?，他掙脫以后跑出?lái)了?！?/p>

受傷男子小曹今年19歲，是廣安代市中學(xué)學(xué)生。行兇者是他的同班同學(xué)小甘，19歲，這個(gè)高三學(xué)生自己想自殺，但卻因?yàn)楹ε鹿聠未虃瑢W(xué)“一起上路”。

上周四一所小學(xué)，一個(gè)在上五年級(jí)的小朋友因?yàn)槔蠋熢诖河沃袑⒆约汉妥约翰幌矚g的同學(xué)分到了一組，從4樓飛躍而下，摔成重傷。

這樣的例子屢屢見(jiàn)報(bào)于媒體，很多老師、家長(zhǎng)不僅困惑，為什么這樣的極端事例頻頻發(fā)生，難道不能“防患于未然”嗎？

或許，只要家長(zhǎng)、老師多一些注意，就能提前發(fā)現(xiàn)孩子的心理“癥結(jié)”！

多數(shù)兒童意識(shí)不到自己的心理問(wèn)題“我們剛收治了一個(gè)8歲的抑郁癥患兒，什么都還沒(méi)經(jīng)歷，就整天嚷嚷著沒(méi)意思，不想活了，根本沒(méi)辦法正常生活?！北本┌捕ㄡt(yī)院兒科主任崔永華說(shuō)。

我國(guó)到底有多少被精神障礙困擾的兒童？雖無(wú)確切數(shù)據(jù)，但部分省市或地區(qū)的兒童情緒行為問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果卻已讓人觸目驚心。在中國(guó)首次全國(guó)兒童青少年精神障礙流行病學(xué)調(diào)查啟動(dòng)儀式上，鄭毅教授指出，以北京為例，1984年兒童行為問(wèn)題檢出率為8.3%，而到了2002年，僅北京中關(guān)村部分重點(diǎn)小學(xué)的兒童行為問(wèn)題檢出率已達(dá)18.2%，翻了一倍還多。

“據(jù)估計(jì)，17歲以下的兒童青少年中，至少有3000萬(wàn)人受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾?！编嵰憬淌趶?qiáng)調(diào)。

跟心理老師學(xué)習(xí)判斷孩子心理是否健康鄭毅教授曾接診過(guò)很多這樣的孩子，原來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)比較好，逐漸變?yōu)椴辉僬J(rèn)真、對(duì)學(xué)習(xí)馬虎了事，整日精神萎靡不振，家長(zhǎng)們僅僅以為是“孩子學(xué)壞了”，埋怨、指責(zé)，甚至覺(jué)得“棍棒底下出孝子”，但都不管用。這其實(shí)可能是孩子心理發(fā)出的求救信號(hào)，就像感冒前渾身發(fā)冷、嗓子難受一樣。精神疾病的早期癥狀可能很輕，如果不加理會(huì)，很可能會(huì)發(fā)展到嚴(yán)重的精神癥狀如幻聽(tīng)幻視、自言自語(yǔ)，這可能就是“精神分裂”的表現(xiàn)了，最佳治療時(shí)機(jī)可能也已錯(cuò)過(guò)了。那么，我們家長(zhǎng)該如何評(píng)判自己的孩子心理是否足夠健康呢？

看看心理醫(yī)生給出的孩子癥狀自查表吧！